- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие «Край мой гордость моя!»
Цель: Закрепить и систематизировать знания о Красноярском крае, через презентацию, познавательные задания, выполнить творческую работу в технике аппликация.
• Формирование познавательного интереса, коммуникативных навыков при работе в группе.
• Развитие творческих способностей, применение знаний на практике, через творческие задания.
• Воспитание патриотизма, любовь к родному краю.
УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОРИЛЬСКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
(МБУ ДО «ДДТ»)
Сценарий
Форма: «Конкурсная познавательная программа»
Название: «Край мой – гордость моя»
Дата проведения: 23.12.2019г.
Место проведения: МБУ ДО «ДДТ»
Аудитория: учащиеся т.о - «Феникс»
Составитель: Жукова А.В.2019г
Край мой – гордость моя
Цель: Закрепить и систематизировать знания о Красноярском крае, через презентацию, познавательные задания, выполнить творческую работу в технике аппликация.
Формирование познавательного интереса, коммуникативных навыков при работе в группе.
Развитие творческих способностей, применение знаний на практике, через творческие задания.
Воспитаниепатриотизма, любовь к родному краю.
Сценарий мероприятия
Педагог: - Ребята, скажите, пожалуйста, как называется край, в котором мы живём?
Обучающиеся:- Красноярский край
Педагог: - Молодцы! В декабре 2019 года исполняется 85 лет нашему краю.
- И сегодня в честь знаменательной даты в т.о. «Феникс» пройдёт конкурсная познавательная программа, посвященная Красноярскому краю.
Конкурсно - познавательная программа будет состоять из 5 модулей (1 модуль «познавательная презентация» 2м – вам будет предложен ребус, он будет называться
«ягодное лукошко», 3м.- « в мире животных», « северные просторы» кроссворд, «красная книга». Некоторые модули будут состоять из нескольких конкурсов. За каждый модуль вы получаете жетон, та команда, у которой больше жетонов считается победителями.
- Прежде чем начать конкурсное мероприятие, давайте посмотрим познавательную презентацию. (Презентация о Красноярском крае).
Педагог: - Ребята, вы поделены на две команды. Каждая команда должна придумать себе название и определить капитана команды.
Педагог: -Красноярский край это единственный край, где наряду с арктическими льдами, тундрой соседствуют бескрайняя тайга и степи. С помощью ребусов вы узнаете какие ягоды растут в степи красноярского края.
Ребусы для команд «Ягодное лукошко».
Ответ ребусных заданий (малина, земляника).
Педагог: -В мире животных, так называется 3 модуль.
- Готовы?
Обучающиеся: - Да!
Педагог: - С помощью загадок вы узнаете, какие животные обитают в Красноярском крае на полуострове Таймыр обитают.
Он для всех хороший друг в тундре, где Полярный круг.
Есть рога и тёплый мех, что зимой так греет всех.
Возит нарты далеко, с ним на Севере легко.
Ищет ягель целый день. Это…(олень)
В тундре белый лис гуляет,
Мышек маленьких пугает.
Очень хитрый он ловец.
Как зовут его? (песец)
Бежит по тундре, мех побитый,
На вид – косматая неряха …
Но, не обманывайтесь видом :
Коварный хищник - (росомаха)
Только ляжет снег несмело
И покроет все места,
Становлюсь и я весь белым,
Кроме кончика хвоста.
(горностай).
Таймырский заповедник (определить название животных)
.
Кроссворд
«Северные просторы»
по вертикали
1) Назовите северную ягоду, цвет которой дал ей название? (Голубика)
2) Как называется природное явление, когда для многих школьников объявляется актировка? (Пурга)
3) Как называется полуостров, на котором мы с вами живем? (Таймыр)
по горизонтали
4) Чем питаются северные олени? (Ягель)
5) Эта птица зимой белая, а летом серо-коричневая. (Куропатка)
6)Эти огненные цветы называют ещё сибирской розой. (Жарки)
по вертикали
1) Как называется самая крупная река Красноярского края? (Енисей)
2) «Зеленые» плоды этой ягоды имеют ярко-красный цвет, а когда созреют - приобретают теплый оранжевый оттенок. (Морошка)
3)Кто изображен на гербе нашего города Кайеркана? (Сова)
по горизонтали
1)Горделивое животное, имеющее большие ветвистые рога? (Олень)
2) Как называется дикий северный хомячок? (Лемминг)
3)Как называется маленький пушной зверек, который зимой полностью белый, а кончик хвоста черный? (Горностай)
Конкурс «Угадай-ка».
Педагог: - Вам будет предложен набор букв, из которого необходимо вычеркнуть одинаковые пары букв. Из оставшихся букв вы должны будете составить название растений и животных, занесенных в Красную книгу.
П Е В С Е Ь Ц Р К (Песец)
С О М К О И Н Л(Сокол)
(Подводятся итоги игры, определяются победители)
Выполнение творческой работы в технике аппликация ( «Маска льва» символика края)
Педагог: - Ребята, наше мероприятие приближается к завершению, хочется
- Всем спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389592-vospitatelnoe-meroprijatie-kraj-mojgordost-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Основы организации и содержание деятельности школьного спортивного клуба (ШСК)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.