Тестовые технологии. Тесты для одарённых детей для подготовки к экологическим слётам и олимпиадам. Определения, законы, имена

Тесник Ю. В. учитель химии-экологии

МБОУ “СОШ №26” г. Калуги

Тестовые технологии. Тесты для одарённых детей для подготовки к экологическим слётам и олимпиадам. Определения, законы, имена.

ТЕСТ-1.

Выбери один правильный ответ.

1.Наука о взаимосвязи живых организмов с окружающей их средой обитания:

А) биология б) зоология в) гистология г) экология

2. Наука о муравьях: а) энтомология б) мирмекология

в) цитология г) ботаника

3. Отец ботаники: а) Геккель б) Тенсли в)Теофраст г) Аристотель

4. Отец зоологии: а) Геккель б) Тенсли в)Теофраст г) Аристотель

5. Внешний облик растения, который отражает приспособление к окружающей среде: а)эфемероид б) жизненная форма в) ареал

г) габитус

6. Растения, предпочитающие кислую почву: а)нейтрофилы б) гелиофилы в) базифилы г) ацидофилы

7. Растения, предпочитающие шелочную почву: а)нейтрофилы б) гелиофилы в) базифилы г) ацидофилы

8. Растения, предпочитающие нейтральную почву: а)нейтрофилы б) гелиофилы в) базифилы г) ацидофилы

9. Кто впервые ввёл термин экология:а) Геккель б) Тенсли в)Теофраст г) Аристотель

10. Как называется фактор живой природы: а) абиотический б) антропогенный в) биотический

11. Наука о птицах: а)лепидоптерология б)гистология

в) орнитология г) цитология

12.Наука о бабочках: : а)лепидоптерология б)гистология

в) орнитология г) цитология

13. Наука о тканях: : а)лепидоптерология б)гистология

в) орнитология г) цитология

14. Наука о клетках: : а)лепидоптерология б)гистология

в) орнитология г) цитология

15. Наука о мхах: : а) бриология б)гистология в) орнитология г) цитология

16. Наука о грибах:а)гистология б) микология в) орнитология г) цитология

ТЕСТ-2

Выбери одни правильный ответ

1.Наука о моллюсках: а)биология б) малакология в)гистология г) экология

2. Наука о популяциях: а) энтомология б) демэкология

в) цитология г) ботаника

3. Наука о сообществах: а) синэкология б) демэкология в)акарология г) аутэкология

4. Наука об организмах: а) синэкология б) демэкология в)акарология Г) аутэкология

5. Наука о пауках:

А) арахнология б) малакология в) гистология г) экология

6.Наука о клещах:

А) биология б) малакология в) акарология г) экология

7. Распространение плодов и семян растений животными, которые при запасании корма (орехи, желуди) переносят их в новые места.

1)Синзоохория 2)гидрохория 3)мирмекохория 4) аллохория

8. Распространение плодов и семян растений водой.

1)Синзоохория 2)гидрохория 3)мирмекохория 4) аллохория

9. Распространение плодов и семян растений муравьями:

1)Синзоохория 2)гидрохория 3)мирмекохория 4) аллохория

10. Распространение плодов и семян растений самостоятельно

1)Синзоохория 2)автохория 3)мирмекохория 4) аллохория

11. Распространение плодов и семян растений человеком.

1)Синзоохория 2)гидрохория 3)антропохория 4) аллохория

12. Распространение плодов и семян растений с помощью внешних факторов (ветра, воды, давления ).

1)Синзоохория 2)гидрохория 3)мирмекохория 4) аллохория

13. Распространение плодов и семян растений под тяжестью плодов.

1)Синзоохория 2)гидрохория 3)мирмекохория 4) барохория

14. Распространение плодов и семян растений самопроизвольно сразу в почву.

1)Синзоохория 2)гидрохория 3)геокарпия 4) аллохория

15. Экология – это наука, изучающая:

1) влияние загрязнения на организм;

2) взаимодействие организма с другими организмами;

3) влияние человека на среду обитания;

4) развитие организма в его среде обитания;

5) влияние организма на среду обитания.

ТЕСТ-3.

Выбери один правильный ответ.

1.Недостаток любого из необходимых растению макро- или микроэлементов неизбежно ведет к замедлению роста растения, эта закономерность описывается:

1) логарифмической зависимостью; 2) законом толерантности В. Шелфорда; 3) законом минимума Ю. Либиха; 4) законом компенсации факторов Э. Рюбеля.

2. На эмблеме Всемирного фонда дикой природы изображают животное:

1) дронт 2) коала 3) большая панда 4) кенгуру

3. Конвенция о биологическом разнообразии была принята в Рио-де-Жанейро в 1) 1987 2) 1999 3) 2000 4) 1992

4. Закон биогенной миграции атомов сформулировал:

1) Вернадский 2) Докучаев 3) Сукачёв 4) Чижевский

5. Географические параметры среды обитания лежат в основе закона предложенного: 1) Гаузе 2) Либихом 3) Шелфордом 4) Алленом

6. Создатель учения о ноосфере:

1) В.И. Вернадский; 2) Ч. Дарвин; 3) Ю.Либих; 4) Э.Зюсс

7. Ученый – основоположник биогеоценологии:

1) Э.Геккель; 2) В.Сукачев; 3) В.Докучаев; 4) К.Тимирязев; 5) К.Мебиус.

8. Ученый, который ввел в науку понятие «экосистема»:

1) А.Тенсли; 2) В.Докучаев; 3) К.Мебиус; 4) В.Иогансен.

9. Ученый, который обосновал учение о биоценозах:

1) В.Иогансен; 2) К.Мебиус; 3) Ч.Элтон; 4) К.Тимирязев.

10. Какой документ защищает озоновый слой?

1) Указ президента РФ 2017 год 2) Монреальский протокол 3) Киотский протокол

11. Какой документ защищает глобальное потепление?

1) Указ президента РФ 2017 год 2) Монреальский протокол 3) Киотский протокол

12.Кто ввел понятие биосфера:

1) Сукачёв 2) Зюсс 3) Вернадский 4) Геккель

13.Кто ввел понятие биогеоцеоз:

1) Сукачёв 2) Зюсс 3) Вернадский

ТЕСТ-4.

Выбери один правильный ответ.

1. Термин «экосистема» предложил:

1) Аристотель; 2) Э. Геккель; 3) А. Тэнсли; 4) В. Н. Сукачев.

2. Термин «биосфера» предложил:

1) Аристотель; 2) Э. Зюсс; 3) Э. Геккель; 4) В. И. Вернадский. г) Геккель

3.Повестка дня на XXI век (исторический документ, на 700 страницах которого изложена обширная про­грамма работы человечества на следующее столетие, всемирного сотрудничества, направленного на достижение высокого качества окружающей среды и здоровой, процветающей экономики для всех народов мира) была принята:

1) на Межправительственной конференции ООН по проблемам биосферы в Париже (1968 г.);

2) на Конференции ООН по проблемам окружающей среды в Стокгольме (1972 г.);

3) на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992 г.);

4) на Международной Конференции по биосферным резерватам в Севилье (2000 г.).

4. Список редких и находящихся под угрозой исчезновения растительных сообществ, содержащий их краткое описание, местонахождение и др., называется:

1) Черная книга; 2) Зеленая книга; 3) Красная книга; 4) Фиолетовая книга.

5. Памятники природы – это:

1) ООПТ, на которой ведется полная охрана природных комплексов (сохраняют все виды растений и животных, типы почв, элементы ландшафта и т.п.), где запрещены все виды деятельности человека;

2) ООПТ, на которой ведется полная охрана природных комплексов (сохраняют все виды растений и животных, типы почв, элементы ландшафта и т.п.), где разрешен туризм и другие виды отдыха;

3) ООПТ, на которой охраняют определенные виды растений и животных, типы почв, элементы ландшафта и т.п.;

4) уникальные природные объекты и природные комплексы, имеющие реликтовое, научное, историческое, эколого-просветительское значение и нуждающиеся в особой охране государства.

6. Кто сформулировал закон лимитирующего фактора (минимума, ограничивающего фактора):

1) Аристотель; 2) Э. Геккель; 3) Либих; 4) В. Н. Сукачев.

7. Кто сформулировал закон оптимума (толерантности):

1) Аристотель; 2) Э. Геккель; 3) Либих; 4) Шелфорд.

8. Кто сформулировал такое правило:

В пределах вида или достаточно однородной группы близких видов теплокровные животные с более крупными размерами тела встречаются в более холодных областях.

1) Бергман; 2) Аллен; 3) Либих; 4) Шелфорд.

9. Кто сформулировал такое правило: Выступающие части тела теплокровных животных (конечности, хвост, уши и др.) тем короче, а тело тем массивнее, чем холоднее климат.

1) Бергман; 2) Аллен; 3) Гаузе; 4) Шелфорд.

10. Кто сформулировал такой принцип:

Два вида живых существ не могут обитать в одном и том же месте, если их экологические потребности идентичны, т. е. если они занимают одну и ту же экологическую нишу.

1) Бергман; 2) Аллен; 3) Гаузе; 4) Линдерман.

11. Кто сформулировал такой принцип: С одного трофического уровня экологической пирамиды на другой трофический уровень переходит не более 10% энергии.

1) Бергман; 2) Аллен; 3) Гаузе; 4) Линдеман.

12. Кто сформулировал закон совокупности (совместного) действия природных факторов: Величина урожая [или благополучие вида, популяции, организма. – Ред.] зависит не от отдельного, пусть даже лимитирующего, фактора, но от всей совокупности экологических факторов одновременно.

1) Митчерлих, Тинеман; 2) Гаузе, Линдеман 3. Геккель, Одум. 4.Рулье

13. Кто сформулировал Закон усложнения (системной) организации организмов: историческое развитие живых организмов (а также всех иных природных систем) приводит к усложнению их организации путем нарастающей дифференциации (разделения) функций и органов (подсистем), выполняющих эти функции..

1) Митчерлих, Тинеман; 2) Гаузе, Линдеман 3. Геккель, Одум. 4. Рулье

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390217-testovye-tehnologii-testy-dlja-odarjonnyh-det