- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме: «Виновен отвечай!»
Проверочная работа по теме: «Виновен-отвечай!» 1 вариант
1. Законопослушное поведение - это поведение:
1) определяемое желанием человека 2) в соответствии с нормами закона
3) нарушающее закон 4) служащих государственных органов
2. Выбери те правонарушения, которые регулируются нормами права:
1) переход улицы в неположенном месте; 2) купил краденое имущество;
3) не уступил место пожилому человеку в транспорте; 4) оскорбил соседа;
5) не заплатил за проезд; 6) отказался помочь пожилому соседу.
3. Правонарушения: ____________________ и _____________________
4. Преступления – это _______________________________________________________
5. Какие виды наказания применяются только за совершение преступлений?
1) предупреждение 2) административный арест 3) ограничение свободы
4) штраф 5) лишение специального права 6) пожизненное лишение свободы
6. Выберите виды правонарушений, которые являются преступлениями:
1) кража 2) нарушение правил дорожного движения 3) грабеж 4) похищение 5) нарушение общественного порядка 6) вымогательство 7)нецензурная брань в общественном месте
7. Как ты понимаешь высказывание: «Преступник может иногда избежать наказания, но не страха перед ним» (Сенека)?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «Виновен-отвечай!» 2 вариант
1. Противозаконное поведение – это поведение:
1) определяемое желанием человека 2) в соответствии с нормами закона
3) нарушающее закон 4) служащих государственных органов
2. Выбери те правонарушения, которые не регулируются нормами права:
1) переход улицы в неположенном месте; 2) купил краденое имущество;
3) не уступил место пожилому человеку в транспорте; 4) оскорбил соседа;
5) не заплатил за проезд; 6) отказался помочь пожилому соседу.
3. Правонарушения: ____________________ и _____________________
4. Проступки – это ___________________________________________________________
5. Какие виды наказания применяются за совершение проступков?
1) предупреждение 2) административный арест 3) ограничение свободы
4) штраф 5) лишение специального права 6) пожизненное лишение свободы
6. Выберите виды правонарушений, которые являются проступками:
1) кража 2) нарушение правил дорожного движения 3) грабеж 4) похищение 5) нарушение общественного порядка 6) вымогательство 7) нецензурная брань в общественном месте
7. Как ты понимаешь высказывание: «Позорно не наказание, а преступление» (И. Гердер)?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Ответы:
1 вариант:
1. 2)
2. 1),4),5)
3. Проступки и преступления
4. Наиболее серьезные нарушения, ответственность за которые предусмотрена УК РФ.
5. 3),4),6)
6. 1),3),4),6)
2 вариант:
1. 3)
2. 2),3),6)
3. Проступки и преступления
4. Не слишком опасные для общества правонарушения.
5. 1),2),4),5)
6. 2),5),7)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387480-proverochnaja-rabota-po-teme-vinovenotvechaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.