- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку на тему «Лексика» (6 кл)
Тест по русскому языку на тему «Лексика»
Что изучает лексика?
А) словарный состав языка; В) правильное произношение слов;
Б) звуки речи; Г) части слова;
2) В каком варианте ответов пропущена одна и та же буква:
А) разв..ть флаг; зап..вать водой;
Б) сп..сать текст; пос..деть от горя;
В) разв..ть ребенка; пос..деть на скамейке;
Г) сп..шить домой; скр..ть от ветра.
3)Как называются слова, которые имеют одно лексическое значение?
4) Как называются слова, которые имеют несколько лексических значений?
5) Как называются слова, употребленные в переносном значении?
6) Выпишите глаголы, употребленные в данном отрывке, в переносном значении:
1) Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима. (А.Пушкин)
7) Как называется явление, когда действия человека приписываются явлениям природы?
8) Для чего в художественных произведениях авторы используют слова с переносным значением?
9) Найдите ряд слов в переносном значении:
А) Лисья хитрость, железная воля, каменный дом
Б) Золотое сердце, теплый прием, сердечный человек
В) Дырявая память, медвежья нора, глубокий анализ
Г) Грунтовая дорога, лесная тропинка, трудный путь
10) Найдите “лишнее” слово:
А) Водный
Б) Водяной
В) Водитель
Г) Наводнение
11) Найдите «лишнее» слово:
А) Огарок
Б) Горец
В) Загореть
Г) Загар
12) Найдите ряд слов в прямом значении:
А) Железная дверь; изумрудные листья
Б) Золотые руки; серебряное изделие
В) Чистое сердце; чистые руки
Г) Горячий ужин; холодный утюг.
13) Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются:
А) однозначными
Б) многозначными
В) синонимами
Г) омонимами
15) Антонимы – это…
А) Слова, сходные по значению
Б) Слова одной части речи, противоположные по значению
В) Многозначные слова.
16) Подберите к словам сначала синоним, затем антоним (Например: жара-зной-холод)
Вечерело -
Храбрый –
Ум –
Мороз –
17) Синонимы – это…
А) Слова одной части речи, противоположные по значению
Б) Однозначные слова
В) Слова, сходные по значению
Г) Многозначные слова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390199-test-po-russkomu-jazyku-na-temu-leksika-6-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.