Сценарий праздника для первоклассников и родителей "Мы школьниками стали

Праздник «Мы школьниками стали»

Праздник проводится в конце 1 четверти или во II четверти учебного года. Форма проведения: мероприятие, включающее в себя интеллектуальное шоу, развлекательную программу с эффектным музыкальным и визуальным сопровождением с активным участием детей, демонстрирующих свои творческие, литературные, музыкальные и интеллектуальные способности.

Частая смена видов деятельности способствует здоровьесбережению. Развлекательные сцены чередуются с познавательными викторинами. Дети становятся непосредственными участниками мероприятия.

Праздник «Мы школьниками стали»

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству ученика.

2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

3. Развитие  коммуникативных и творческих способностей учащихся.

Оборудование: поздравительные телеграммы, посылка с наградами для учащихся (грамоты за участие в конкурсах, медали), костюмы Бабы-Яги и Почтальона Печкина, призы для конкурсов-игр, музыкальное оформление.

Ведущий (учитель): Добрый день, дорогие друзья!

Прошли первые месяцы вашей школьной жизни. Мы собрались здесь, чтобы посвятить вас в настоящие ученики! Вы проучились три месяца и стали настоящими школьниками. Этому мы радуемся вместе с вашими мамами и папами, бабушками и дедушками!

Дети читают стихи.

1.  Пришли мы в нашу школу,

Просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.

2. Обернуты тетрадки,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

3. А в новеньких портфелях

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало;

Черти, рисуй, пиши.

4. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться,  

Потому что не ленюсь.

5. Я бросила куклы,

Играть не хочу,

Мне некогда очень –

Я буквы учу.

Из них я сама составляю слова,

Теперь, как большая, читаю сама.

6. Вот три месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад,

Мы совсем не детский сад.

7. Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!

8. Пусть зовут нас малолетки!

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем мы дневники!

Все же мы… Ученики!

1-й ученик. Любим чистый светлый класс. Это раз!

2-й ученик. Там читаем мы слова. Это два!

3-й ученик. Ну, а в-третьих, я Аришке сам пишу уже записки.

И бабуля говорит: «Мой внученок - вундеркинд».

Сценка.

Ведущий. Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу?

Дети. Чтобы научиться читать.

Чтобы научиться писать.

Чтобы научиться считать. (Одна девочка встает и хочет уйти).

Ведущий. А ты куда? Постой!

Девочка. А мне не нужно ходить в школу!

Я умею, и читать, и писать, и считать. (Собирается уходить).

Ведущий. Подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого еще не знаешь. Ты, знаешь, например, сколько будет 96 : 6?

Девочка. Нет

Ведущий. А как будет по-английски «У меня хорошее настроение»?

Девочка. Нет.

Ведущий. Ты знакома с коромыслом, которое умеет летать?

Девочка. Нет. А что, все это учат в школе?

Ведущий. Конечно. И не только это, но и многое другое.

Девочка. Ну, тогда я остаюсь.

Ведущий. Вот и хорошо. Дорогие зрители! Вы, конечно, поняли, что это была шутка. Но вопросы, на которые не ответила Рита, не должны быть трудными для вас. Итак, сколько будет 96 : 6? (16). Какое коромысло умеет летать? (Стрекоза).

Ведущий. Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Каждый день я наблюдаю, как они быстро взрослеют и становятся всё самостоятельнее и ответственнее. Пролетят годы и станут мои первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите.

Дети читают стихи.

1. Мы – ребята хоть куда -

   Шустрые и шумные.

   А проучимся немножко,

   Станем очень умными.

2. К школьной жизни привыкаем,

   Появилось много дел.

   «Устав школы» изучаем.

   Вот на празднике теперь!

3.  Каждый день наш первый класс

   «Грызёт гранит науки».

   Программа сложная у нас,

   За нами нужен глаз да глаз.

4. В праздник солнечный, весёлый

   Сердце радостно стучит.

   «Ученик начальной школы» -

   Это здорово звучит!

6.  Мы учили букву А,

Мы учили букву У,

Малыши кричат УА

Мы в лесу кричим АУ

С буквы «А» – арбуз и аист

Мы запомнить постарались.

С буквы «У» у нас, ребята,

Ухо, удочка, утята…

Хором: Вот чему на первый раз

Научился первый класс.

Ведущий: Да, первый класс…, первый раз…, все это происходит впервые, как и первые шаги.

(Дети исполняют шуточную песню «Первые шаги» на известный мотив)

1. Топ-топ, топает малыш

По ступенькам знаний вверх, не вниз!

Соски и пустышки не сосём,

А гранит науки мы грызём.

        Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки.

        Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!

2. Стала интересней жизнь моя,

Появились новые друзья.

Скоро, скоро, скоро подрастём,

В институт учиться мы пойдём!

        Припев тот же.

Стук в Дверь. Входит Почтальон Печкин под музыку «Кабы не было зимы…» (переодетый пятиклассник)

Печкин: Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принёс посылку и телеграммы, только я вам их не отдам (в посылке награды для первоклассников), вы читать не умеете.

Ведущий: Неправда! Мы сейчас покажем, как мы умеем читать и ребята сами прочтут эти телеграммы

- Поздравляю вас первоклассники. Вы – будущее нашей стран, старайтесь больше нового узнать, добивайтесь успехов, укрепляйте своё здоровье и приносите пользу своей родине.

(ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ)

-Ученики! Настойчивее грызите гранит науки! Мы всегда с вами!

(Стоматологическая поликлиника)

-Уважаемые первоклассники! Не уверены – не обгоняйте друг друга по дороге в столовую!

(Инспектор ГИБДД)

-Родители! Вознаграждайте по заслугам успехи своих детей!

(Комитет по присуждению Нобелевских премий)

-Бабушки и дедушки! Щедро делитесь с внуками богатством жизненного опыта!

(Сбербанк России)

- Папы и мамы! Любите детей, как я!

(Владимир Жириновский)

Печкин: Надо же, какие вы умные!

Ведущий. Ну что, Печкин, справились ребята с твоим заданием.

Печкин: Ребята-то справились, но кроме них здесь и родители имеются, хочется и их проверить, как они учились в школе. Вы, ребята, хотите узнать? Ну, тогда начнем. Поиграем в мою любимую игру “Исповедь для родителей» (Шуточный конкурс: Печкин задает вопрос, родитель вытягивает ответ)

ВОПРОСЫ:

1. Любили ли вы ходить в школу?

2. Часто вы опаздывали в школу?

4. Хотели бы вы стать отличником?

5. Любили ли вы уроки русского языка?

6. Часто вас вызывали к директору?

9. Вас часто наказывали родители?

10. Вы дрались с одноклассниками?

13. Вы всегда делали домашнее задание?

14. Вы всегда поднимали руку на уроках?

15. Вы любили читать книги?

16. У вас в классе было много друзей?

17. Говорили ли вы учителю комплименты?

22. Получали вы двойки?

23. Хвалил вас учитель за успехи в школе?

ОТВЕТЫ:

1. С кем не бывает!

2. Прошу не ставить меня в неловкое положение!

3. Не представляю жизнь без этого!

4. К сожалению только в снах!

5. А разве не заметно!

6. Само собой!

7. Нет, однажды пробовал, но ничего не получилось!

8. Это моё хобби!

9. Ещё как!

10. Это для меня истинное удовольствие!

11. Это моя мечта!

12. Уж лучше я помолчу!

13. Это самое приятное для меня!

14. Каждый день и не по разу!

15. Только спросонья и в тапочках!

16. И под пыткой не скажу!

17. Конечно, иначе неинтересно было бы жить!

18. В субботу это просто необходимо!

19. Стыдно задавать мне такие вопросы, зная мой характер!

20. Ох, уж эти вопросы!

21. Сколько лет, сколько зим прошло!

22. Это моё хобби!

23. Это моё хобби!

Печкин. Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть всегда в отличном настроении. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку)

Ведущий. А сейчас ребята исполнят частушки про школьную жизнь. (музыкальная физминутка: дети поют и пританцовывают)

Школьные частушки

1. Мы ребята -первоклашки                  

   Вам частушки пропоём.

   Мы в своей любимой школе

   Замечательно живём!

2. Любим мы решать задачи:

   Кто быстрей и кто вперёд.

   А  задачки-то какие -

   Сам профессор не поймёт!

3. Я надену бело платье –

   Буду я красавица!

   Пусть лентяи не подходят

   Пока не исправятся!

4. Посмотрите на меня,

   Какой хороший мальчик я!

   Я девчат не обижаю,

   Всех один я охраняю.

5. Я устала, ох, устала,

   Не по дому помогала -

   Телевизор утомил,

   Целый день меня «грузил».

6. А учительница наша

   Очень любит тишину.

   Почему же шум не любит?

   Ну, никак я не пойму! Ух!

7. Тряс и тряс портфель Тарас,

Чтоб найти тетрадки.

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

8. Буквы в Машиной тетради

Не стоят, как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут.

9. У меня теперь забота.

Уж не знаю, как мне быть.

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

10.Любим мы решать задачки,

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то, какие,

Сам профессор не поймёт.

11.Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

12.Мы, ребята – первоклашки,

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

13. Мы частушки вам пропели,

хорошо ли, плохо ли,

а теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий: Ну что, ребята, продолжаем наше путешествие. (Стук в дверь). Ребята, вы слышите, кто-то к нам стучится. Кто же это может быть?

Вбегает Баба Яга (переодетая пятиклассница): Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы собрались?! А! Путешествовать решили по Стране Знаний, да? Без меня, а я вам разрешила? Настоящими учениками хотите стать? НЕ ВЫЙДЕТ!(ехидно)

В первый раз, в первый класс,

Поздравлять не буду вас!

Мелом доску замараю

И учиться помешаю.

Клякс в тетради понаставлю

Без учебников оставлю.

Буду пакости я делать,

Веселиться, хохотать,

Вас, детишки, нынче в школу

Точно буду не пускать.

Что, испугались? Тысяча чертей!

Вед.: Нет, Баба яга, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые и тебя не боятся

Яга: А это я сейчас проверю! Отпущу вас путешествовать, только если вы угадаете мои загадки.

1. Долгожданный дан звонок-

Это кончился…(урок)

2. Стоит весёлый светлый дом

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

3. Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

4. Если всё ты будешь знать,

Ты получишь в школе…(Пять)

Баба Яга: У, какие умненькие и какие славненькие ребята! Ох, вкусные, наверное.

Вед: Бабушка Яга, что ты такое говоришь?! Как тебе не стыдно?!

Баба Яга: Почему мне должно быть стыдно, я уже бабушка и стыдится мне нечего. А я для ребятишек я еще кое-что приготовила. Но если они не справятся, то я их зажарю и съем.

Ведущий:Ой-ой, ребята, справимся с заданием Бабушки Яги?(Отвечают дети: Да!)

Баба Яга: Вот вам мое задание. А ну-ка отгадайте, что должно быть у каждого ученика, когда он идёт в школу? (Портфель).

Ну, тогда отгадайте, что должно лежать в портфеле:

1. Я жёлтый, чёрный, красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине,

Я с острым ножиком дружу,

И что хочу, изображу. (Карандаш)

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)

3. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,

что угодно для души. (Пенал)

4. Если сломан карандаш-

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу-

Быстро, остро наточу. (Точилка)

Говорит она беззвучно

Но понятно и нескучно

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней, (Книга)

Баба Яга: Какие вы слишком умные, действительно, первоклассники. Ладно, так уж и быть, не буду я вас есть. Справились с моими заданиями.

А вы что, знаете и все школьные правила?

Ведущий. Да, Баба-Яга, сейчас ребята тебе расскажут эти правила.

Школьные правила.

В нашей школе есть закон:

Вход неряхам запрещён!

Содержи всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки!

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

На уроках не болтай,

Как говорящий попугай.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь.

5. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи...

6. На уроках не хихикай,

Стул туда- сюда не двигай,

Педагога уважай,

И соседу не мешай.

7. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, Будь смелей

И найдёшь себе друзей!

Ведущий. Действительно, в нашем классе все ребята нашли себе много друзей и играть они умеют дружно. Баба-Яга, хочешь с нашими ребятами поиграть?

Баба-Яга. Конечно, поиграю. А как? (Проводится игра «Бег вокруг стульев» - физминутка )

Ведущий: Пока звучит музыка – вы бегаете. Только замолкнет музыка – вы садитесь на стул. Кто останется без стула – выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется 1 человек. Последний получает приз.

Баба-Яга. Весело поиграли! Какие хорошенькие и умные дети мне попались! Но, некогда мне уже, заболталась я с вами, заигралась, спешу в избушку свою. Успехов вам желаю! До свидания! (Убежала)

Ведущий. Да, ребята наши умеют и читать, и играть дружно, и считать.

Шуточная сценка «Груши» (Две учащиеся класса инсценируют):

– Ален, вот четыре

Красивые груши

Лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай.

Если одна из них

Брату достанется,

Сколько тебе на тарелке останется?

– Две

– Но, почему?

Одну ведь ты брату отдашь своему.

– Да я-то бы рада,

Мне пример этот ясен,

Но только мой брат на одну не согласен.

Ведущий: А теперь, ребята, давайте, покажем родителям, как мы умеем работать вместе, что мы отличные ученики. Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете говорить: “Это я, это я, это все мои друзья!”. А если не согласны, топайте ножками. (Физминутка).

- Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
- Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?
- Кто из вас такой хороший
Загорать ходил в калошах?
- Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
- Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
- Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?
- Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
- Кто, хочу у вас узнать,
Очень любит поиграть?

Ведущий: - Наступил торжественный момент клятвы. (Первоклассники повторяют последнее слово за пятиклассниками – переодетые герои.)

1. Избрали мы тропу ученья,

Благослови нас, наша Русь!

Гранит науки, несомненно,

Я разгрызу!  Клянусь!

Все: - Клянусь!

2. И  как великий Ломоносов

Любви учителя добьюсь.

С науки мраморных утёсов

Я не сорвусь. Клянусь!

Все: - Клянусь!

3. Клянёмся здесь мы троекратно

Честью школы дорожить.

Клянёмся искренне и честно

Гордостью её и славой быть.

 Все: - Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!  (Аплодисменты)

А сейчас — «Торжественное обещание». Обещайте всегда:

Честью школы дорожить! Дети (хором). Да!

Вежливыми и аккуратными быть. Дети (хором). Да!

Содержать всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки! Дети (хором). Да!

Учить уроки не слегка,

А как положено – наверняка! Дети (хором). Да!

Наказ пятиклассников первоклассникам.

Если ты и был проказник,
То теперь ты – первоклассник.
Должен смирно ты сидеть 
И внимательно смотреть.
Слушать и запоминать,
Чтоб уроки отвечать.
И однажды ранним утром
Станешь взрослым ты и мудрым.

Ведущий: А сейчас мы с лучшими учениками 5 класса будем вручать первоклассникам заслуженные награды под аплодисменты одноклассников и родителей. (Ученики получают грамоты за результативное участие в конкурсах и дистанционных олимпиадах, проводимых в 1 четверти. И каждый ученик получает медаль: «самый старательный», «самый аккуратный», «за смекалку», «за активность на уроке», «за спортивные достижения», и т.д.)

Праздник в 1 «А» классе

Тема:«Мы школьниками стали»

Составила:

учитель начальных классов

Малкович Наталья Дмитриевна

ЦЕЛЬ:

1. Создание у детей состояния эмоционального комфорта.

2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

3. Развитие  коммуникативных способностей учащихся. Развитие логическое мышление.

Приобщение родителей к школьной жизни детей.

ОБОРУДОВАНИЕ:украшение сцены, музыкальное сопровождение (минусовки песен), проектор, костюмы героев, именные значки, подарки - книги разных писателей для школьной библиотеки, лесной телевизор.

ГЕРОИ: баба Яга, её внучата Ягик и Ягуля, пионеры – 5 класс,  родители, учителя.

Ход праздника:

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки?

- Смелые мальчуганы?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы и бабушки?

- Учителя?

- А   кто же у нас самый главный на сегодняшнем празднике? Конечно жеэто наши первоклассники!

 Командир: Класс, смирно!

Наш класс: «Солнышко»Наш девиз: «Светить всегда, светить везде. Свет излучает солнце. Пусть льётся свет по всей земле от нашего оконца!.»                                        

Учитель:

- Перед вами удивительные ребятишки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Наши ребята теперь не просто мальчики и девочки, теперь они - ученики, которые уже2 месяца живут по законам «Страны Знаний», узнали много нового для себя, приобрели новые навыки.

Второй месяц  мы работаем  вместе,  и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее. Пролетят годы и станут они надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите и слушайте.

Учащиеся:

1. Мы рано просыпаемся –
Опаздывать нельзя!
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья.

Учитель: - Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в школу?

Ученики: 1. Чтобы научиться  слушать и рассуждать.

           2. Чтобы научиться  читать и писать.

           3. Чтобы научиться считать и решать.

           4. Чтобы научиться дружить.

Учитель: В этом деле мы делаем первые шаги

Дети исполняют шуточную песню  «Первые шаги»

Топ-топ, топает малыш

По ступенькам знаний вверх, не вниз!

Соски и пустышки не сосём,

А гранит науки мы грызём.

Ин-те-реснажизнь моя,

Появились новые друзья.

Скоро, скоро, скоро подрастём,

В институт учиться мы пойдём!  Припев тот же.

Учащиеся:

2. К школьной жизни привыкаем,

    Появилось много дел.

    «Устав школы» изучаем.

    Вот на празднике теперь!

3. Сидящим в зале всем известно,

    В нашей школе – интересно!

Мы читаем, мы считаем,

    Стать учёными мечтаем!

4. Ум развиваем,

    Силёнок прилагаем.

Старшие ребятки

     Нас не обижают,

     И скажем даже больше:

     Нас любят, помогают.

5. Мне учиться очень нравится.
Отвечать я не боюсь. 
Я могу с задачей справиться, 
Потому что не ленюсь.

6. Да, в школе лучше, чем в саду.

    Я в школу с радостью иду.

    После уроков уходишь из класса

    И никакого тебе «Тихого часа»!

7.  Каждый день наш первый класс

    «Грызёт гранит науки».

    Программа важная у нас,

    За нами нужен глаз да глаз.

8. В праздник солнечный, весёлый

    Сердце радостно стучит.

    «Ученик начальной школы» -

   Все:  Это здорово звучит!

9. Ладошка в ладошку – (всем взяться за руки)

    Руки сожмём!

    Мы дружной  семьёю

    В школе живём!

Дети исполняют песню «Дружба крепкая»

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.

Мы поссоримся и помиримся,
"Не разлить водой" - шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.
Проигрыш

Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот что значит настоящий верный друг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот что значит настоящий верный друг.(Повтор 1 куплета)

(Появляется  Баба-Яга-ученица 5 класса)

Баба-Яга: - Ну что, детки, узнали свою любимую бабулечку? Щас мы тут устроим праздник, целый год помнить будете (свистит).  (Появляются ещё два героя)

Знакомьтесь, это мой внучек Ягик!

Второй год, обормот, в пятом классе сидит,

И в лоб его били,

И по спине колотили,

И к директору водили,

И кол на голове тесали,

И на танцы не пускали,

А ему всё нипочём!

Книжки потерял,

Сумку порвал,

Ручку поломал,

Тетради продал…

Одним словом,  настоящий Ягик!

А это моя внучка Ягуля – тоже ужасная проказница!

Ягуля: - Бабуля, глянь, какие классные бусы я раздобыла!

Баба-Яга: - Ну-ка, дай примерить! Ляпота! Я тоже такие хочу!

Ягик: - Бабуля, не отвлекайся! На рынок пойдёшь, любые бусы украдёшь.

Баба-Яга: - Ну и детки пошли! Никакого почёта старикам! Смирно! Вы забыли,  где  находитесь? Начинайте детишек поздравлять!

Ягик: - Вас от сердца поздравляем,

            Только драться  всем  желаем.

Ягуля: -Утром никому не мыться,

              На пятёрки не учиться!

 Баба-Яга: - Хорошие пожелания! Теперь я продолжу.

                    Я  всех ребят по-царски награжу,

                    Им телевизор наш волшебный подарю! Во как!

Ягик: - Чтоб вы нам на радость,

            Смотрели только эту гадость!

            Чтоб в игрушки не играли,

            Чтобы книжек не читали!

Ягуля: - Чтоб уроков не учили,

               Чтоб в походы не ходили.

               Чтоб не пили и не ели,

               Лишь на «ящик» наш смотрели!

Учитель: - Бред какой-то! Неужели, ребята,  вы захотите принять такой ужасный подарок?

Ученики: Нет! Мы уже два месяца проучились в школе и знаем школьные правила!

Ягуля:Какие,например, правила надо знать на уроке?

1-й ученик.

Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

2-й ученик.

Парта - это не кровать,

И нельзя на ней лежать!

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

3-й ученик.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь.

Баба-Яга: - Ох,Наталья Дмитриевна! Где вы таких правильных детей насобирали? Ой, бедная я,  несчастная!  Мало того, что мне 300 лет, зубов нет, нос    крючком, волосы торчком, одежда никакая, нога костяная, внуки непутёвые.

Баба-Яга: Они даже буквы не знают?

Учитель: Не переживай, Ёжка! Мои дети быстро их научат. ( Песня «Алфавит».)

Баба-Яга: Ух, ты! Молодцы!

Учитель: Оставайтесь на празднике. Можете задавать детям любые задания. Они готовы отвечать. И может, твои внучата уму – разумупоучатся.Согласны,ребята?

(Да)

Баба-Яга: Чтоб устроить испытанья, дам я детям сложнейшие задания:

- Сколько хвостов у семи котов?

- Сколько носов у двух псов?

- Сколько пальчиков у двух мальчиков?

- Сколько ушек у пяти мышек?\

Ягик: Задам вам задачку  потруднее: «По небу летели птицы: сорока, бабочка, воробей и шмель. Сколько было птиц?»

Ягуля: - А вот сказочных героев вы ни за что не отгадаете!  (Загадывает загадки,дети называют книжку.)

1. Вот она какая,

Большая-пребольшая!

Вытащить её решили,

Вчетвером одну тащили.

Но уселась крепко!

Что же это?  (Репка)

2. На сметане мешён,

На окошке стужён,

Круглый бок,

Румяный бок.

Покатился… (Колобок)

3. В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка,

А зовут его…(Незнайка)

4. Маленькая девочка

Нашла в лесу избушку.

Зашла, поела, поспала,

А за собой не убрала.  (Маша)

Баба-Яга: А проведите внучата вместе игру ,которую они не знают.

(Игра-шутка «Вот так!»)

(Участвуют все.  Игра проходит в быстром  темпе. На  вопрос отвечают  словами и жестами.)

-Как живёшь?  Вот так!

 - Как плывёшь?  Вот так!

 - Как бежишь? Вот так!

 - Вдаль глядишь?  Вот так!

- Ждёшь обед? Вот так!

  - Машешь вслед? Вот так!

 - Утром спишь? Вот так!

 - А шалишь? Вот так!

(Баба Яга шепчется с внуками, они убегают)

Учитель: Что ты там шепчешься бабуля с внуками?

Баба-Яга:Ребята! Да так.А чему вас,ребяткиучат в школе?

Ученик:
 Нас учат рисовать,
- писать, 
- читать,
- считать,
- а так же петь 
- и танцевать.

Баба-Яга:Ребята! Да так. А чему ещёвас,ребятки учат в школе?

Исполнение песни «Чему учат в школе?»

Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Вычитать и умножать, малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Вычитать и умножать, малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырём прибавить два, по слогам читать слова 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Книжки добрые любить и воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Книжки добрые любить и воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.(Проигрыш)

Находить восток и юг, рисовать квадрат и круг 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
И не путать никогда острова и города 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда острова и города 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.\

Про глагол и про тире, и про дождик на дворе 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Баба-Яга:Молодцы?

Но это серьёзная песня,а шуточные частушки-веселушки вы знаете? Повеселите нас!

Частушки. (Поют мальчики. Две девочки отстукивают мелодию на ложках)

1.Мы весёлые ребята, 

В первом классе учимся.
Пропоём мы вам частушки, 

Может, что получится.

2.Мы ребята-первоклашки                                             

    Вам частушки пропоём.

    Мы в своей любимой школе

    Замечательно живём! Ух

3.Любим мы решать задачи:

    Кто быстрей и кто вперёд.

    А  задачки-то какие -

    Сам профессор не поймёт! Ух!

4.А учительница наша

    Очень любит тишину.

    Почему же шум не любит?

    Ну, никак я не пойму! Ух!

5.Посмотрите на меня,

 Какой хороший мальчик я!

 Я девчат не обижаю,

  Всех один я охраняю. Ух!

6.Я читаю очень быстро,

Девочки гордятся мной,
Ни один мальчишка в классе 
Не угонится за мной!

7.Буквы в Таниной тетради

Не стоят как на параде,
Буквы прыгают и пляшут 
Тане хвостикамимашут.

8.Что за грохот, что за шум?Стены все качаются.
Перемена – это! 
Шум?! - 1 «А» играется!

9.Как начнётся перемена,

В коридоре толкотня.
Ну а мне какое дело,
Лишь не сбили бы меня!

10.Тряс и тряс портфель Алёша,
Чтоб найти тетрадки,
Но тетрадки каждый раз
С ним играют в прятки.

11.Все науки одолеем, 
Всё у нас получится.
Потому, что наши мамы
Вместе с нами учатся.

12.Четверть первую кончаем,

  Часики затикали.

   Наконец-то наступают

   Первые каникулы! Ух!

13. Все:

Мы частушки вам сегодня

Весело пропели.
Не судите слишком строго.
Спели как сумели.

Баба Яга.-Вы два месяца проучились,а какие такие важные дела высделали? Где участвовали?

Сценка«Жить жизнью школы» -вторское сочинение о делах класса за 1 четверть.

Жить жизнью школы -почёт и мы держим- отчёт:

Достойно прошли,достойно провели:

-Конкурс «Береги энергию –это раз.

-Мы рисунки рисовали,

- Их на конкурс отправляли!

-Конкурс агидбригад – это два.

-Вероника,Вика,Даша,

Марина,Вита и Наташа,

Кира, Лиза и Артур-

Дорожно – транспортный патруль.

-Ярмарку осеннюю – это три.

-Наши мамы помогали,

-Очень классно танцевали-

- Грамоту ведь им вручали,

-В «Жатайский вестник мы попали!

4.-Ну вы что, друзья забыли:

-А в пожарку мы ходили,

-Это вот уже четыре

-Нам беседу проводили,

Шлем померить разрешили,

Сесть в машину помогли,

-А потом?

-А потом…

-А потом мы все ушли.

5.- Птицам надо помогать - это пять.

- Мы кормушки мастерили,

- Шефы к дереву крепили.

-Помогли так помогли!

-Поселились воробьи.

6. -А в шестых , уже забыл?-

_-Кто « День Республики» нам проводил?

-Наталья Дмитриевна.

-Очень важное узнали:

- Гимн, флаг, герб мы изучали.

7.День Учителя –забыл?

_- Кто-то классно проводил-

- Старшеклассники.

-Песни пели и читали,

-Педагогов мы видали-

-И ,конечно, поздравляли!.

-Ничего не потеряли!

-Одним словом - отдыхали!

8.-А рисунки ПДД

-Классно мы нарисовали!-

Это что уже ведь восемь?

5 класс на сцену просим?

-Дальше будем дружно жить,

Честью класса дорожить!

(Под марш выходят пионеры- пятиклассники)

Наказ пятиклассников.

1.Дорогие ребята! Мы тоже были младшими как вы, а теперь мы учимся в 5 классе.
2.Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.
Мы даём тебе наказ.

2.Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

3.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,
Каждый книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай!

5.Не дразнись, не зазнавайся.

В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей.

6.Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку пять.

7.Каждый день пусть Вам несет
Только радостные вести,
А продолжим школьный год
Мы, конечно, с Вами вместе!

8.Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свидания! В добрый путь!

Учитель: - Уважаемая Баба-Яга! Мои дети выдержали испытания?

Баба-Яга: - Ну,  я что? Я ничего… Я как все…За…

Учитель: - Дорогие гости! Как вы считаете, достойны мои ребятишки высокого звания «Ученик МБОУ СОШ№1»? Ответьте аплодисментами. Спасибо!

Учитель: Ребята, к нам на праздник пришёл директор школы. Он тоже хочет поздравить вас.

(Аплодисменты)

Директор поздравляет и вручает именные значки.

Учитель: - Наступил торжественный момент клятвы.

Клянёмся здесь мы перед родителями

Честью школы дорожить.

Клянёмся искренне и честно

Гордостью её и славой быть.

 Все: - Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

 (В зале появляются  Ягик  с Ягулей.Они с трудом несут тот же ящик)

Учитель: - Ягик, Ягуля! Вы откуда?Опять этот ящик!

Ягик: - Не пугайтесь , Наталья Дмитриевна! .Ваши ученики ведь справились с заданиями. Вы пока тут веселились, мы на бабушкиной ступе в  Якутскслетали.Какой праздник без подарков? Получайте!

(Герои раздают книги разных писателей первоклассникам ),

(Слово предоставляется родителям)

Ответное слово первоклассников:

Становясь  умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем «спасибо» говорим!(Хлопают в ладоши).

(Просмотр мультфильма «Дружба».Дети подпевают. Затем организованно покидают зал).

Песня « Дружба –это не работа»

Если друг не смеётся,

Ты включи ему солнце,

Ты включи ему звёзды,

Это просто.

Ты исправь ошибку,

Превращая в улыбку,

Все грустинки и слёзы,

Это просто..

Восресенье,суббота,

Дружба это не работа.

Дружба это не работа.

Есть друзья,а для них,

У друзей нет выходных.

Есть друзья,а для них,

У друзей нет выходных.

Если свалится счастье,

Подели его на части

И раздай всем друзьям,

Это просто.

А когда будет надо,

Все друзья будут рядом,

Чтоб включить тебе солнце или звёзды.

Восресенье,суббота,

Дружба это не работа.

Дружба это не работа.

Есть друзья,а для них,

У друзей нет выходных.

Есть друзья,а для них,

У друзей нет выходных.

Если каждый друг по кругу

Другу протянет руку,

То будет видно в люминатор

Дружба это экватор.

Если каждый друг планеты

Другу ромашкой помашет,

То станет ясно

Дружба это планета ромашек.

Восресенье,суббота,

Дружба это не работа.

Дружба это не работа.

Есть друзья,а для них,

У друзей нет выходных.

Есть друзья,а для них,

У друзей нет выходных.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389557-my-shkolnikami-stali