Подборка игр,кричалок для проведения новогоднего праздника в начальной школе

1. Игра-хоровод «День последний декабря»

1) День последний декабря

Сладко пахнет елкой!

И игрушки не хотят

Больше спать на полке!

Раз! Два! Раз, два, три!

Ну-ка, елочка, гори!

Раз! Два! Раз, два, три!

Как красиво, посмотри!

3)Скоро Дед Мороз придет,

Засмеется звонко

И подарки принесет

Каждому ребенку!

Раз! Два! Раз, два, три!

Ну-ка, елочка, гори!

Раз! Два! Раз, два, три!

Как красиво, посмотри!

4) Дети водят хоровод

Под пушистой елкой!

Удивляется народ

На ее иголки!

Раз! Два! Раз, два, три!

Ну-ка, елочка, гори!

Раз! Два! Раз, два, три!

Как красиво, посмотри!

2)У Снегурочки наряд

Праздничный, чудесный!

Ждет Снегурочка ребят,

Чтобы крикнуть вместе:

«Раз! Два! Раз, два, три!

Ну-ка, елочка, гори!

Раз! Два! Раз, два, три!

Как красиво, посмотри!»

2. Записать имена прилагательные

 «Письмо Деду Морозу».

А мы пока напишем письмо деду Морозу. Впрочем, основа уже написана.

Задание: посовещавшись, добавьте в предложения имена прилагательные.

«________ Дедушка Мороз! Все____________ ребята с ________нетерпением ожидают твоего ____________ прихода. Новый год – это самый _________ любимый праздник в году. Мы с удовольствием будем петь с тобой ________ песни, исполнять ________танцы, рассказывать____________ стихи. Наконец-то наступили__________ каникулы. Мы обещаем, что будем получать только ____________отметки. Так что открывай поскорее свои _________ подарки. С уважением ___________ девчата и ___________ парни».

3. Новогодняя кричалка «Дед Мороз»

Ведущий читает текст, а дети хором кричат в рифму «Дед Мороз!»

В Новый год желанный гость — это кто же?..

В Новый год подарков воз кто привез нам?..

На окне узор из роз, кто рисует?..

Зябнут руки, мерзнет нос, их морозит?..

Задаем себе вопрос: Где ты, где ты?..

Время мчится под откос, не приходит?..

Не могу сдержать я слез! Где ты ходишь?..

Через речку, через мост, едет в санках?..

Повторяем наш вопрос: Где ты, где ты?..

Праздник выйдет вкривь и вкось, если не приедет?..

Отвечайте на вопрос, кто нам нужен?..

Ждем тебя, желанный гость, старый добрый?..

4. Новогодняя хлопалка-топалка «Что любит Снегурочка»

Ведущий (дед Мороз) читает текст, а дети вместо ответа «да» хлопают в ладоши; вместо ответа «нет» — топают ногами.

Если правду я скажу – вы в ладоши хлопайте;

Ну, а если ошибусь — ножками потопайте!

Любит Снегурочка на санках кататься?..

Любит Снегурочка в бане купаться?..

Любит Снегурочка холод и лед?..

Любит Снегурочка жаркий костер?..

Любит Снегурочка сладкий пломбир?..

Любит Снегурочка кислый кефир?..

Любит Снегурочка плакать, рыдать?..

Любит Снегурочка петь, танцевать?..

Любит Снегурочка кофе горячий?..

Любит Снегурочка мороз настоящий?..

Любит Снегурочка тех, кто дерется?..

Любит Снегурочка тех, кто смеется?..

Любит Снегурочка зверюшек лесных?..

Любит Снегурочка охотников злых?..

Любит Снегурочка горячую кашу?..

Любит Снегурочка елочку нашу?..

5. Зимняя хлопалка-топалка

Ведущий (Дед Мороз, Снегурочка) читает стихотворение и в нужных местах делает паузы (там, где стоит троеточие). Дети, если они согласны с утверждением — хлопают, а если не согласны — топают.

Вот зима настала снова —

Вспомнить нам пришла пора,

Чем же может заниматься

В это время детвора.

Можно на коньках кататься…

Свежим воздухом дышать…

Поиграть в снежки, побегать…

И на речке загорать…

В декабре, в последних числах,

Вокруг елки танцевать…

А в лесу зимой неплохо

Землянику собирать…

На качелях покататься…

И на саночках с горы…

И лыжня давно готова

Для любимой детворы…

А еще зимой, ребята,

Могут в бадминтон сыграть…

На заснеженном окошке

Человечка рисовать…

Под зонтом в метель укрыться…

По сугробам погулять…

Очень здорово, ребята,

С вами было поиграть!

6. Хлопалка-топалка «Зима и лето»

Ведущий читает текст; если он называет слова, которые имеют отношение к зиме — дети хлопают, если это «летние» слова – топают.

Слово зимнее скажу —

Бей в ладоши сильно.

Летнее слово я назову —

Топай ты активно!

Лыжи, ролики, коньки,

Вьюга и панамки;

Снеговик, лед, комары,

Метель, пляж, шуба, санки.

Загар, мороз, сугроб, снежки,

Сарафан, ледянка;

Варежки и светлячки,

Снежная полянка.

7. Новогодняя хлопалка «Дед Мороз»

Ведущий читает текст, а дети, услышав числительное, хлопают соответствующее количество раз.

 В одной далекой стране, между трех гор и четырех холмов, жил-был одинокий Дед Мороз. Было ему грустно-прегрустно. Жил он так один год, два и даже больше… И решил он найти себе друзей. Сложил в мешок свои вещички: одну зубную щетку, пару рукавиц, четыре бутерброда, два носка и три кило конфет (очень уж сладкое он любил!) и отправился в дальний путь. Шел он день, второй, третий и вдруг заметил в ночи яркий свет. Подошел ближе и прочитал: школа № 2. Заглянул в окно, увидел много-много нарядных ребят и решил: «А зайду-ка я к ним, может, не прогонят». И сделал первый решительный шаг… Увидели его ребята, закричали радостно: «Дед Мороз! Дед Мороз!» Схватили его за обе руки и повели в зал. Дед Мороз взглянул на счастливые лица ребят и стал каждому по три конфетки раздавать. Потом все пели одну известную песню про елочку, танцевали и играли в игру «Раз, два, три — скорей беги». Директор даже разрешил всем до часу ночи веселиться, а Дед Мороз с тех пор каждый год 31 декабря приходит в школу № 2.

8 . Игра-хваталка «Новогодний приз»

Задача игроков – схватить приз, лежащий на стуле, как только ведущий произнесет фразу «Новый год». Игрок, который схватил приз не вовремя, выбывает. Подвох в том, что в стихотворении много фраз, начинающихся со слова «новый», и поэтому игроки будут суетиться и ошибаться.

Ребята, слушайте! Внимание!

Здесь главное – не прозевать.

Когда скажу я: «Новый год!»,

Вам нужно приз вот этот взять.

Появился новый… город,

Его на карте еще нет.

Соберу я чемоданы

И куплю туда билет.

Новый… кот откуда взялся,

Вот никак я не пойму.

Я его сейчас поймаю

И соседям отнесу.

Новый… гость стучится в двери,

Он торопится войти.

Не забыв с собой, конечно,

Мне подарок принести.

Новый… горн купили в школу,

Барабан купили,

Чтоб по школьным коридорам

Строем все ходили.

Новый… галстук, новый… фрак

Дед Мороз мне подарил,

Чтобы я на Новый год

Красавчиком ходил!

9 .«Два прихлопа, два притопа».
Массовая жестовая игра-кричалка.
Для детей средней, старшей, подготовительной группы.
(Может проводиться Дедом Морозом, Зимой, любым другим персонажем).
Все движения выполняются по тексту:

Два прихлопа, два притопа -         (дети выполняют хлопки, притопы)
Горки, ухабы,                         (волнообразные движения руками)
Раз снежочек, два снежочек –         («лепят» снежки)
Снежные бабы.                         ("рисуют" руками силуэт снежной бабы)
Бег на месте, бег на месте,                 (бегут на месте)
Зайчики! Зайчики!                         (показывают руками "ушки")
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе -
Девочки!                                 (откликаются девочки)
Мальчики!                                 (откликаются мальчики).

В конце игры можно провести соревнование: кто дружнее, громче откликнется – девочки, или мальчики.
Можно также провести соревнование между детьми и родителями.

10 . Загадки – «кричалки" 

А теперь - для вас, ребятки,
Новогодние загадки.
Я начну - вы продолжайте,
Хором, дружно отвечайте.

Возле елки в каждом доме,
Дети водят хоровод.
Как зовется этот праздник?
Ну конечно… (Новый год.)
Промчалось солнечное лето,
И белым снегом все одето.
Явилась в гости к нам она -
Сама красавица… (Зима.)
Все девчонки и мальчишки,
Мамы, папы, бабушки,
Когда были малышами,
Все играли в… (Ладушки.)
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет от… (Елки.)
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие… (Блестят.)
И качаются игрушки,
Звездочки, фонарики… (Хлопушки.)
Нити пестрой мишуры,
Колокольчики… (Шары.)
Белоус и краснонос
Под ветвями… (Дед Мороз.)
Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как… (Красива.)
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных… (Огней.)
Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несется в… (Пляске.)
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий смех.
Поздравляем С Новым… (Годом.)
С новым счастьем сразу… (Всех.)

11. «Повторяйте все движения за мной»

Встали ножками на лыжи, (встают на лыжи)

Взяли в руки палки (берут в руки палки)

Повторяем вслед за нами

Веселые считалки.

Мы шагаем друг за другом

Тихим лесом, зимним лугом. (ходьба на лыжах)

Палки лыжные мелькают,

На носу снежинки тают (вытираем носы)

Раз, два, три, четыре, пять!

Дружно сделаем: вот так! (подпрыгнуть, поднять руки вверх)

Раз – согнуться, разогнуться!

Два – подпрыгнуть, подтянуться!

Три – в ладоши три хлопка.

Головою три кивка.

На четыре – реки шире,

Руки кверху поднимаем.

А потом их опускаем,

А теперь их разведем!

И к себе скорей прижмем.

А потом быстрей, быстрей,

Хлопай, топай веселей!

Пять, шесть – тихо сесть.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389414-podborka-igrkrichalok-dlja-provedenija-novogo