- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник новогодней елки во 2 младшей группе «Здравствуй, здравствуй новый год»
во 2 младшей группе
«Здравствуй, здравствуй новый год»
Дети под тихо звучащую музыку заходят в зал, в-ль обращает внимание на центр.стену, как она украшена.
Дети, скоро праздник, Новый год! А кто к нам на праздник с большим мешком спешит?
Дети: Дед Мороз!
Кругом сугробы намело, а дед Мороз с подарками к нам на елку спешит. А вы холода-мороза не боитесь?
Дети: Нет!
В-ль: А в сугробах не увязнете?
Дети: Нет!
Дети с в-ми идут вокруг елки, высоко поднимая ноги. В-ль читает потешку и вместе с детьми изображают содержание:
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
Выше, выше поднимай
И в пути не отставай
Очень долго мы шагали
Наши ноженьки устали.
Сейчас сядем, отдохнем,
А потом опять пойдем.
К концу потешки дети возвращаются к ц.с. и садятся на коврик.
В-ль: Отдохнем здесь! Смотрите, какая чудесная полянка. А вот там домик ледяной, смотрите какой красивый, ойслышите, сосулька звенит! (в это время в домике зимушка-зима ударяет по пластинке м-фона, через некоторое время – по другой.) Еще одна! (2 удара) Слышите, перезваниваются! (Глиссандо) Какой хрустальный перезвон! (вспыхивают огоньки на домике) Огоньки зажглись! Кто-то в домике живет!
На вступление к песни «Зимушка хрустальная» муз. Филиппенко из-за домика «летит снег» (конфетти, резаная бумага для салфеток и т.п.)
Зимушка-Зима поет песню, выходя из домика и засыпая все «снегом»
В-ль: Ой, ребята, да это Зимушка-Зима!
Зимушка-Зима здравствуй!
Зима: Ой, да это малыши ко мне в гости пришли! Здравствуйте, мои хорошие, здравствуйте мои пригожие. Холода не испугались? По сугробам пробирались? Я, Зимушка-Зима, очень рада, что вы ребята смелые. А я вас давно поджидаю. Смотрите, все убрала, дорожки снегом запорошила, узорные снежинки да ледяные сосульки развесила, елочку игрушками нарядила. Посмотрите на нее. (идут вокруг елки)вот шарики, фонарики, шишки золоченые – чего только нет. За руки возьмемся, встанем в хоровод у нарядной елке встретим Новый год.
-Какая наша елочка? Пушистая?
Дети: Пушистая!
Зима: Какая наша елочка? Душистая?
Дети: Душистая!
Зима: Она у нас чудесная,
Она у нас красавица
Мы елочкой любуемся,
Она нам очень нравится.
А чтобы нашей елочке
Стало веселей,
Запевайте песенку
Елочке скорей.
Песня «Наша елочка-красавица» Филлипенко.
Зима: Вот молодцы!
Встали в круг у елочки,
Дружно спели песенку,
А теперь у елочки
Мы попляшем весело.
Пляска «Бежим к елке»
Зима: Вот как весело теперь у нашей елки. Хлопайте дружнее.
Очень весело плясали,
И немножечко устали
Вы на стульчики бегите
Праздник новогодней елки
во 2 младшей группе
«Здравствуй, здравствуй новый год»
Дети под тихо звучащую музыку заходят в зал, в-ль обращает внимание на центр.стену, как она украшена.
Дети, скоро праздник, Новый год! А кто к нам на праздник с большим мешком спешит?
Дети: Дед Мороз!
Кругом сугробы намело, а дед Мороз с подарками к нам на елку спешит. А вы холода-мороза не боитесь?
Дети: Нет!
В-ль: А в сугробах не увязнете?
Дети: Нет!
Дети с в-ми идут вокруг елки, высоко поднимая ноги. В-ль читает потешку и вместе с детьми изображают содержание:
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
Выше, выше поднимай
И в пути не отставай
Очень долго мы шагали
Наши ноженьки устали.
Сейчас сядем, отдохнем,
А потом опять пойдем.
К концу потешки дети возвращаются к ц.с. и садятся на коврик.
В-ль: Отдохнем здесь! Смотрите, какая чудесная полянка. А вот там домик ледяной, смотрите какой красивый, ойслышите, сосулька звенит! (в это время в домике зимушка-зима ударяет по пластинке м-фона, через некоторое время – по другой.) Еще одна! (2 удара) Слышите, перезваниваются! (Глиссандо) Какой хрустальный перезвон! (вспыхивают огоньки на домике) Огоньки зажглись! Кто-то в домике живет!
На вступление к песни «Зимушка хрустальная» муз. Филиппенко из-за домика «летит снег» (конфетти, резаная бумага для салфеток и т.п.)
Зимушка-Зима поет песню, выходя из домика и засыпая все «снегом»
В-ль: Ой, ребята, да это Зимушка-Зима!
Зимушка-Зима здравствуй!
Зима: Ой, да это малыши ко мне в гости пришли! Здравствуйте, мои хорошие, здравствуйте мои пригожие. Холода не испугались? По сугробам пробирались? Я, Зимушка-Зима, очень рада, что вы ребята смелые. А я вас давно поджидаю. Смотрите, все убрала, дорожки снегом запорошила, узорные снежинки да ледяные сосульки развесила, елочку игрушками нарядила. Посмотрите на нее. (идут вокруг елки)вот шарики, фонарики, шишки золоченые – чего только нет. За руки возьмемся, встанем в хоровод у нарядной елке встретим Новый год.
-Какая наша елочка? Пушистая?
Дети: Пушистая!
Зима: Какая наша елочка? Душистая?
Дети: Душистая!
Зима: Она у нас чудесная,
Она у нас красавица
Мы елочкой любуемся,
Она нам очень нравится.
А чтобы нашей елочке
Стало веселей,
Запевайте песенку
Елочке скорей.
Песня «Наша елочка-красавица» Филлипенко.
Зима: Вот молодцы!
Встали в круг у елочки,
Дружно спели песенку,
А теперь у елочки
Мы попляшем весело.
Пляска «Бежим к елке»
Зима: Вот как весело теперь у нашей елки. Хлопайте дружнее.
Очень весело плясали,
И немножечко устали
Вы на стульчики бегите
И немножко отдохните. (дети садятся на стулья)
Зима: Садитесь поудобнее да елочкой полюбуйтесь. Вот она какая - стройная, большая. А я пока делом займусь. Надо проверить, хорошо ли все кругом снегом засыпано. Но без помощников мне не обойтись. Эй, помощницы – снежинки, поскорей ко мне летите. Все дорожки, все тропинки вы снежком запорошите.
Танец снежинок
Зима: Ну, спасибо вам, снежинки, замели вы все тропинки.
И на горки снег,
И под горкой снег,
И на елке снег
И под елкой снег,
А под снегом спит медведь (укладывает медведя под елкой на коврик, закрывает белым покрывалом)
Тише!.. Тише!... Не шуметь!
Т-с-с! (прикладывает палец к губам)
Тут зайчата прибежали
Возле елке прыгать стали.
Мальчики-зайчики прыгают к елке (в-ль помогает зайцам выйти)
«Пляска зайчат» муз. В. Петровой (стр.139)
Ой, зайчата как замерзли,- трут нос двумя ладошками
И у всех холодный нос
Ой, зайчата как замерзли, - трут «хвостик за спиной»
И у всех холодный хвост.
Припев: Чтобы зайчикам согреться,
Надо зайкам поскакать,
Надо лапками похлопать,
Надо зайкам поплясать.
Зайки лапки согревают –трут ладошку о ладошку, вытянув лапки вперед
И вот так, и вот так,
Зайки лапками играют - машут кистями рук, согнутых в локтях, вверх и вниз.
И вот этак, и вот так.
Припев: Чтобы зайчикам согреться, - прыгают и хлопают
Надо зайкам поскакать,
Надо лапками похлопать,
Надо зайкам поплясать.
Вот присели все зайчата – присаживаются на корточки, руки на коленях
И тихонечко сидят.
Нет ли близко тут медведя
Во все стороны глядят.
Припев: Но в лесу все очень тихо. – прыгают и хлопают
Зайки прыгают опять.
Очень нравится зайчишкам
Возле елочки плясать.
Зима: Тише, тише! Не шуметь!
Просыпается медведь!
Медведь (садится)Зайки-шалунишки
Разбудили мишку.
Зима: А зайчата тут как тут
Прямо к мишеньке идут.
Зайцы: Мишка, мишка хватит спать,- идут к медведю грозя пальчиком, на последнее слова приседают перед медведем.
Новый год пора встречать!
Мишка: Так и быть не буду спать,
Буду с зайками плясать. (все звери встают)
Исп. 4 куплет: Лапку в бок, другую в бок – ставят по очереди руки на бок
Лапкой топ, другою топ – топают по очереди ногами
Покружитесь веселей – кружатся
Возле елочки своей.
Припев: Прыг да скок, и вместе с мишкой – прыгают и хлопают
Зайки прыгают опять.
Очень нравится мишутке
Вместе с зайками плясать.
С окончанием музыки Зима говорит:
Поклонились зайки (зайки кланяются)
Поклонился мишка (кланяется медведь)
Поскакали по лесу весело, вприпрыжку. (прыгают к стульчикам)
Вот как славно повеселились. И нас повеселили. Давайте хлопать дружней.
Зима: Мне сейчас не трудно угадать,
Что вам хочется играть,
А вот пальчикам сейчас
Очень хочется поспать.
Спят пальчики (показ левую руку, сжатую в кулак –зеркальный показ, дети показывают правый кулачок, дотрагиваясь поочередно
левой рукой до каждого пальчика правой руки.
Открывают их.
Этот пальчик-хочет спать.
Этот пальчик -лег в кровать.
Этот пальчик – чуть вздремнул.
Этот пальчик – уж заснул.
Этот пальчик-крепко спит.
Тише, тише, не шумите (грозят)
Пальчики вы не будите
Утро ясное придет (кладут ладошки под щеку)
Солнце красное взойдет,
Будут пальчики вставать
Будут весело плясать
Встали пальчики-разжали кулачки.
Все:Ура! (встали, выбежали чуть вперед, к елке)
Поплясать бы вам пора!
Девочки и мальчики,
Приготовьте пальчики.
Дети: Наши пальчики стучат,
Танцевать они хотят (стучат пальцем о палец)
Пляска-упр. «Пальчики-ручки» (врассыпную перед елкой)
Зима: Наплясались пальчики? Давайте их погладим. Молодцы, пальчики. А теперь на стульчики бегите. Ребята, скоро придет Дед Мороз. Пора нашу елочку огоньками украсить. Где моя волшебная палочка?
Палочка волшебная помоги.
Огоньки на елочке поскорей зажги!
Раз, два, три, елочка гори! (зима перед елкой делает круговые движения волшебной палочкой, елка зажигается)
Ах, какая красота!
Вы довольны, дети?
Дети: Да!
Зима: Тогда хлопайте дружней,
Елке будет веселей!
Все хлопают.
Зима: А теперь давайте дедушку Мороза позовем:
Дедушка Мороз, ау!
Ну-ка, дружнее! (дети зовут 2-3 раза)
Слышится звон бубенчиков Д.М. выезжает на «тройке» объезжает вокруг елки:
Д.М.: На метелях серебристых
К вам спешу я в санках быстрых.
Вам везет подарков воз
Добрый Дедушка Мороз!
(за елкой) Т-п-ру! Приехали!
(Выходит из-за елки)
А вот и я! Здравствуйте, мои друзья!
Я румяный и веселый
Добрый дедушка Мороз,
Я, ребятки, вам подарков
Приготовил целый воз.
А теперь и сам пришел.
Как у вас тут хорошо!
Ребятишки все нарядные,
Все румяные да ладные.
Как живете?
Дети: Вот так!
Дед Мороз: Как идете?
Дети: Вот так (показ)
Дед Мороз: Как бежите?
Дети: Вот так!
Дед Мороз: А как спите?
Дети Вот так!
Дед Мороз: Как грозите?
Дети: Вот так!
Дед Мороз: Как шалите?
Дети: Вот так!
Дед Мороз: Вижу, весело живете!
А меня то в гости ждете?
Зима: Мы давно тебя, дедушка ждем.
И сейчас тебе песню споем.
Д.М.: Вот за это вас хвалю
Песни слушать я люблю
Порадуйте старика.
Песня «Дед Мороз» Филиппенко
Дед Мороз: Ай да молодцы!
Песни здорово поете,
А плясать со мной пойдете?
Зима: Конечно, мы тоже плясать любим!
Пляска с Дедом Морозом.
Дед Мороз: Ах, какие молодцы! Погладьте себя по головке. Ай да молодцы, ай да умницы!
Зима: Дед Мороз, давай в прятки играть.
Дед Мороз: В прятки играть? Пожалуйста!
Зима: Закрывай глаза, Дед Мороз, а ребята спрячутся. Только чур не подглядывать.
Дед Мороз: Согласен. Крепко зажмурюсь…1,2,3 готово.
Зима: Нет еще! (дети тихо бегут на стульчики и садятся)
Дед Мороз: 1,2,3 теперь готово?
Зима: Готово! Ищи Д.М.
Дед Мороз ищет детей за елкой, под елкой, за пенечком, в других местах, не может найти. Наконец, спрашивает: «Ау, где вы?
Дети: Вот!
Дед Мороз: Ах, шалуны! Так вот где вы спрятались?
Зима: А мы твоей елочкой любуемся.
Дед Мороз: Елочка и впрямь красавица
А вам плясать у елки нравится?
Дети: Да!
Дед Мороз: А зайчата под елкой скакали?
Дети: Да!
Зима: Скакали, скакали! И мишку с собой привели.
Дед Мороз: А где же петрушки?
Они не пришли?
Зима: Пришли! Погремушки с собой принесли.
И сейчас у елочки спляшут.
Петрушки, скорее бегите, погремушки
берите для Дед Мороза попляшите.
Пляска петрушек с погремушками.
Дед Мороз: Молодцы, петрушки! Вот как мы вам хлопаем! (все хлопают)
А теперь бегите, отдохните!
Звучит музыка «Белочка»
Дед Мороз: Ой, кто это сюда спешит?
С ветки на ветку прыг да скок?
Это белочка, белочка-умелочка.
Где ты, белочка живешь?
Что ты, белочка грызешь?
Белка: На сосне в лесу густом
Есть, в дупле уютный дом
Я грызу орешки, шишки, сыроежки.
Дед Мороз: А мороз трескучий, злой,
Не страшит тебя зимой?
Белка: Греет сильно теплый мех,
Эта шубка лучше всех
Заберусь в свое дупло
И зимою мне тепло.
Дед Мороз: Ай да белочка-умелочка!
Белка песенки поет
Да орешки все грызет.
А что в твоей корзинке?
Белка: Подарки для ребят.
Зима: Здесь колокольчики и палочки лежат. Мы их сейчас детям дадим. Они про тебя сыграют. Девочкам – колокольчикам они расскажут, как белочка песенки поет. А мальчикам –палочки. Они покажут, как белка орешки грызет. (дети берут палочки и колокольчики, встают двумя группками по обе стороны от белкиударный оркестр «Белочка» Римского-Корсакова 2 раза, колокольчики-белочка выполняют пружинку с приседанием, палочки-бег или прыжки по кругу)
Дед Мороз: Ай да музыканты! Как здорово играли! Спасибо тебе, белочка за подарок!
Зима: А теперь аккуратно сложите инструменты и отдохните. И белочку с собой возьмите.
Дед Мороз: Вот спасибо, детвора, порадовали вы меня
Не останусь я в долгу.
Вас порадовать смогу
Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня (достает снежный ком)
У меня снежок в руках,
Словно елка, в огоньках.
Он искрится, он сверкает
Он-секрет волшебный знает
Куда снежок прикатится-
Там секрет мой прячется.
Поищем секрет? Да или нет?
Дети: Да!
Дед Мороз:Катит снежок, приговаривая: «Катись снежок, катись дружок, показывай дорогу…(катит снежок в одну сторону, подталкивая посохом,потом рядом с детьми: «Остановился? Нет, дальше покатился! Мимо деток, мимо стульчиков…К елке покатился … у сугроба остановился.. А сугроб -то засветился! Разгребу-ка я снежок. Здесь он, здесь он, мой мешок! Только одному мне не справится.
Зима: Я тебе помогу!
Дед Мороз: Вот, держи скорее (подает длинную ленту)
В-ль: И мы хоти помочь! Ребята беритесь за ленточку, поможем дедушке.
Дед Мороз: (командует) раз, два-взяли! Еще раз –взяли! Вытянули!
Дед Мороз: За помощь-всем спасибо.
А теперь садитесь, внимательно глядите.
Развяжу –ка я мешок,
Покажу, что приберег,
Здесь в пакетах ярких
Для детей….
Все: Подарки! (раздают)
В-ль: Получили мы награду.
Что сказать Морозу надо?
Дети: Спасибо!
Дед Мороз: На здоровья угощайтесь,
И меня не забывайте!
А теперь пора прощаться
В лес дремучий возвращаться.
Да и вам домой пора.
До свиданья детвора!
Дети и Дед Мороз машут друг другу. Д.М. и Зима уходят.
В-ль: Вот закончился наш праздник. Попрощаемся с елочкой: «До свиданья, елочка!» Позовем своих мам и пойдем домой (или покажем мамам нашу елку).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390073-prazdnik-novogodnej-elki-vo-2-mladshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.