Проект воспитательной работы «Росинка»

Проект

«Росинка»

Цель: Создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей; воспитание мирного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней.

Продолжительность проекта:

2013 – 2016 гг

Вид проекта:долгосрочный

Участники: учащиеся ________

Руководитель: ____________

Актуальность проекта

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. А также меняются дети. Одно поколение детей не похоже на другое. И к каждому поколению нужен особый подход, как особый подход в воспитательной работе нужен к каждому ребенку.

Чтобы процесс воспитания проходил успешно, безболезненно для ребенка, вокруг него должна быть создана такая атмосфера, где ребенку будет также хорошо и уютно, как в семье.

Организовывать воспитательную деятельность нужно таким образом, чтобы она повышала активность ребят, их ответственность за порученное дело. Классный руководитель в процессе работы может вносить коррективы в воспитательный процесс с целью формирования коммуникативных навыков и организаторских способностей детей.

Участие в работе данного проекта способствует развитию чувства сопричастности ко всему происходящему в классе, в школе, в стране. Данный проект является своеобразной ступенькой, подготавливающей ребят к последующей гражданской деятельности, приобретению социального опыта. Ребята учатся сотрудничеству с людьми, получают возможность выражения и защиты своих интересов и прав.

Поэтому, данный проект направлен на развитие личности каждого ребенка, на создание условий, при которых происходит взаимодействие, сотрудничество родителей, педагогов, воспитанников. В итоге реализации программы сформируется личность, способная к позитивному преобразованию мира.

Цель проекта:

Создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей; воспитание мирного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней.

Задачи:

создать благоприятные условия для развития личности ребенка;

способствовать сплочению классного коллектива;

развивать творческую деятельность детей;

создать благоприятный воспитательный фон, способствующий осмыслению и усвоению младшими подростками нравственных норм, духовной культуры человечества, закреплению этих норм в их повседневном поведении;

вовлекать родителей в воспитательную деятельность.

Участники и организаторы проекта:

Учащиеся

Классный руководитель

Родители

Руководители дополнительного образования

Руководители спортивных кружков и секций

Библиотекарь

Этапы реализации проекта

1 этап:

разработка проекта, определение классных мероприятий

Виды деятельности:

знакомство с видами работы над проектом

работа с литературой

составление плана работы

овладение умениями оформления результатов деятельности

2 этап:

реализация проекта

Виды деятельности:

Групповые;

Индивидуальные;

Коллективные.

Формы проведения мероприятий:

Классные часы, КТД, КВНы, беседы, конкурсы, викторины, праздники, экскурсии, концерты, диспуты, диагностика, консультации, собрания, тренинги, поход.

3 этап:

защита проекта, рефлексия

Виды деятельности:

Открытый классный час.

Выпуск сборника творческих работ стихов, сказок, рассказов «Росинка».

Необходимые ресурсы:

Классная комната для проведения мероприятий

Наличие методической литературы о воспитании школьников

Оборудование

Средства на проведение мероприятий

Поддержка и участие родителей

Помощь библиотекаря, музыкального работника

Готовность к сотрудничеству учителей _____

Сотрудничество с различными организациями села

Предполагаемый результат:

Создание сплоченного классного коллектива

Активное участие родителей в проведении внеклассных мероприятий

Развитие гармоничной, творческой личности, способной к позитивному преобразованию мира

Литература:

Журнал «Классный руководитель»

Журнал «Воспитание школьников»

Журнал «Народное образование» и т.д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38968-proekt-vospitatelnoj-raboty-rosinka