- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник: экологический квест с загадками и песнями для ГПД
Праздник осени.
Цели: воспитывать интерес к изучению природы, продолжать формировать экологическую культуру детей путем понимания экологической связи между живой и неживой природой.
Оборудование: осенние букеты, осенние плоды.
Действующие лица
Ведущий. Осень.
Дети (в масках зверей).
Осенние месяцы.
Ход праздника
1-й ребенок.
Кончается лето,
Кончается лето,
И солнце не светит,
А прячется где-то.
И дождь-первоклассник,
Робея немножко,
В косую линейку
Линует окошко.
Ведущий. Осень, как и другие времена года, длится 3 месяца. Назовите их.
Звучит музыка, входит Осень с 3 месяцами, танцуют танец.
Осень. Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Я долго шла к вам. Спасибо, что пригласили меня на праздник.
1-й месяц.
Я-первый!
Ясным утром сентября
Хлеб молотят села,
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
Ребята, я вам предлагаю выучить сентябрьскую скороговорку:
Все клены стали рыжие,
И ни один не дразнится:
Раз все равно все рыжие –
Кому какая разница!
(Ребенок в костюме ежа.)
Шум большой
В лесу стоит.
Не медведь ли к нам спешит?
- Это я! –
Бормочет ёж. –
Нынче тихо не пройдёшь.
И под лапками
Мышат
Листья
Палые шуршат.
2-й месяц.
Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят. Летят...
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
3-й месяц. А про меня посмотрите сказку.
Инсценировка произведения Н. Сладкова «Почему ноябрь пегий».
Увидал тучу заяц-беляк да как заверещит:
- Скорей, туча, скорей! Я давным-давно белый, а снегу все нет да нет! Того и гляди охотники высмотрят!
Ведущий. Услыхала туча зайца и двинулась в лес.
- Нельзя, туча, назад, назад! - закричала серая куропатка. - Землю снегом засыплешь - что я есть стану? Ножки у меня слабые, как я до земли дороюсь?
Ведущий. Туча двинулась назад.
- Давай вперед, нечего пятиться! - заворчал медведь. - Засыпай берлогу мою скорей: от ветра и мороза укрой, от глаза чужого спрячь!
Ведущий. Туча помедлила и опять двинулась в лес.
- Сто-ой! Сто-ой! - завыли волки. - Насыплешь снегу - ни пройти, ни пробежать. А нас, волков, ноги кормят!
Ведущий. Туча заколыхалась - остановилась.
А из леса крик и вой.
- Лети к нам, туча, засыпай лес снегом! - кричат одни.
- Не смей снег высыпать! - воют другие. - Назад поворачивай!
Ведущий. Туча то вперед, то назад. То посыплет снежком, то перестанет.
Потому-то ноябрь и пегий: то дождь, то снег, то мороз, то оттепель. Где снежок белый, где земля черная.
Ни зима! Ни осень!
(Все дети поют песню про осень.)
Осень. Вот так происходит в лесу, в природе. А расскажите мне, ребята, как меняется жизнь людей осенью. (Ответы детей.) Я очень люблю наблюдать за людьми, которые трудятся, и им преподношу свои дары. Какие осенние дары вы особенно любите?
Отгадайте-ка загадки:
• Под землею птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.)
• В золотой клубочек спрятался дубочек. (Жёлудь.)
• Сидит девица в темнице, а коса не улице. (Морковь.)
• Сидит дед, во 100 шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук.)
• И на горке, и под горкой, под березой и под ёлкой хороводами и в ряд в шапках молодцы стоят. (Грибы.)
Осень. Молодцы, ребята! А теперь братья-месяцы поиграют с вами в игру «Урожай».
3 человека забирают по одному осеннему плоду у месяцев, стоящих в центре зала, и относят в корзинки. Кто больше соберет урожай за время, пока звучит музыка, тот и выиграл.
Осень. А теперь я предлагаю вам разгадать кроссворды. (Их могут подготовить дети на темы «Осенние плоды», «Грибы», «Осенние приметы» и «Явления природы».)
Ребенок.
Между летом и зимой
Всё впадает в сон:
Засыхает зверобой,
Опадает клен.
Дуб морозцем опален,
Спать сурки идут...
Люди этот самый сон
Осенью зовут.
Да,
Сентябрь,
Октябрь,
Ноябрь -
Настоящий сон:
В первых буквах этих слов
Зашифрован он.
Танец «Осенние листочки» исполняют девочки.
Осень. Мне пора идти дальше, ведь меня ждут. Ждут звери и птицы, животные и растения, люди в больших городах и маленьких поселках. Но с вами я не прощаюсь! Если я загрущу - постучусь дождиком в окошко, передам привет лучиком солнышка, поиграю ветерком, осыплю золотым листопадом. До встречи!
Под музыку Осень уходит с братьями-месяцами.
Ведущий. Осень - прекрасное время года, им восхищались многие поэты. Кто знает стихи об осени?
Дети по желанию рассказывают стихи.
Ведущий. Как красиво за окном! Мы прощаемся с осенью! Будем каждый день замечать её приветы нам, будем любоваться её золотой листвой, слушать крик перелетных птиц в небе, радоваться первому снегу. До встреч!
(Дети поют песню про осень.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389289-prazdnik-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.