Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.12.2019
Внеклассное мероприятие по безопасности для начальной школы: дом, улица, пожар
Цель: Продолжить формирования представлений обучающихся о личной безопасности, безопасности при пожаре, предупредить дорожно-транспортный травматизм.
Задачи:
1. Расширить знания о правилах поведения в опасных ситуациях дома, на улице, а так же при природных катаклизмах.
2. Повторить правила дорожного движения.
3. Продолжать формировать умения работы в команде.
4. Продолжать развивать память, находчивость, сообразительность.
5. Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность.
Оборудование: Компьютер, презентация, картинки, таблички, карточки с заданиями.
В игре участвуют команды 1-5 классов.
Каждой команде предлагается придумать название команды.
Ход мероприятия
Ведущий:
Сегодня мы отправимся в небольшое путешествие, вспомним правила дорожного движения, правила поведения в опасных ситуациях.
В ходе нашего путешествия нам предстоит сделать несколько остановок:
«Загадки светофора», «Дорожная азбука», «Пешеходы и пассажиры», где вам будут предложены интересные задания. Перед началом пути предлагаю вам игру «Можно и нельзя»
Я буду говорить фразу, а вы должны будете её закончить словами «можно» это делать или «нельзя». Готовы?
- Перебегать дорогу… (нельзя)
- Помогать пожилым людям переходить улицу … (можно)
- Переходить дорогу на зеленый свет … (можно)
Молодцы!
Итак, остановка первая «Загадки светофора». Напоминаю, что в конце нашего путешествия мы определим лучшего знатока правил дорожного движения. За правильный ответ вы получаете жетон.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь-
Зеленый, желтый, красный.
(светофор)
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить, всем указали
(пешеходный переход)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
(Велосипед)
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней.
(Машина)
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Тротуар
Молодцы ребята! Отлично справились с загадками.
Светофор нам приготовил игру «Перейди улицу».
Прошу всех выстроится в одну линию. Вспомните, что означают сигналы светофора?
Красный – стой, двигаться опасно!
Желтый - лучше подожди.
Зеленый – движение разрешается.
Игра «Перейди улицу»
У ведущего два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой — с другой. Второй — красной бумагой, а на обратной стороне — тоже желтой. Все игроки делятся на 2 команды. В зале проводят две параллельные линии, одна от другой на расстоянии 7—10 шагов. Это улица. Игроки становятся за одной чертой.
Когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным — шаг назад, желтым — остаются на месте. Ведущий чередует цвета. Если он взмахнул кружком один раз, надо сделать один шаг в ту или иную сторону, если два — два и т. д. Те, кто ошибается, выбывают из игры. Побеждает команда, игрок которой первым перейдет улицу.
Приготовились! Начали!
Молодцы ребята
Задачи:
1. Расширить знания о правилах поведения в опасных ситуациях дома, на улице, а так же при природных катаклизмах.
2. Повторить правила дорожного движения.
3. Продолжать формировать умения работы в команде.
4. Продолжать развивать память, находчивость, сообразительность.
5. Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность.
Оборудование: Компьютер, презентация, картинки, таблички, карточки с заданиями.
В игре участвуют команды 1-5 классов.
Каждой команде предлагается придумать название команды.
Ход мероприятия
Ведущий:
Сегодня мы отправимся в небольшое путешествие, вспомним правила дорожного движения, правила поведения в опасных ситуациях.
В ходе нашего путешествия нам предстоит сделать несколько остановок:
«Загадки светофора», «Дорожная азбука», «Пешеходы и пассажиры», где вам будут предложены интересные задания. Перед началом пути предлагаю вам игру «Можно и нельзя»
Я буду говорить фразу, а вы должны будете её закончить словами «можно» это делать или «нельзя». Готовы?
- Перебегать дорогу… (нельзя)
- Помогать пожилым людям переходить улицу … (можно)
- Переходить дорогу на зеленый свет … (можно)
Молодцы!
Итак, остановка первая «Загадки светофора». Напоминаю, что в конце нашего путешествия мы определим лучшего знатока правил дорожного движения. За правильный ответ вы получаете жетон.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь-
Зеленый, желтый, красный.
(светофор)
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить, всем указали
(пешеходный переход)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
(Велосипед)
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней.
(Машина)
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Тротуар
Молодцы ребята! Отлично справились с загадками.
Светофор нам приготовил игру «Перейди улицу».
Прошу всех выстроится в одну линию. Вспомните, что означают сигналы светофора?
Красный – стой, двигаться опасно!
Желтый - лучше подожди.
Зеленый – движение разрешается.
Игра «Перейди улицу»
У ведущего два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой — с другой. Второй — красной бумагой, а на обратной стороне — тоже желтой. Все игроки делятся на 2 команды. В зале проводят две параллельные линии, одна от другой на расстоянии 7—10 шагов. Это улица. Игроки становятся за одной чертой.
Когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным — шаг назад, желтым — остаются на месте. Ведущий чередует цвета. Если он взмахнул кружком один раз, надо сделать один шаг в ту или иную сторону, если два — два и т. д. Те, кто ошибается, выбывают из игры. Побеждает команда, игрок которой первым перейдет улицу.
Приготовились! Начали!
Молодцы ребята
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Праздник в начальной школе Осенняя сказка. «Приключения Маши в осеннем лесу»Интерактивный тест «Любимые сказки»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.