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19.12.2019

Олимпиада по немецкому языку 9-11 кл

Лашина Марина Александровна
учитель немецкого языка
Время выполнение олимпиадной работы по немецкому языку (105 минут).
Письменная часть состоит из 5 разделов: «Аудирование», «Чтение», «Лексика и грамматика», «Страноведение», «Письмо» – «Творческое сочинение по предложенной проблеме».
За каждый правильный ответ дается один балл. За выполнение олимпиадной работы учащиеся могут получить максимум 60 баллов.

I. Раздел «Аудирование» включает в15 заданий. Время выполнения этого вида работы -20 минут. Максимальное количество баллов – 15 .
II. Раздел «Чтение» включает 9 заданий. Время выполнения этого вида работы – 20 минут. Максимальное количество баллов – 9.

III. Раздел «Лексика и грамматика» состоит из 8 заданий. Максимальное количество баллов – 8. Время выполнения – 20 минут.

IV. Раздел «Cтрановедение»— 8 заданий. Максимальное количество баллов – 8. Время – 15 минут.

V. Раздел «Письмо». Творческое задание. Сочинение по предложенной проблеме на основе короткого незаконченного текста. Необходимо продолжить прочитанное и аргументировать свою точку зрения по тематике, изложенной в тексте, продолжить прочитанное своими собственными рассуждениями и выводами. Время на выполнение задания – 30 минут. Максимальное количество баллов – 20.

Содержимое разработки

Олимпиадные задания для проведения школьного тура олимпиады по немецкому языку 2018-2019 учебный год 9-11кл

РазделIАудирование

Siehörenein Interview über die Ergebnisse der StudiezurComputernutzung in Deutschland. LesenSiezuerst die Aufgaben 1–15. DafürhabenSiezweiMinutenZeit.HörenSiedann den Text zweimal.

KreuzenSiebei den Aufgaben 1–7 an: richtig – a, falsch – b, im Interview nichtvorgekommen – c.

1. Man war sicher, dass die Studieerfolgreichverlaufenwürde.

a) richtig

b) falsch

c) imInterviewnichtvorgekommen

2. In Deutschland benutzt man Computer häufigerals in Chile.

a) richtig

b) falsch

c) imInterviewnichtvorgekommen

3. Seit 2006 hat sich die Situation mit der ComputerzahlanSchulennichtverändert.

a) richtig

b) falsch

c) imInterviewnichtvorgekommen

4. Lehrer sindgegenüber den digitalenMedienskeptisch.

a) richtig

b) falsch

c) imInterviewnichtvorgekommen

5. Die Lehrer der RealschulenbesuchenöfterFortbildungsseminarezudigitalenMedienals Lehrer der anderenSchultypen.

a) richtig

b) falsch

c) imInterviewnichtvorgekommen

6. Man vermutet, dass die SchülerihreKenntnisseimUmgangmitdem Computer zumgroßenTeilnicht in der Schulebekommen.

a) richtig

b) falsch

c) imInterviewnichtvorgekommen

7. Die Studie hat gezeigt, dassJungenmitdem Computer besseralsMädchenumgehenkönnen.

a) richtig

b) falsch

c) imInterviewnichtvorgekommen

KreuzenSiebei den Aufgaben 8–15 die Satzergänzung an, die demInhalt des
Interviews entspricht!

8. Die Schulen in Deutschland sindmitComputern … ausgestattet.

a) gut

b) ziemlichgut

c) nichtgutgenug

d) bestens

9. Die Haltung der Lehrer gegenüber der Computernutzungist …

a) eindeutigpositiv.

b) zwiespältig.

c) unbekannt.

d) überwiegendnegativ.

10. Deutsche Lehrer wissenüber den Einsatz von digitalenMedienwenig, weil …

a) dasThemawährend des Studiumsnichtdetailliertbehandeltwird.

b) sie die Informationendarübernur in den Fortbildungskursenbekommenkönnen.

c) siebefürchten, dass der Computer von eigentlichenLerninhaltenablenkt.

d) dieAusstattungmitComputern in den Schulenmangelhaftist.

11. …,dass der Computerunterricht an deutschenSchulenkaumKompetenzen der SchülerimUmgangmit Computer entwickelt.

a) Niemand hat den geringstenZweifel

b) Nach der Studiesteht nun fest

c) Man hat einigeBeispieledafür

d) Mankannnichtbehaupten

12. DieStudiehatgetestet, …

a) wie gut man mit der Technikumgehenkann …

b) ob man Informationenim Internet analysierenkann.

c) wie oft man Computer imUnterrichtnutzt.

d) obMädchenbesserbei der Computernutzungsind.

13. Die Nutzung von neuenGerätenwie Laptops …

a) istimUnterrichtkontraproduktiv.

b) ermöglicht den SchülernhöherenLernerfolg.

c) istproduktiverals die der Schulbücher.

d) ermöglicht die individuelleUnterrichtsgestaltung.

14. In anderenLändernist die Situation der digitalenBildungvielbesser, weil …

a) dieEinstellung des Staatesdazuandersist.

b) die Lehrer private Computer imUnterrichtnutzen.

c) die Lehrer den Computereinsatzerklärenmüssen.

d) diedigitalenMedien den Unterrichtverbessern.

15. VieleElternwollen, dass …

a) dasHandyverbotimUnterrichtbleibt.

b) digitaleBildung in der Grundschuleeingeführtwird.

c) dieSchulencomputerfreibleiben.

d) man Computer imUnterrichteinsetzt.

Максимальный балл – 15

Раздел II. Чтение

Задание № 1. Прочтите отрывок из статьи«EinDorfvollerBücher»и выполните задания 1-9.Для каждого задания обведите цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

 Ein Dorf vollerBücher

In Sachsen-Anhalt finden kleine und großeFreunde alter BüchereinwahresParadies. Die beiden 15-jährigen Gymnasiastinnen Anne und Kathleen besuchenihreehemaligeGrundschule. Doch an eineSchuleerinnert das Gebäudekaumnoch. Anne und Kathleen, die zusammenmitihrerFreundin Claudia dorthinoftgehen, finden in demaltenHausBücher, Bücher und nochmalsBücher, die jetzthierverkauftwerden.

Die SchulegehörtzuDeutschlandserstemBuchdorf, das ausverschiedenenHäusern der beidenOrteFriedersdorf und Mühlbeckbesteht. Die Orteliegenfünf Kilometer östlich von Bitterfeld. Jahrzehntelang gab eshiernurChemieindustrie –hoheSchornsteine und kilometerlangeRohrleitungen. Die SchülergehenlängstwoanderszumUnterricht. Der kleineKonsumladenistseitlangemgeschlossen. HeutegibteshierriesigeEinkaufszentrengroßerLebensmittelkonzerne.

Heide DehneistGründerin des Buchdorfes. VorbilderfürihrProjektfandsie in einigeneuropäischenLändern, wiez.B. der Schweiz, den Niederlanden und Norwegen.HeutegehörenneunBuchlädenzumBuchdorf. Man findetsie in den dreiStockwerken der altenSchule. In Friedersdorfist der Buchladen in einemaltenGasthofuntergebracht. Die Bücher stammenaus der DDR, aus den altenBundesländern und ausdemheutigen Deutschland. Die Bücherkosten von einer Mark biszumehrerenhundert Mark. EinigestammenausfrüherenJahrhunderten und stehendeshalb in Vitrinen.GemeinsamesMerkmalallerBücher: Siesindgebraucht und siesind auf Deutsch.

Anne und Claudia habensicheinen Band überTiereausgesucht.Siesetzensich an einenTisch und Blättern in demBuchherum.EinigeBuchlädensindbesonders gut ausgestattet. Dort findet man nichtnurvieleBücherfürJugendliche, sondernauchLiteraturüberNaturwissenschaft und Technik, Bergbau, Reisen, Sport, Klassiker der deutschenLiteratur, Sagen und Erzählungen; Malerei und Abenteuer. In einemanderenLadenkann man sogaralteSchulbücherbekommen. Dafürinteressierensich die dreiFreundinnenallerdingsnicht so sehr. Was siesonstnochlesen, wennsieimBuchdorfsind? „Ich mag Krimis”, sagt Anne. Kathleen interessiertsichfürGeschichtenüberJugendliche, die mitProblemenwieAlkoholoderDrogenzukämpfenhaben. Und Claudia machtes am meistenSpaß, wenn die Erzählungen in den Büchern so richtigunheimlich und zumFürchtensind.

 

Задания к тексту

 1Anna und Kathleen gehen oft in ihre ehemalige Grundschule, um

1) Claudia zutreffen

2) alteLehrerinzubesuchen

3) alteBücherzulesen

4) Altpapierzusammeln

2In der altenSchulebefindetsichjetzt

1) einKonsumladen

2) einBuchladen

3) einriesigesEinkaufzentrum

4) eineinzigesKlassenzimmer

3Vor einigenJahren war in diesem Ort… stark entwickelt.

1) Lebensmittelindustrie

2) Landwirtschaft

3) Buchdruckindustrie

4) Chemieindustrie

4Zu demerstenBuchdorfgehörenzweiOrte: …

1) Friedersdorf und Bitterfeld

2) Mühlbeck und Friedersdorf

3) Bitterfeld und Mühlbeck

4) Bitterfeld und Sachsen-Anhalt

5Zum Buchdorfgehörenjetzt….

1) 10 Läden und einGasthof

2) zweigroßeEinkaufszentren

3) 9 Läden in verschiedenenGebäuden

4) zweiLäden und eineSchmiede

6In FriedersdorfbefindetsicheinBuchladenauch ...

1) ineinemmodernenEinkaufzentrum

2) ineinemdeutschenKulturverein

3) ineinemaltenGasthof

4) ineinemkleinenKonsumladen

7Gemeinsames füralle Bücherim Buchdorfist, dasssie … sind.

1) alt und sehrbillig

2) gebraucht und auf Deutsch

3) alt und teuer

4) nichtnur auf Deutsch

8Welche Bücherfindet man nichtimBuchdorf?

1) aus der ehemaligen DDR

2) aus der damaligen BRD

3) ausNorwegen

4) ausdemheutigen Deutschland

9Die dreiFreundinneninteressierensichnicht so sehrfür …

1) Krimis

2) Jugendbücher

3) Tierbücher

4) Schulbücher

Раздел IIIЛексикаиграмматика

Задание № 1

Прочтите текст и заполните пропуски,обозначенные номерами1-8Этиномерасоответствуютзаданиям1-8,в которых представлены возможные варианты ответов.Для каждого задания обведите номер выбранного вами варианта ответа.

 ErsteineSMS, dannZähneputzen…

Noch bevor die Zahnbürste morgens imMundist, wirdschnelleineKurznachricht, SMS,geschickt, spätestensaber auf demWegzumSchulbus. Im 1_________ bleibtdasHandyaus – normalerweise – aber in den Pausen und nach der Schulewirdessofort _________.Kommunikationrund um die Uhr, immer und überallerreichbarzusein, istauchfürJugendlichesehrwichtig. 21 Milliarden SMS wurdenimvergangenenJahrinDeutschalndverschickt, einegigantische _________.Nicht so überraschend, wenn man Boriskennenlernt. Boris ist 21 Jahre alt, geht auf ein technisches_________ und verschicktgerne SMS. „Hundert SMS im Monat, das ist gar nichts”, sagter.Ertipptim Monat 120 Kurznachrichten. Das macht 1440 imJahr – alleine von Boris.74 Prozent der 12- bis 19-Jährigen habeneinMobiltelefon.Ein Handy hat viele_________, aberauchhoheKosten. Zu den SMS_________ bei BorisdietäglichenTelefongespräche plus ab und zueinneuefKlingelton, den er in den JugendzeitschriftenunterteuerenNummernbestellt.

Boris________ lange nachdenken, bisihmein Freund einfällt, der nochkeinHandyhat. Mit alien anderenschreibtersichregelmäßig SMS, _________ das ziehmlichunpraktischist: Für die Frage „Gehenwirheute Abend ins Kino?“drückt man über 60 mal die kleinenTasten.

1

1) Stunde 2) Unterricht 3) Schule 4) Klasse

2

1) ausgeschaltet 2) ausgemach t3) eingeschaltet 4) zugemacht

3

1) Länge2) Zeit3) Höhe4) Zahl

4

1) Kolleg2) Fachschule3) Gymnasium4) Gesamtschule

5

1) Vorteile 2) Nachteile 3) Erfolge4) Misserfolge

6

1) bekommen 2) gehen 3) kommen4) haben

7

1) will2) muss3) darf4) weiß

8

1) als2) obwohl3) trotzdem4) deshalb

Раздел IV.Страноведение

Wähle die richtige Variante

1.DasgrößteBundesland heißt

a) Bayern

b) Hamburg

c) Berlin

2.Der Roland ist das Wahrzeichen von

a) Hessen

b) Bremen

c) Saarland

3.Diegrößte deutsche InselRügenliegt in

a) Nordrhein-Westfalen

b) Mecklenburg-Vorpommern

c) Rheinland-Pfalz

4. Der Volkswagen wird in … produziert.

a) Niedersachsen

b) Brandenburg

c) Thüringen

5.Das «Land der Tausend Seen» heißt

a) Berlin

b) Mecklenburg-Vorpommern

c) Bayern

6.IndiesemBundeslandgibtesmehrBrücken als in Venedig

a) Hamburg

b) Berlin

c) Sachsen

7.IndiesemBundesland sammelten im XIX Jh. die Brüder Grimm ihre Märchen

a) Thüringen

b) Hessen

c) Sachsen-Anhalt

8. In diesemBundeslandliegen die höchsten Berge Deutschlands – die Alpen

a) Saarland

b) Saehsen-Anhalt

c) Bayern

Раздел V.Письмо

BeendenSie den Text “EinLebenswerk – des Lebens Sinn” (120-140 W).SchreibenSieIhrepersönlicheMeinungdarüber.ArgumentierenSieIhreEinstellungzumangegebenen Problem mitBeispielen.

Text “EinLebenswerk – des Lebens Sinn

Jeder von unsistmitetwasbeschäftigt, abernichtbeijedemMeuschenwird seine ArbeitzuseinemLebenswerk. Menschen, die ihrLebenswerkhaben, genießenunsereAchtung. Das sindnichtnurgroße und berühmtePolitiker, Gelehrte, Künstler, sondernauchArbeiter, Lehrer und Bauern. Glücklichistein Mensch, der mitVergnügenzurArbeitgeht und nach der ArbeitmitVergnügennachHauseläuft………………………………………………………………………………….

Wie verstehen Sie das Gelesene?EntwickelnSiedieIdee des Textesweiter. Muss jeder Mensch einLebenswerkhaben?..

BeginnenSieIhrenAufsatzmit:Michbewegtdas Problem…

Ichglaube…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388769-olimpiada-po-nemeckomu-jazyku-9-11-kl

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