- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пришкольный интернат вчера и сегодня
Мой дорогой интернат.
Вконце ноября Усть-Усинская школа отмечала 75-летие со дня основания средней школы, но сегодня я хотела бы рассказать о пришкольном интернате. Первое упоминание об интернате можно прочитать из воспоминаний первого директора школы И.А.Захарова: «В августе 1937 года из Сыктывкара меня направили на работу в Усть-Усу. Когда я туда приехал, Усть-Уса была окружным центром. По приезде меня назначили директором школы. Это была новая школа, новое здание. Учащихся около 900 человек. Это дети из села Усть-Уса и девяти близлежащих деревень и сел: Новикбожа, Колвы, Усть-Лыжи, Акиси, Ошкурьи, Щельябожа, Кушшора, Ипата, Захарваня, Праскана, Макарихи, Сынянырда. Школьники приезжали на собачьих упряжках. В 1938 году школу перевели в 2-зтажное, деревянное здание, которое ранее предназначалось для педучилища. Учителя поселились в построенном рядом 2-этажном деревянном доме, на первом этаже которого разместился интернат для детей». Из этого следует, что нашему интернату тоже не меньше 75 лет.
З а эти годы интернат не раз менял свое место жительства, воспитателей, воспитанников. Сегодня помещение интерната находится в благоустроенном здании по соседству с детским садом, здесь проживают 10 детей (7мальчиков и 3 девочки) 3-11 классов из деревни Новикбож, Акись, Щельябож, села Усть-Лыжа, Усть-Уса, Ижемского района. Ребятам созданы все условия для проживания и успешного получения знаний: уютные комнаты, класс для самоподготовки, душевая, туалетные комнаты, воспитательская. Помещение интерната хоть и не большое, но уютное: есть телевизор, компьютер, телефон. Воспитатели стараются разнообразить время досуга: походы в лес в теплое время года, подвижные игры на улице, зимой - постройка снежной горки, ледяных фигур, различные настольные игры - ребятам нравится «сразиться» с воспитателем партию другую в шашки, в давно забытую нашими подростками игру «уголки», в «поддавки», «жмурки». Но не забываем и об учебе: в определенное время, которое наши воспитанники не очень то и любят, как, впрочем, и все дети, мы дружно садимся «грызть гранит науки». Старшие, по возможности, помогают младшим, а воспитатели – всем.
Контролируем наличие записей домашних заданий в дневниках, за их выполнением, поведением, успеваемостью «наших деток», В какой-то мере пытаемся заменить им родителей. Ребята так же посещают спортивные секции, у мальчиков популярен кружок технологии, участвуют в соревнованиях, конкурсах, в школьных и сельских мероприятиях, в общем, ничем не отличаются от «домашних детей». Частенько для воспитанников устраиваем чаепития с играми, конкурсами, приуроченные какому-либо празднику или, даже просто так, чтоб поднять настроение, приглашаем гостей-все с удовольствием принимают участие в подобных вечерах.
Хорошо. Что в нашем селе есть пришкольный интернат, и он, не изменяя традициям, продолжает дело воспитания.
(На фото комната в интернате в 1957 году и в 2013 году)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38788-prishkolnyj-internat-vchera-i-segodnja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.