Статья «Организация и проведение однодневных загородных экскурсионных поездок с учащимися Станции юных туристов г. Анжеро-Судженска»

Организация и проведение однодневных

загородных экскурсионных поездок с учащимися

Станции юных туристов г. Анжеро-Судженска

 Экскурсия - (от лат. excursio – поездка, вылазка) посещение достопримечательных чем-либо объектов (памятники культуры, музеи, предприятия, местности и т.д.), форма и метод приобретения знаний. Проводится, как правило, под руководством специалиста-экскурсовода [1].

Экскурсии – один из основных видов занятий и особая форма организации работы по всестороннему развитию школьников, нравственно-патриотическому, эстетическому воспитанию, но в то же время одна из очень трудоёмких и сложных форм обучения. Экскурсии являются наиболее эффективным средством комплексного воздействия на формирование личности школьника. Познавательный интерес, потребность получать новые знания формируются, если постоянно заботиться о расширении кругозора ребенка – прогулки, знакомства с памятными местами. Экскурсия как живая, непосредственная форма общения развивает эмоциональную отзывчивость, закладывает основы нравственного облика. Правильная организация наблюдений способствует формированию таких важных качеств школьника, как наблюдательность и внимание, которые способствуют обогащению знаний об окружающем мире [2].

Экскурсионный туризм имеет немаловажное значение в развитии познавательной деятельности детей школьного возраста. Этот важный аспект воспитательно- образовательной работы дополнительного образования учащихся является одним из направлений реализации учебных программ нашей Станции юных туристов.

Первым этапом подготовки таких поездок является определение её темы. места проведения и целей. Они могут быть познавательными, развлекательными, познавательно-развлекательными.

Цели экскурсии могут быть разными такими, как: изучение школьниками родного края, его природных и культурных ценностей;расширение кругозора учащихся;воспитание познавательной и эстетической культуры, позитивных межличностных отношений;воспитание духовно-нравственных приоритетов в процессе общения с природой и социумом.

Одной из разновидностей экскурсии является автобусные экскурсии. Экскурсионные туры автобусом – это комфортные и недорогие путешествия, на сегодняшний день они являются очень популярными и объясняется это как расширением технических возможностей, так и стремлением людей в сжатый срок получить максимум информации, полнее использовать время отдыха [3].

Экскурсионные поездки в нашем СЮТур делятся по продолжительности на однодневные и многодневные, по дальности на внутриобластные и межрегиональными. На Станции юных туристов подготовка и проведение однодневных автобусных загородных внутриобластных и межобластных экскурсионных поездок происходит следующим образом: сначала поступает предложение об организации какой-либо экскурсии либо от педагога, от родителей или учащихся.

Затем определяется основной возрастной состав учащихся и с учетом возраста предлагаются различные экскурсионные поездки с разной тематикой и целью.

Длительность поездки зависит от возраста участников. Для учеников младших классов лучше всего подходят однодневные путешествия – это новые эмоции и знания. А вот поездки на 2-3 дня стоит планировать с детьми от 9 лет и старше, иначе обилие впечатлений и усталость могут отразиться и на поведении, и на восприятии, что помешает в полной мере получить удовольствие от такого отдыха.

Дата выбирается также в зависимости от различных обстоятельств. Невозможно заранее спрогнозировать погодные условия на определенный период времени, но важно минимизировать риски. Для поездок с детьми идеально подходит начало осени и середина весны – в это время тепло, комфортно и нет ни пронизывающего холода, ни изнуряющей жары [4].

Когда цель ясна, составляется смета расходов на организацию и проведение экскурсии, можно и в путь! В любой загородной экскурсии следу­ет давать небольшой по размеру справочный материал об об­ластях, городах, населенных пунктах, встречающихся на мар­шруте, но изложение справочный: данных не должно преры­вать общую тематическую направленность всей экскурсии.

Перед тем как отправиться в любую экскурсионную поездку необходима провести работу как учащимися, так и с их родителями по оформлению различных сопроводительных бумаг (договора, страховки, документы на предоставление транспортных услуг с организацией, предоставляющей автобус), также оформляются документы в ГИБДД.

Наша Станция юных туристов организовывает следующие экскурсии:

в городе Кемерово, мы посещаем театры, Ботанический сад, краеведческий музей, конноспортивный клуб, студию ВГТРК «Кузбасс», игровые центры «Форт Боярд», «Киндерлэнд»

в окрестностях Кемерово участники экскурсий побывали на «Страусином ранчо», в питомнике хаски.

в городе -музее Мариинске проводятся экскурсии по главной улице города, в краеведческом музее, в музее бересты, в доме –музее В.А.Чивилихина, мастер-классы по работе с берестой в доме-музее народного мастера Ю.М.Михайлова.

в городе Томске экскурсионные так же разнообразны: Планетарий, шоколадная фабрика, Ботанический сад, парк научных развлечений «Проект Х», аэропорт, Мастер-классы в пиццерии, музей изобразительных искусств, театры «Скоморох» и ТЮЗ

особое место занимает экскурсионная поездка в музей-заповедник «Томская Писаница», можно провести целый день, познакомившись с экспозициями музея, посетив мини-зоопарк и поучаствовав в какой-либо игровой программе, которую предлагают сотрудники музея.

Для каждого загородного маршрута характерно примерно оди­наковое построение: основная тематическая направленность маршрута и его построение; дополнительный материал; экскурсионная программа в городе, куда проходит марш­рут; свободное время, предусматривающее от­дых в городе или на природе.

Наибольшее количество впечатлений от отдыха приносят ЭКСКУРСИИ!

Список литературы:

Веселова, Н. Ю. Организация туристической деятельности. Учебное пособие / Н.Ю. Веселова. - М.: Дашков и Ко, 2015. - 256 c.

Емельянов Б. В. Экскурс ведении / Б.В. Емельянов. -М: ЦРИБ «Турист», 2014. -165 с.

Самойленко, А. А. География туризма / А.А. Самойленко. - М.: Феникс, 2014. - 368 c.

Тимохина, Т. Л. Организация приема и обслуживания туристов / Т.Л. Тимохина. - М.: Форум, Инфра-М, 2015. - 352 c.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389772-statja-organizacija-i-provedenie-odnodnevnyh-