Вертикальное зачетное закрепление на объединенных уроках математики

Вертикальное зачетное закрепление на объединенных уроках математики.

Мне приходится в одном и том же учебном году работать в различных классах, пятом, шестом и так далее включая одиннадцатый класс. В начале учебного года я делаю закрепление учащегося более старшего класса за учащимся более младшего класса, за пятиклассником закрепляю шестиклассника, за шестиклассником закрепляю семиклассника, затем за семиклассником - восьмиклассника и так далее по всей вертикали классов, в которых я работаю. Шестиклассник, закрепленный за пятиклассником является его консультантом и принимающим зачет по материалу 5 класса. Таким образом, шестиклассник на более высоком уровне повторяет материал пятого класса, оказывает помощь пятикласснику, консультирует его, принимает у него зачет по определённой теме. Общение пятиклассника и шестиклассника происходит на объединенном для 5 и 6 классов «зачетном уроке» (я работаю в сельской малокомплектной школе, проблем с размещением двух классов в одной классной комнате нет). Пятиклассник по заранее подготовленной шестиклассником с использованием учебника 5 класса карточке, отвечает своему соседу по парте - шестикласснику, который в конце урока оценивает его ответы. Карточка содержит теоретический вопрос, это может быть определение или теорема, одно или несколько практических заданий. Если пятиклассник затрудняется с ответами по карточке, тогда шестиклассник оказывает ему помощь, дает разъяснения. В конце урока шестиклассник должен сдать учителю карточку с отметками и оценкой. В свою очередь шестиклассник сдает по такой же схеме своему закрепленному семикласснику, семиклассник – восьмикласснику и т.д. У старшеклассников моей вертикали зачет принимаю я сам. Таким образом, каждый ученик, кроме младшеклассника, ставится в положение учителя, у него формируется умение учить, создается атмосфера взаимной ответственности, гласности, взаимоконтроля.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387951-vertikalnoe-zachetnoe-zakreplenie-na-obedinen