Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.12.2019
Презентация на тему «Организация уроков физической культуры в условиях малокомплектной школы»
Организация уроков физической культуры в малокомплектных школах является основной задачей перед общеобразовательными организациями, так как в настоящее время существует проблема малонаселенных поселков и деревень. И поэтому важно, чтобы дети в таких населенных пунктах не были ограничены в возможностях.
Важнейшее требование современного урока физической культуры – обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к обучающимся с учётом состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития психических свойств.
- В классе сельской малочисленной школы, где обучается от 2 до 5 человек, возникают особые трудности в построении пол¬ноценного учебного процесса. Возникает необходимость объединять классы и проводить уроки с учениками разных возрастов.
Под разновозрастным обучением мы понимаем органи¬зацию совместной учебной деятельности детей разного воз¬раста, направленной на решение как общих для всех, так и частных, в зависимости от возраста, образовательных и вос¬питательных задач.
Основные требования по организации уроков физической культуры в малокомплектной школе
1. Планирование форм работы на уроке физической культуры увязывать с материально-техническими возможностями сельской школы; 2. На уроках целесообразно объединять детей из нескольких классов (особенно при организации спортивных игр, соревнований); 3. Педагогам активнее использовать интерактивные технологии; 4. Формировать разновозрастные спортивные команды;
Важнейшее требование современного урока физической культуры – обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к обучающимся с учётом состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития психических свойств.
- В классе сельской малочисленной школы, где обучается от 2 до 5 человек, возникают особые трудности в построении пол¬ноценного учебного процесса. Возникает необходимость объединять классы и проводить уроки с учениками разных возрастов.
Под разновозрастным обучением мы понимаем органи¬зацию совместной учебной деятельности детей разного воз¬раста, направленной на решение как общих для всех, так и частных, в зависимости от возраста, образовательных и вос¬питательных задач.
Основные требования по организации уроков физической культуры в малокомплектной школе
1. Планирование форм работы на уроке физической культуры увязывать с материально-техническими возможностями сельской школы; 2. На уроках целесообразно объединять детей из нескольких классов (особенно при организации спортивных игр, соревнований); 3. Педагогам активнее использовать интерактивные технологии; 4. Формировать разновозрастные спортивные команды;
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности для 4 В класса по спортивно-оздоровительному направлению Спортивные игры на 2019-2020 учебный годВеселые старты «Старты надежд»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.