Конспект беседы в средней группе «Планета Земля в опасности»

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка»

607060, г. Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
Электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru

Конспект беседы в средней группе «Планета Земля в опасности»

Выполнила воспитатель 1 кв.к.:

Веретенова О.В.

г.о. г. Выкса 2019 г.

Цель: Расширение представлений о природоохранной деятельности человека.

Задачи:

1. Обогащать знания детей о природоохранной деятельности человека,

о правилах поведения на природе.

2. Развивать память, внимание и познавательный интерес детей.

3. Закреплять умение отвечать на вопрос полным предложением.

4. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: глобус, презентация, набор карточек «Что приносит пользу планете Земля?», фантики, цветные карандаши красный и синий.

Ход беседы

Воспитатель:

Красивая наша планета Земля!
Моря, океаны, леса и поля,
Ветра и туманы, дожди и снега:
Землянину каждому ты дорога!
Уютная наша планета — Земля.
Здесь все-для комфорта, здесь все-для жилья.
Планету украсили люди труда,
Построив дороги, сады, города.
О, как беззащитна планета Земля,
Пред теми, кто власть в мире нашем деля,
Взорвать и разрушить планету готов —
Наш общий, любимый, единственный кров

Воспитатель: Как называется наша планета? 

Дети:Наша планета называется Земля

Воспитатель: Какую форму имеет Земля?

Дети: Земля имеет форму огромного шара.

Воспитатель: Как называется модель Земли? (

Дети: Модель Земли называется глобус.

Воспитатель: У нас в группе тоже есть глобус. Это модель Земли.

Воспитатель: Наша планета находится в опасности. (показ слайдов)

Заводы и фабрики выбрасывают в воздух много вредных веществ. (слайд №1)

Машины загрязняют воздух выхлопными газами. (слайд №2)

Что происходит с нашим воздухом? (Воздух становится грязным, им трудно дышать, можно даже отравиться.)

Отходы предприятий сбрасываются в водоемы. (слайд №3)

При аварии танкеров нефтяная пленка покрывает обширную поверхность воды. (слайд №4)

Чем это опасно для обитателей морей и океанов? Нефтяная пленка загрязняет воду. Из-за нехватки воздуха и самой нефти гибнут рыбы, морские животные, водоплавающие птицы.

Люди очень много мусора оставляют в лесах, выбрасывают в водоемы. На нашей планете огромное количество мусорных свалок. (слайд №5)

Природа может справиться с таким количеством мусора? 

Дети: Нет, мусора очень много!

Из-за необдуманной деятельности человека погибло много животных, например, морская корова. А некоторых животных осталось очень мало. (Слайд №6)

Как называется книга, в которую заносят редкие виды животных и растений? Редкие виды животных и растений заносят в «Красную книгу».

Правильно. В нее занесены белый медведь, зубр, уссурийский тигр. (слайд №7)

Но все-таки принимаются меры для сохранения нашего общего дома- Земли.

Создаются заповедники для охраны животных. (слайд №8)

Что такое заповедник? Заповедник- это участок земли, где животных охраняют.

Строятся сооружения для очистки воды. (слайд №9)

Проводятся акции «Чистый город», в которых мы тоже принимаем участие. Слайд №10)

ЗАЩИТА ЗЕМЛИ – В НАШИХ РУКАХ. (слайд №11)

Воспитатель: А теперь немного разомнемся.

Физкультминутка«Едем-едем мы домой»

Едем-едем мы домой (движения имитирующие поворот руля)
На машине легковой
Въехали на горку: хлоп, (руки вверх, хлопок над головой)
Колесо спустилось: стоп. (руки через стороны вниз, присесть)

(повтор с ускорением)

Воспитатель: Как вы думаете, откуда берется мусор? Люди выбрасывают использованные пакеты, исписанную бумагу, бутылки, пищевые отходы, строительный мусор и многое другое.

Сама природа мусорит? 

Дети:Нет, мусорит только человек.

Воспитатель: Дети, посмотрите, в какой чистой и уютной группе мы находимся. Возьмите по одному фантику. И бросьте их. Как изменилась наша группа? 

Дети:Группа стала грязной.

Воспитатель: Каждый из вас бросил всего одну бумажку, но группа сразу перестала быть красивой и чистой.

Тоже самое происходит на наших улицах, в парке, в лесу. Смотреть на это очень неприятно!

Ребята, соберите фантики.

Воспитатель: Куда вы их выбросите? 

Дети: В мусорную корзину

Воспитатель: Находясь на улице, куда нужно выбрасывать мусор? 

Дети:На улице мусор нужно выбрасывать в урны

Воспитатель: А если рядом нет урны? 

Дети:Надо дойти до мусорного контейнера или положить фантик в карман и выбросить дома в мусорное ведро

Что мы сделаем с мусором, находясь в лесу?

Дети:Мусор надо сложить в пакет и забрать с собой.

Воспитатель: Смотрите, у нас снова стало чисто и уютно.

Наша планета Земля добра к нам. А мы как будем поступать с ней?

Дети: Мы будем беречь природу, охранять наш общий дом-планету Земля.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388953-konspekt-besedy-v-srednej-gruppe-planeta-zeml