В «Уголок для родителей»

К 5 годам у ребенка заложен фундамент интеллекта, этот возраст называют возрастом почемучки, т.к. ребенок неустанно осаждает взрослых разнообразными вопросами.

   В возрасте пяти лет малыш проявляет индивидуальность и способность к  творчеству. Воображение является центральной психической функцией. Ребенок верит в чудеса и хочет сотворить сам что-то вроде чуда.

   Только после пяти с половиной лет на смену правополушарному (творческому) мышлению, приходит левополушарное (логическое). Многие дети (кроме левшей) в связи с этим могут утрачивать способность к творчеству. Задача взрослых на этом этапе – не позволить, чтобы формальное, логическое обесценило  дар воображения ребенка. Пусть ребенок постепенно знакомится с компьютером, но при этом не покидает мира сказок.

  После 5 лет дети интересуются не только названиями предметов, но и также из чего он сделан (мяч резиновый, кукла пластмассовая). У малыша есть даже собственное представление об окружающих его физических явлениях.

  Ребенок в этом возрасте уже имеет собственное мнение и может объяснить, кто из героев ему нравится и почему.

 Он наблюдателен. Собственное «Я» его  интересует меньше, чем мир вокруг, в котором он стремится отыскать причинно-следственные связи, чтобы отличить существенное  от второстепенного.

   Малыш становится сознательно самостоятельным. Он выполняет требования родителей и взрослых, сам предъявляя требования к себе и другим людям. Желая чему-нибудь научиться, ребенок в этом возрасте способен выполнять интересующую его деятельность в течение 30 минут. Однако, переключаемость внимания его с одной задачи на другую еще затруднена.

   Ребенок представляет собой деятельность только в настоящем, хотя использует прошедшее и будущее время.  Ориентируется в пространстве: на улице, в знакомом помещении, в своей квартире.

   С пяти лет дети уже твердо знают свою половую принадлежность. В этом возрасте в воспитании мальчика необходимо доминировать отцу, а в воспитании девочки – матери.

    В этом возрасте частые общения детей со сверстниками переходят в дружеские отношения. У ребенка появляются друзья. С  которыми он проводит большую часть времени   К шести годам дети осваивают большинство необходимых им навыков и совершенствуют их. Дети демонстрируют аккуратность, умение следить за своим внешним видом, прической, обувью. Обслуживают себя за столом и помогают по хозяйству, выполняют несложные обязанности по дому.

   Старший дошкольник честен и наивен, чист и даже благороден. Он благодарен взрослому за все и жаждет искренней любви.