Игра-путешествие в страну Дружбы и Добра

МОКУ «Падунская школа-интернат»

Внеклассное занятие:

Игра- путешествие в страну Добра и Дружбы.

Составил: ЛепшинаВ.А.

2019г.

Игра- путешествие в страну Добра и Дружбы.

Цель: Формирование у детей понятий «доброта, дружба и добрые поступки».

ЗАДАЧи:

1.Способствовать укреплению коллектива.

2. Развивать в ребенке духовно-нравственные качества, учить быть внимательными к окружающим, сверстникам, близким.

3.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.

4.Закреплять знания правил вежливого общения.

Оборудование: картинки с изображением сказочных героев, солнышко, бумага для рисования ладошек и фломастеры, аудиозапись песни.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

- Здравствуйте, ребята. Я очень рада  видеть вас и   ваши добрые лица, лучистые глаза! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите, ребята,  друг на друга и улыбнитесь!

- Сегодня  мы с вами  совершим увлекательное путешествие в одну  необычную волшебную страну «Добра и дружбы».

А отправимся мы в путешествие к нашим любимым сказочным героям на веселом поезде.

Скажите, а кто всегда говорил « Ребята, давайте жить дружно?»

ПЕРВАЯ остановка «У кота Леопольда»

Дружба – это теплый ветер. Дружба – это светлый мир,

Дружба - это солнце на рассвете. Для души веселый пир.

Дружба – это только счастье. Дружба – у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья. С дружбой – жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость. Друг поддержит и спасет.

С другом даже злая слабость вмиг растает и уйдет

Верь, храни, цени же дружбу. Это - высший идеал.

Тебе она сослужит службу. Ведь дружба – это ценный дар!

А теперь послушайте рассказ М. Пляцковского « Урок Дружбы»

Жили-были два воробья: Чик и Чирик. Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни слова не сказал своему приятелю. «Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется», - подумал он. Так и склевал все зернышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зернышек все же просыпалось на землю. Эти зернышки нашел Чирик, собрал аккуратно в пакетик и полетел к своему приятелю Чику.

- Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек пшена, давай из разделим поровну и склюем.

- Не надо… Зачем?.. - стал отмахиваться крылышками Чик. - Ты нашел - ты и ешь!

- Но мы же с тобой друзья, - сказал Чирик. - А друзья должны все делить пополам. Разве не так?

- Ты, наверное, прав, - ответил Чик.

Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля - это значит обидеть его. Взял Чик пять зернышек и сказал: - Спасибо тебе, Чирик! И за зернышки, и за урок … Дружбы!

Какой урок дружбы показал Чирик своему другу?? (ответы детей)

- Посмотрите на наш дом, который называется школа. В ней много просторных и светлых кабинетов. В каждом из них учатся дети. Что у вас общего? Как дети становятся друзьями? (Общие интересы и занятия, увлечения, одинаковые взгляды на жизнь ...)

- Существуют правила дружбы, которые помогают друзьям не ссориться. И нам они помогут тоже.

Правила дружбы в школе:

-Избегайте ссор;

- Помогайте друг другу;

- Будьте доброжелательным;

- Будьте заботливыми;

- Не смейтесь друг над другом.

Послушайте высказывания о дружбе:

В жизни всем нужна дружба

И для развлечений, и для печали, и для службы.

С другом легче жить на свете,

Но и дружить надо уметь.

Следует другу помогать,

В беде всегда защищать.

Следует шутки друга понимать

И самому шутками не обижать.

Когда какое недоразумение,

Нужно проявить терпение.

При ссоре - скорее помириться ,

Не стоит с друзьями ссориться.

-А каких вы знаете сказочных героев, которые были друзьями?

1. Вини – пух и … 2. Крокодил Гена и .. 3. Карлсон и… 4. Белоснежка и …5.Буратино и…

-Молодцы! Знаете героев мультфильмов.

-Скажите, как вы миритесь, когда поссоритесь? Какие вы знаете мирилки?

Ученики:

1. Мирись, мирись, мирись больше не дерись.

Немного повздорили,

Затем посмеялись,

Друзьями остались.

2.Дай скорее пальчик свой​​,

Зацепи его за мой.

Мизин-Мизин-мизинец –

Помирил нас, молодец

3. Мирилка летела, на плечо села,

Сказала тихо: - Миритесь быстро!

-А сейчас новое задание.- У каждого из вас есть ладошка, которую мы обведём. Она имеет особую энергетику. Подарите ее тому, кого вы считаете своим другом, или тому, с кем бы вы хотели дружить. И тогда вам действительно будет уютно и приятно жить в нашем общем доме, в школе.

-Поехали дальше. Отправляемся в гости к Буратино.

Он придумал хитрые загадки. Вам нужно произносить слова «Это я, это я, это все мои друзья».

- Ребята, слушайте, не отвлекайтесь, нужные слова вовремя произносите, а на загадку вредную – молчите.

Кто из вас, проснувшись бодро

«С добрым утром! » - скажет громко? Дети (хором)

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться? Дети молчат.

Кто, когда приходит мама

Вмиг становится упрямым? Дети молчат.

Кто из вас скажите честно,

Уступает старшим место? Дети (хором)

Кто из вас молчит, как рыба,

Вместо доброго, «Спасибо»? Дети молчат.

Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает? Дети (хором)

Кто ватагою веселой

Каждый день идет гулять? Дети (хором)

Кто из вас заходит в класс

С опозданием на час? Дети молчат.

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица? Дети (хором)

Кто из вас, скажите вслух,

На уроках ловит мух? Дети молчат.

Кто из вас, такой хороший,

Загорать ходил в галошах? Дети молчат.

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру? Дети (хором)

Кто из вас своим трудом

Украшает все кругом? Дети (хором)

Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать? Дети (хором)

У кого из вас в порядке сумка, книжки и тетрадки?

Молодцы!

-А сейчас встанем все в круг, повернёмся лицом друг к другу.

Представьте себе, что вы встретили своего друга. Произнесём слова и покажем движениями.

-Здравствуй, друг! (за руки приветствие)

-Как, ты тут? (стучат по плечу)

-Где ты был? (за уши взяли)

-Я, скучал! (показ на себя)

-Ты пришёл! (руки в стороны)

-Хорошо! (обнялись)

-Поехали дальше. Отправляемся в гости к Красной Шапочке.

Работа над пословицами.

Доброта - это самое ценное нравственное качество русского народа. Сколько пословиц и поговорок о доброте создала русская народная мудрость!

Вспомните некоторые из них.

Как вы их понимаете?

Учись доброму - дурное на ум не пойдет.

Жизнь дана на добрые дела.

На добрый привет добрый ответ.

Доброе слово, что дождь в засуху.

За доброго человека сто рук.

За добро добром плати.

Доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом и чтобы это общение приносило радость.

-Поехали дальше. Отправляемся в гости к Коту в сапогах.

- Добро, как солнце - всех согревает. Добрый человек дарит тепло другим, с хорошим человеком приятно общаться, такой человек дарит радость и улыбку. Добро похоже на вот такое солнышко.

На доске появляется солнышко, у которого глаза улыбаются. Но чего не хватает солнышку?

- У этого солнышка нет лучиков. А, чтобы лучики появились, давайте вспомним добрые вежливые слова. Я начну, а вы продолжите.

Растает ледяная глыба

От слова доброго ... (“Спасибо!”)

Придумано кем-то просто и мудро -

При встрече здороваться ... (“Доброе утро!”)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит: ... (“Добрый день!”)

Мальчик вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь: ... (“Здравствуйте!”)

Когда бранят за шалости, мы говорим: ... (“Прости, пожалуйста!”)

И во Франции, и в Дании говорят, прощаясь: ... (“До свидания!”)

Всем вам с большой любовью

Желаю… (Крепкого здоровья.)

-От ваших добрых слов у солнышка появились лучики. И пусть это солнышко будет символом добра, тепла и дружбы. Будьте добры, не обижайте друг друга и умейте прощать обиды.

- Представьте себя лучами этого радостного и хорошего солнышка и делайте добро людям, природе, всей Земле!

Товарищи! Твердите

С утра по словарю:

Спасибо, извините,

Позвольте, разрешите,

Я вас благодарю.

-А как по-другому называют вежливые слова? (Волшебными).

А как вы думаете, от чего зависит сила волшебных слов? Их сила зависит от того, как именно они сказаны, каким голосом: спокойным и приветливым или грубым и невежливым. Сказанные грубо, они просто перестают быть волшебными.

-Поехали дальше. Отправляемся в гости к Незнайке .

Физкультминутка. Игра “Будь внимателен”

- Сейчас, я буду просить вас исполнить задание, но выполнять его надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”

.Встаньте, пожалуйста! Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши! 

Потопайте. Попрыгайте, пожалуйста.

Будьте любезны,  руки вперед.

Опустите руки, пожалуйста.

Будьте добры, наклоните голову вперед.

Наклоните, назад, пожалуйста. Влево. Вправо.

Будьте любезны, садитесь на свои  места.

- Но помогают нам быть вежливыми и культурными не только наши родители, учителя, но и старые добрые сказки. Ведь именно в них добро всегда побеждает зло. Я буду называть сказочных персонажей, а вы будете говорить добрые они или злые и почему?

Баба Яга? А Карабас Барабас? Кощей Бессмертный?

Тогда назовите мне добрых персонажей. А какой самый добрый сказочный герой?

Правильно. Кот Леопольд. Давайте споем его песню «Если добрый ты»

Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал…

Если ясный день, это хорошо,

А когда наоборот плохо.

Слышишь, как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот трудно.

С каждым поделись радостью своей

Рассыпая смех звучно…

Если песни петь, с ними веселей,

А когда наоборот - скучно!

-Поехали дальше. Отправляемся в гости к Колобку.

Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка.

Значит, не только слова должны быть добрыми, но и дела.

Давайте и мы с вами сейчас сделаем одно доброе дело, создадим нашу планету добра и дружбы.

На лист бумаги дети приклеивают заранее заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, дети, солнце и т.д. Посмотрите, что получилось!

Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете, и взяли с собой, уходя из этого класса теплые чувства и хорошее настроение, пусть они будут по-прежнему всегда с вами...

Релаксация «Сердце доброты»

- Представьте себе свое сердце, и сколько оно может вместить любви и добра. Сложите обе руки возле груди, раскройте ладошки. Представьте на них столько любви, добра, добрых чувств, сколько может поместиться , переложите эти чувства в свое сердце, в свою душу. Вот сейчас вы все чувствуете свою любовь, она вас согревает, делает добрыми. Поделитесь своей добротой с другими (Дети по очереди прикладывают ладошки друг к другу).

- Молодцы, ребята, вы справились со всеми испытаниями, которые встречались на вашем нелегком пути, и поэтому двери волшебной страныДоброты и Дружбы для вас открыты. Добро пожаловать!

- А теперь давайте вспомним все то, о чем мы с вами сегодня говорили и попробуем сформулировать правила для того, чтобы наш мир стал добрым и светлым.

1. Добро помни, а зло забывай

2 .Говори вежливые слова

3. Совершай хорошие добрые поступки

4 .Призывай окружающих к хорошим взаимоотношениям.

5. Давайте помогать друг другу в трудную минуту.

6.Давайте выбирать хороших и верных друзей.

А теперь возьмёмся за руки и скажем друг другу: Ребята, давайте жить дружно!

Наше сегодняшнее путешествие в мир дружбы и добра закончено. Наш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание.
Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу в трудную минуту, ценить и беречь хороших и верных друзей. Ведь «Дружба дороже богатства».

Песня«Если с другом вышел в путь»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387765-igra-puteshestvie-v-stranu-druzhby-i-dobra