- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Фея музыки в гостях у ребят»
«Фея музыки в гостях у ребят»
Цель: формирование интересов, потребностей, эстетического отношения к музыке.
Задачи:
• обогащать музыкальные впечатления детей;
• Разностороннее музыкальное развитие через синтез различных видов музыкально-исполнительской деятельности детей - пение, музыкально-ритмические движения, музыкальные игры;
Оборудование: письмо, игрушка конфета, ноутбук, колонки, микрофон, угощение.
Действующие лица:
Ведущий –ПДО Пак Е.П.
Фея музыки- ПО Лукьянова Т.Е.
Младшая группа «ДоМиСольки»
Сценарий праздника
«Фея музыки в гостях у ребят»
Цель: формирование интересов, потребностей, эстетического отношения к музыке.
Задачи:
· обогащать музыкальные впечатления детей;
· Разностороннее музыкальное развитие через синтез различных видов музыкально-исполнительской деятельности детей - пение, музыкально-ритмические движения, музыкальные игры;
Оборудование: письмо, игрушка конфета, ноутбук, колонки, микрофон, угощение.
Действующие лица:
Ведущий –ПДО Пак Е.П.
Фея музыки- ПО Лукьянова Т.Е.
Младшая группа «ДоМиСольки»
Ведущая:
Здравствуйте, ребята! Посмотрите сколько у нас сегодня гостей на занятии. Давайте поздороваемся с ними. Ребята, а вы хотите отправиться путешествовать в Страну Музыкального Творчества?
А вы знаете, что такое творчество? Это, когда что – то обычное мы вдруг увидели по-другому, по-новому. Например, перед нами небо, по нему плывут облака, а мы видим, что они нам улыбаются; дует ветерок, а он не просто дует, а шепчет нам на ушко ласковые слова, а уточки на озере не просто плывут, а танцуют танец. Мы все это видим и можем изобразить.
И еще хочу сказать, что ребята в Стране Музыкального Творчества всегда веселые, активные и музыкальные. Так вы готовы к путешествию?
Д ети: Да!
Ведущая: Отправляемся!
Ну-ка загляни к нам,
Солнышко в окно,
Все у нас готово
К празднику давно.
Песня «Вот солнышко проснулось»
К нам в Центр Творчества пришло письмо от Феи Музыки. Интересно, что же она нам пишет, давайте прочитаем:
«Дорогие ребята! Я знаю, что вы очень любите музыку и музыкальные занятия. Я тоже очень люблю музыку, да и без вас я очень скучаю. Давайте вместе устроим праздник Музыки! Ждите в гости. До скорой встречи! Ваша Фея Музыки».
Фея: А вот и я! Здравствуйте, ребята, я - ФЕЯ МУЗЫКИ, хозяйка Страны Музыкального Творчества. Вы хотите, чтобы ваше настроение было просто замечательным? Мы будем сегодня танцевать, играть в музыкальные игры, петь веселые песенки.
В едущая:
Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг,
И куда мы ни посмотрим,
Слева друг и справа друг.
Будем петь и веселиться,
В игры разные играть.
А пока всем предлагаем
Праздник песенкой начать.
Песня «Хлопайте в ладоши»
Ведущая:
Многоуважаемая фея! Вы готовы поиграть с нами в «отгадайку». Ребята будут загадывать вам загадки, а вы должны отвечать на них безпромедления!
Фея: Хорошо я согласна.
Дети читают стихи-загадки
Я веселая игрушка,
Буду девочкам подружкой!
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки! (Кукла)
Он до ниточки промок,
Со скамейки слезть не мог!
Его бросила хозяйка...
Кто же, кто же это? (Зайка)
У него большие уши,
С крокодилом Геной дружит,
Улыбается мордашка,
Кто же это? (Чебурашка)
Бьют его, а он не плачет,
Лишь сильней и выше скачет!
Поглядите, нипочем
Не угнаться за... (мячом).
Мишки, куколки-подружки,
Кегли, мячики, хлопушки,
И машинки, и петрушки...
Что же это всё?
Игрушки!
Фея: А теперь моя очередь загадывать загадки!
П олетала над цветами,
Полетала над полями.
Весело жужжала.
Набрала нектара.
И добычу понесла
Прямо в дом к себе…
(ПЧЕЛА)
Вот кирпич, вот доска
Черепицы два куска.
Взяли белые мелки
Побелили потолки.
А потом, а потом
Краской выкрасили (дом).
Ведущая:
Ребята, а давайте мы с нашей гостьей исполним музыкальную игру.
«Я хочу построить дом»
Фея:
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И ёлочек, я …(Осень)
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса
Кто это? (лиса).
А по небу ходит слон!
Воду льёт, хохочет он!
Молнией сверкает.
— Ой, его я знаю!
Это же летучка! -
Пребольшая.. ! (Тучка)
Ведущая:
А у нас про тучку есть музыкальная игра.
«Злую тучку наказали»
Спасибо Фея за твои замечательные загадки, а сейчас можешь отдохнуть, ребята для тебя расскажут стихотворение и споют песенку.
Неля
Пришла ко мне подружка,
И мы играли с ней
И вот одна игрушка
Вдруг приглянулась ей
Обезьянка заводная
Веселая, смешная
Мне скучно без игрушки
Любимая была
А все-таки подружке
Обезьянку отдала
Песня «Заводная обезьянка»
Ведущая:
Песни пели, танцевали, а в игру с о шляпой не играли. Давайте мы с вами поиграем, пока музыка звучит мы передаем шляпу соседу, а как музыка замолкает тот на ком осталась шляпка рассказывает стихотворение.
Игра «Музыкальная Шляпка»
Ведущая:
Любимые игрушки-
Друзья большие наши
Сейчас мы вместе с ними
Для вас споем и спляшем.
Танец «Вася Василек»
Ведущая:
Кто же это? Винни-Пух
Что же любит он? Печенье?
Или, может быть, варенье?
Торт? Сгущенку? Мармелад?
Или меду будет рад?
Ведущая. Да, запутался наш медвежонок.
Никак не может выбрать, что же он любит больше всего!
Мишка Нет, нет, нет! Уже я выбрал!
И признаюсь вам, друзья,
Что различные конфеты
Обожаю очень я!
Кто мне сможет подсказать,
Как конфеты отыскать.
Ведущая.Мы дадим тебе совет
Хочешь слушай, хочешь нет.
Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так, то конфеты где-то рядом!
Ну а если будем хлопать тихо-тихо, вот так, то конфет рядом нет! Все понял? (находит конфеты проводит игру)
Игра. «Достань конфету».
Песня «Сладкая песенка»
Фея: А я пришла к вам не с пустыми руками, я принесла вам сладкое угощение. Ну вот наше путешествие подошло к концу, как и в сказке, наше путешествие было весёлым, добрым, интересным. Спасибо вам за такое прекрасное выступление. А мне пора уже, другие детки меня тоже ждут
Ведущая:
Давайте скажем Фее Музыки «большое спасибо за угощение» и попрощаемся.До скорой встречи!
14 ноября с 11.00-12.00 провели мероприятие «Фея Музыки в гостях у ребят».
На мероприятии присутствовало 19 артистов и 28 зрителей. Ребята показали свои достижения в мире музыки, которые приобрели за 2 месяца. Герой «Фея Музыки» поиграла с детьми, а они в сою очередь показали ей концерт, загадали загадки, за что были награждены сладкими призами. Всем присутствующим мероприятие понравилось, следовательно, работа ведется в правильном направлении.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389479-scenarij-prazdnika-feja-muzyki-v-gostjah-u-re
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Основы охраны труда»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.