- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Здравствуй детский сад»
Младшие группы
Под музыку дети входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие вы все красивые и нарядные. Как вы за лето повзрослели, подросли. Вы хорошо отдохнули летом? Но лето закончилось, мы с вами встречаем осень, на улице стало прохладнее, желтеют листочки и нас ждут новые увлекательные и интересные занятия.
Вы снова встретитесь со своими друзьями. А вы соскучились друг по другу?
И я думаю, что вы найдете новых друзей в детском саду.
Неожиданно звучит музыка. В зал влетает Ученая Сорока.
Сценарий праздника «Здравствуй детский сад».
Младшие группы
Под музыку дети входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие вы все красивые и нарядные. Как вы за лето повзрослели, подросли. Вы хорошо отдохнули летом? Но лето закончилось, мы с вами встречаем осень, на улице стало прохладнее, желтеют листочки и нас ждут новые увлекательные и интересные занятия.
Вы снова встретитесь со своими друзьями. А вы соскучились друг по другу?
И я думаю, что вы найдете новых друзей в детском саду.
Неожиданно звучит музыка. В зал влетает Ученая Сорока.
Сорока: Спешу, спешу! Лечу, лечу! Новость несу! Лето закончилось, осень наступила. Я из леса в город прилетела. Соскучилась по вам…
Вед: Здравствуй, Сорока! И мы рады тебя видеть. Давайте поздоровается, ребята, с сорокой.
Дети: Здравствуйте!
Вед.: Сорока, оставайся ты у нас сегодня на празднике.
Сорока: А что за праздник?
Вед.: Празник встречи с детским садом. Ребята, раз у нас сегодня праздник, то я предлагаю вам поиграть. А поиграем мы в хороводную игру.
Игра «Назови цветочек»
Дети образуют круг, передают под музыку мячик. С остановкой музыки дети называют цветок. Игра повторяется.
Ведущая: Ребята, присаживайтесь на стульчики.
Сорока: Ребята, какой у вас красивый детский сад и нарядный зал. А кто нибудь из вас знает стихи про детский сад?
Ребята читают стихи
1.Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш -
С радостью мы все пришли.
2.Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
3. Скачет между травками
Быстроногий зайчик,
Смял своими лапками
Белый одуванчик.
Сорока: Ребята, мне кажется, что вы немного засиделись и сейчас самое время для веселого танца.
«Разноцветная игра»
Сорока: Вот так молодцы! Вот так размялись здорово! Надо немного отдохнуть.
Вед: Конечно, Сорока, и ты немного отдохни, присядь вот на стульчик. А я сейчас ребятам загадки буду загадывать, а ты узнаешь какие наши ребята сообразительные и внимательные. Ребята, вы любите сказки?...
А сейчас проверим как хорошо вы их знаете.
Загадки:
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался….. (Колобок)
3. Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка) (из русской народной сказки «Репка»)
4. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.
Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят)
5. Возле леса, на опушке, трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки, три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (из русской народной сказки «Три медведя»)
Сорока: Да, молодцы! Загадки здорово отгадываете. Дава йте поиграем в игру «Найди пару»
Дети под веселую музыку бегают с картинками в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару.
Сорока: Ребята, какие вы молодцы! И стихи рассказывали, загадки отгадывали, и игры такие веселые знаете. А теперь спойте мне на прощание хорошую песенку.
Вед.: Ребята, а ведь День знаний отмечается в первый день осени. Значит лето уже закончилось. Так давайте скажем лету до свидания и споем Сороке нашу с вами летнюю песню.
Песня «Какого цвета лето».
Вед.: А сейчас, ребята, присядьте на стульчики.
Сорока: Чтобы у вас остались приятные воспоминания о нашем празднике, я для вас приготовила небольшие сувениры. (вручить подарки под музыку)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389356-zdravstvuj-detskij-sad


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.