- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание «Роль игры в жизни дошкольника»
«Роль игры в жизни дошкольника»
показать родителям значение совместных игр для развития ребенка, развивать навыки общения со своими детьми в процессе игры.
Родительское собрание
«Роль игры в жизни дошкольника»
2 младшая группа
Цель : повышение педагогической компетентности родителей по проблеме активизации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи.
Задачи : показать родителям значение совместных игр для развития ребенка, развивать навыки общения со своими детьми в процессе игры.
Форма проведения:
Традиционная с элементами совместных игр детей и родителей.
Участники: воспитатели, родители, старший воспитатель и дети.
Предварительная работа:
Предложить родителям рассказать на собрании о том, какие словесные игры они знают, как играют дома с детьми, нравятся ли детям игры, в какие игры они играли в детстве.
Анкетирование (смотри приложение)
Оформление папки – передвижки «Игра – это серьезно»
Фотовыставка «Наши игры в детском саду»
Ход собрания:
1.Воспитатель рассказывает о значении игровой деятельности в развитии ребенка младшего дошкольного возраста.
Воспитатель дает советы по правильному выбору игры:
а)безопасность,
б)привлекательность,
в)соответствие игры возрасту ребенка.
2. Детские игры:
Старший воспитатель знакомит родителей с особенностями развития познавательных процессов и эмоций ребенка в игре.
3. Давайте поиграем.
а)упражнение «Ассоциации» (опорное слово «игра»)
б)родители делятся опытом о игровой деятельности ребенка дома, дают практические советы по участию в играх ребенка, предлагают смоделировать игровые ситуации. Обсуждают вопрос о количестве игрушек, об их видах. Делятся информацией о том, как хранятся игрушки дома, как лучше оборудовать игровой уголок, какова процедура уборки игрушек после игры.
4. Общая игра «Как живете» (все становятся в круг, ведущий задает вопросы участники отвечают, имитируя движение)
5. Домашняя игротека (Презентация любимых домашних игр. Родители рассказывают о любимых играх детства)
6. Обмен мнениями, вопросы по теме собрания.
7. Итоги анкетирования.
8. Показ игр детьми «Куры и петух», «У медведя во бору»
Решение родительского собрания:
Создать дома условия для разных видов игр, выделив для этого определенное место.
Систематически играть вместе с ребенком в разные игры (сюжетно – ролевые, настольно – печатные, подвижные, пальчиковые)
Оформить фотоальбом «Как мы играем»(фотографии на которых изображено как играет ребенок дома, как родители играют с ребенком, ребенок с любимой игрушкой)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388156-roditelskoe-sobranie-rol-igry-v-zhizni-doshko


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.