- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детско-родительский КВН «Знатоки дорожного движения»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 441 «Кузнечик»
Родительский клуб
«Дошкольник»
Детско- родительский КВН
«Знатоки дорожного движения»
Подготовили:
М.А.Медведева,
Педагог-психолог,
М.А.Ветрова,
Старший воспитатель
г. Нижний Новгород
Декабрь 2019г.
Ведущий:
Здравствуйте, дети и родители,
Пешеходы и водители!
Добро пожаловать, ура! –
Встречайте КВН-игра!
В игре принимают участие две команды. Это представители группы № 7 и группы № 9. Поприветствуем участников!
Под музыку входят команды, занимают свои места.
Ведущий:
Сегодня мы узнаем, какая из команд лучше знаетправила дорожного движения. А оценивать ответы будет жюри.
Представление жюри.
1.Первое испытание – домашнее задание.
Команды представляются: название, девиз.
2.Следующее испытание – новое задание.
Вы, команды, не зевайте, загадки по правилам дорожного движения отгадайте! В этом конкурсе оценивается не только скорость поднятия флажка, но и дисциплинированность.
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)
Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит …
(Автомобиль)
Удороги, словно в сказке,
На столбе живет трехглазка.
Все мигает и мигает,
Ни на миг не замыкает. (Светофор)
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути …………….(Дорожный знак)
Посмотри силач какой
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик (Регулировщик)
Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего - то постоянно.
Кто – то сидя, кто – то стоя….
Что за место здесь такое? ( Автобусная остановка).
Тем прибором выявляют
Тех, кто скорость превышает.
Говорит локатор строгий:
- Нарушитель на дороге! (Радар).
Удивительный вагон! Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он держит их руками.
По асфальту идет дом - ребятишек много в нем,
А над крышей вожжи, он без них не может. (Троллейбус)
Заходи смелей в трамвай-
И билетик получай,
И в метро и в самолете
Ты – в особенном почете,
Можешь весь обьехать мир,
Ведь теперь ты -……………… (Пассажир)
Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили.
Словно хрупкого жучка, -
Под дорогой, словно грот,
Есть ……………………. (Подземный переход).
Ведущий:
Правилдорожных много на свете.
Знать их обязаны взрослые и дети.
Правила нужно все уважать,
Соблюдать их и не нарушать.
Чтобы не нарушать правила, нужно знать дорожные знаки.
3. Следующее задание для команд. Из фрагментов, разложенных у вас на столах, необходимо сложить дорожный знак.
У одной команды запрещающий знак, у другой – предписывающий. У каждой команда среди фрагментов есть лишние детали.
Ведущий:
Чтобы нам не уставать,
Предлагаем поиграть!
Игры:
«Светофор» (на внимание)
Игра «Передай Жезл»
Игроки выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся по кругу. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения.
4. Новое задание: вспомнить как можно больше сказок или фильмов, где упоминается какое-либо транспортное средство (ковер-самолет, ступа, карета из тыквы и т.п.).
Как пин-понг
5.Блиц-опрос
Для первой команды:
1. Как расшифровывается ПДД?
2. Как иначе называется пешеходный переход?
3. Кто управляет автомобилем?
4. Как называется прибор регулирующий движение?
5. Когда надо начинать переход улицы?
6. В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?
Для второй команды:
1. Кто такой пешеход?
2. Как выглядят дорожные знаки запрещающие движение?
3. Где могут ездить велосипедисты?
4. Для чего нужен дорожный инспектор?
5. Как выглядят предупреждающие дорожные знаки?
6. Как называется место пересечения двух дорог?
6.Угадай знаки
Командам раздаются по несколько знаков, которые они не показывают другой команде, а изображают с помощью поз. Соперники угадывают изображаемые знаки.
7.Расшифровка
Командам раздаются перепутанные буквы от слов, связанных с ПДД. Буквы слова напечатаны на листах одного цвета. (Зебра, пешеход, машина, велосипед, жезл)
Ведущий:
Пока наше жюри подводит итоги интеллектуальных конкурсов, у вас есть уникальная возможность заработать дополнительные баллы за командную эстафету.
Мы едем, едем, едем … (конкурс для родителей).
Родитель на листе ватмана рисует контур транспортного средства. Каждый ребёнок дорисовывает деталь транспортного средства по очереди.
Игра «Автобус»
В каждой команде выбирается «водитель», он держит обруч-это автобус. По сигналу перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрей перевезёт, та команда победила
Игра «Зебра»
Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388376-detsko-roditelskij-kvn-znatoki-dorozhnogo-dvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.