- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Неметаллы»
1073
0
Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс
Вариант 1
1. Запишите электронную формулу химического элемента с порядковым номером 15 и напишите особенности строения его атома.
2. Определите, в каких реакциях N является окислителем, а в каких восстановителем:
а) при взаимодействии с натрием; б) при взаимодействии с водородом; в) при взаимодействии с кислородом.
(запишите эти реакции!)
3. Как изменяются свойства в ряду химических элементов As → P → N
4.Осуществить цепочку превращений NH3→NO→NO2→HNO3→Cu(NO3)2→CuO
5.Закончите схему реакции, расставьте коэффициенты с помощью электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель.
Cu + HNO3 → ….. + H2O + NO2
S + HNO3 → H2SO4 + NO2 +….
6. Напишите аллотропные модификации фосфора и их физические свойства.
Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс
Вариант 2
1. Запишите электронную формулу химического элемента с порядковым номером 16 и напишите особенности строения его атома.
2. Определите, в каких реакциях Р является окислителем, а в каких восстановителем:
а) при взаимодействии с кальцием; б) при взаимодействии с водородом; в) при взаимодействии с кислородом.
(запишите эти реакции!)
3. Как изменяются свойства в ряду химических элементов Ge → Si → C.
4. Осуществить цепочку превращенийSi→Mg2Si→SiO2→Na2SiO3→H2SiO3→SiO2
5.Закончите схему реакции, расставьте коэффициенты с помощью электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель.
Cu + HNO3 → ….. + H2O + NO
Zn + H2S04(KOHЦ) → ZnS04 + H2S↑ + …..
6. Напишите аллотропные модификации углерода и их физические свойства.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389730-kontrolnaja-rabota-po-teme-nemetally
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.