Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.12.2019

Итоговая контрольная работа за курс технологии в 5 классе

Елена Юрьевна Джебка
Учитель технологии
Контрольная работа состоит из 2 частей в 2 вариантах. В содержание включены вопросы по разделам: «Производство», «Методы и свойства творческой проектной деятельности», «Технология», «Техника», «Материалы для производства материальных благ», «Свойства для материалов», «Технологии обработки материалов», «Пища и здоровое питание», «Технологии обработки овощей», «Технологии получения, преобразования», «Технологии, обработки», «Технологии растениеводства», «Животный мир в техносфере», «Технологии животноводства», «Социальные технологии».

Содержимое разработки

Итоговая контрольная работа за курс технологии в 5 классе.

Контрольная работа состоит из 2 частей в 2 вариантах. В содержание включены вопросы по разделам: «Производство», «Методы и свойства творческой проектной деятельности», «Технология», «Техника», «Материалы для производства материальных благ», «Свойства для материалов», «Технологии обработки материалов», «Пища и здоровое питание», «Технологии обработки овощей», «Технологии получения, преобразования», «Технологии, обработки», «Технологии растениеводства», «Животный мир в техносфере», «Технологии животноводства», «Социальные технологии».

Часть А содержит задания с выбором ответа.

Часть В состоит из более сложных заданий с открытым ответом.

Критерии оценивания результатов выполнения работы.

За каждое правильно выполненное тестовое задание

Части А (базовый уровень) -1 балл, если неправильно выполнено – 0 баллов. Максимальное количество за часть А -14 баллов.

Части В (повышенный уровень) – 2 балла. Максимальное количество за часть В -12 баллов.

Максимальное количество за работу – 26 баллов.

На выполнение этих заданий отводится не более 45 минут.

Система оценивания.

Отметка

Баллы, полученные за выполнение работы

«5»

24-26 балла

«4»

23 - 19 баллов

«3»

18-13 баллов

«2»

12 баллов и меньше

Итоговая контрольная работа за курс технологии в 5 классе.

1 вариант

Часть А (базовый уровень)

1.Техносфера – это:

А) часть производства для создания того, что нужно

Б) это объекты неживой природы

В) часть природной среды, преобразованная, приспособленная людьми

2. Какие объекты относятся к техносфере (выберите):

А) помидор обыкновенный

Б) стены Соловецкого кремля

В) камни

Г) лиса

Д) овца

Е) арбуз

Ж) паровоз

3. Что такое проект (выберите):

А)часть производства для создания того, что нужно

Б) творческий замысел, план создания чего-либо

В)сообщает информацию о товаре.

4. Сколько уровней творчества вы знаете:

А) 7

Б) 6

В) 8

5. Что такое творчество-это:

А)деятельность, направленная на создание новых материальных ценностей

Б)часть труда для создания того, что нужно

В)деятельность, направленная на вытачивание изделий для машин

6. Что такое потребительские блага (выберете):

А) товары и услуги, приобретаемые человеком для своих потребностей

Б) товары и услуги, приобретаемые с целью накопительства

В) товары и услуги, производящие для вас

7.Выбери правильный ответ.

Какой отрасли животноводства не существует?

А) птицеводство

Б) свиноводство

В) зайцеводство

8.Выбери правильный ответ.

Какое дикорастущее растение  является съедобным?

А) крапива

Б) ромашка

В) череда

9.Выбери правильный ответ.

Что не изучает растениеводство как наука?

А) способы эффективного выращивания культурных растений

Б) меры по охране лесных насаждений

В) особенности роста и развития культурных растений

10.Выбери правильный ответ.

Что такое информация?

А) новости по телевизору

Б) новости в печатных изданиях

В)  сведения независимо от формы их представления

11.Выбери правильный ответ.

Какой вид энергии не существует?

А) механическая энергия

Б) ядерная энергия

В) автомобильная  энергия

12.Выбери правильный ответ.

Частью какой отрасли экономики является растениеводство?

А) здравоохранение

Б) пищевая промышленность

В) сельское хозяйство

13. Выбери правильный ответ.

Какой  овощ не  входят в группу корнеплодов?

А) капуста

Б) свекла

В) морковь

14.Выбери правильный ответ.
Какой способ варки яиц не существует ?

А) всмятку
Б) в «мешочек»

В) в «кулечек»

Часть В (повышенный уровень)

15. Обоснуйте ответ: случайно выросшая яблоня в лесу – это объект природы или техносферы

Обоснуйте свой вывод:___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

16. Распределите:

Сок, жаркое, картофель жареный, музыка, стрижка, картина, обувь, дом, продажа, консультация, ковер, кровать, знания, сотовый телефон, укладка, маникюр, телевизор.

Материальные блага

Нематериальные блага

17. Что такое производство

Прозводство –это_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

18. Приведите примеры промышленного производства

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

19. Приведите примеры сельскохозяйственного производства

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

20. Создайте рекламу для какого-либо товара

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа за курс технологии в 5 классе.

2 вариант

Часть А (базовый уровень)

1.Выбери правильный ответ.

Что такое производство?

А) деятельность человека, направленная на создание продукта

Б)  обмен товарами

В) покупка товара

2.Выбери правильный ответ.

Какие виды деятельности не включены  в понятие «производство»?

А) легальное производство

Б) домашние услуги: уборка и техническое обслуживание собственного жилья

приготовление и подача пищи, уход за больными, детьми и т.д.

В) незаконное производство

3.Выбери правильный ответ.

Что такое технология?

А) совокупность методов и инструментов для достижения желаемого результата

Б) изобретение машин и механизмов

В) переработка  материалов

4.Выбери правильный ответ.

Что такое потребительские блага?

А) продукты и услуги для удовлетворения потребностей людей

Б) духовные ценности

В) развлечения

5.Выбери правильный ответ.

Что такое техника?

А) машины

Б) общее название механизмов, приспособлений и машин, не существующих в природе и созданных человеком

В) приборы

6.Выбери правильный ответ.

Что относится к инструментам?

А) дрель

Б)  ноутбук

В)  принтер

7. Выбери правильный ответ.

Как называется профессия рабочего, занятого ручной обработкой древесины?

А) столяр

Б) кузнец

В) токарь

8.Выбери правильный ответ.

Правка – это:

А) слесарная операция по сгибанию заготовок

Б)  слесарная операция по выравниванию заготовок

В)  слесарная операция по  паянию заготовок

9. Выбери правильный ответ.

Какой  овощ входит в группу луковичных?

А) чеснок

Б) редька

В) репа

10.Выбери правильный ответ.

Какой вид энергии не существует?

А) механическая энергия

Б) ядерная энергия

В) автомобильная  энергия

11.Выбери правильный ответ.

Что такое информация?

А) новости по телевизору

Б) новости в печатных изданиях

В)  сведения независимо от формы их представления

12.Выбери правильный ответ.

Чем занимается растениеводство?

А) выращиванием морских животных

Б) выращиванием культурных растений

В) посадкой лесных массивов

13.Выбери правильный ответ.

Чем занимается животноводство?

А) выращиванием  животных

Б) выращиванием культурных растений

В) посадкой лесных массивов

14. Что такое потребительские блага (выберете):

А) товары и услуги, приобретаемые человеком для своих потребностей

Б)товары и услуги, приобретаемые с целью накопительства

В) товары и услуги, производящие для вас

Часть В (повышенный уровень)

15. От каких 2-х слов греческих слов происходит слово «Технология»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Обоснуйте ответ: случайно выросшая яблоня в лесу – это объект природы или техносферы

Обоснуйте свой вывод:________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Распределите:

Сок, жаркое, картофель жареный, музыка, стрижка, картина, обувь, дом, продажа, консультация, ковер, кровать, знания, сотовый телефон, укладка, маникюр, телевизор.

Материальные блага

Нематериальные блага

18. Приведите примеры промышленного производства

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

19. Приведите примеры сельскохозяйственного производства

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

20. Создайте рекламу для какого-либо товара

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ключи ответов

1 вариант

1.в

2.б

3.б

4.а

5.а

6.а

7.в

8.а,б

9.б

10.в

11.в

12.в

13.а

14.в

15.Природа,так как все яблоки вырастают случайно за счёт природы.

16.Материальные: сок, жаркое, картофель жареный, картина, обувь, дом, ковёр, кровать, сотовый телефон, телевизор.

Нематериальные: музыка, стрижка, продажа, консультация,, знания, укладка, маникюр.

17. Производство- это создание всего того, что необходимо людям для их жизни.

18. Станкостроение, автомобилестроение и т.д.

19. Животноводство, растениеводство.

20. Свои ответы.

2 вариант

1.а

2.б

3.а

4.а

5.а,в

6.а

7.а

8.б

9.а

10.б

11.в

12.б

13.а

14.а

15. 1 «искусство, мастерство, умение» 2 «учение2

16. Природа, так как все яблоки вырастают случайно за счёт природы.

17. Материальные: сок, жаркое, картофель жареный, картина, обувь, дом, ковёр, кровать, сотовый телефон, телевизор.

Нематериальные: музыка, стрижка, продажа, консультация,, знания, укладка, маникюр.

18. Станкостроение, автомобилестроение и т.д.

19. Животноводство, растениеводство.

20. Свои ответы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389418-itogovaja-kontrolnaja-rabota-za-kurs-tehnolog

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Контрольная работа – способ оценки уровня и качества знаний, полученных учащимся по определенному предмету (теме). Состоит как из теоретических вопросов, так и из задач, а также может объединять и то, и другое. Целью проведения контрольных работ является: – установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по предметам базового компонента учебного плана, их практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями образовательног о Госстандарта во всех классах; контроль за выполнением учебных программ и календарно-тематического планирования изучения учебных предметов.
Спасибо за опубликованный материал!
Контрольная работа, позволяет учителю в полной мере понять каким уровнем знаний овладели обучающиеся, на каких разделах нужно остановиться, какие темы вызывают затруднения. Задания очень полные и подробные, спасибо автору за материал!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки