- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку на тему «Лексика» (6 кл)
Тест по русскому языку на тему «Лексика»
Что изучает лексика?
А) словарный состав языка; В) правильное произношение слов;
Б) звуки речи; Г) части слова;
2) В каком варианте ответов пропущена одна и та же буква:
А) разв..ть флаг; зап..вать водой;
Б) сп..сать текст; пос..деть от горя;
В) разв..ть ребенка; пос..деть на скамейке;
Г) сп..шить домой; скр..ть от ветра.
3)Как называются слова, которые имеют одно лексическое значение?
4) Как называются слова, которые имеют несколько лексических значений?
5) Как называются слова, употребленные в переносном значении?
6) Выпишите глаголы, употребленные в данном отрывке, в переносном значении:
1) Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима. (А.Пушкин)
7) Как называется явление, когда действия человека приписываются явлениям природы?
8) Для чего в художественных произведениях авторы используют слова с переносным значением?
9) Найдите ряд слов в переносном значении:
А) Лисья хитрость, железная воля, каменный дом
Б) Золотое сердце, теплый прием, сердечный человек
В) Дырявая память, медвежья нора, глубокий анализ
Г) Грунтовая дорога, лесная тропинка, трудный путь
10) Найдите “лишнее” слово:
А) Водный
Б) Водяной
В) Водитель
Г) Наводнение
11) Найдите «лишнее» слово:
А) Огарок
Б) Горец
В) Загореть
Г) Загар
12) Найдите ряд слов в прямом значении:
А) Железная дверь; изумрудные листья
Б) Золотые руки; серебряное изделие
В) Чистое сердце; чистые руки
Г) Горячий ужин; холодный утюг.
13) Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются:
А) однозначными
Б) многозначными
В) синонимами
Г) омонимами
15) Антонимы – это…
А) Слова, сходные по значению
Б) Слова одной части речи, противоположные по значению
В) Многозначные слова.
16) Подберите к словам сначала синоним, затем антоним (Например: жара-зной-холод)
Вечерело -
Храбрый –
Ум –
Мороз –
17) Синонимы – это…
А) Слова одной части речи, противоположные по значению
Б) Однозначные слова
В) Слова, сходные по значению
Г) Многозначные слова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390199-test-po-russkomu-jazyku-na-temu-leksika-6-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.