Тест «Диагностика математических способностей первоклассников»

Диагностика математических способностей подготовки детей к школе.

Задание 1.

Цель: Выявить умение последовательно в прямом порядке расставлять числа от 1 до 9.

Текст задания:Соедините последовательно числа от 1 до 9, начиная с самого маленького.

1

3

5

4 9

8 6

2 7

Задание 2.

Цель: Выявить умение соотносить множества предметов со зрительным образом цифры.

Текст задания:Сосчитайте предметы и соедините их с цифрой, обозначающей их количество.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Задание 3.

Цель: Выявить умение определять время с точностью до часа.

Текст задания:Посмотри на часы, определи, сколько времени они показывают, и соедини с соответствующей надписью.

Задание 4.

Цель: Выявить умение сравнивать длину предметов.

Текст задания:Раскрасьте самую длинную ленту.

Задание 5.

Цель: Выявить умение выбрать и выполнить операцию сложения и вычитания, соответственно пониманию текста задачи. Перейти от числа к соответствующему конечному множеству предметов и сравнить их.

Текст задания: Решите задачи.

На поляне играют 3 девочки и 2 мальчика. Сколько детей играют на поляне? Нарисуйте столько кружков, сколько детей играют на поляне.

В машине ехало 6 человек. Двое вышли из машины. Сколько человек осталось в машине? Нарисуйте столько квадратов, сколько человек осталось в машине.

Обведите карандашом ту группу, где фигур больше.

Задание 6.

Цель: Выявить умение составлять задачи по рисунку, пользоваться цифрами и арифметическими знаками.

Текст задания:Рассмотрите рисунок. Составьте задачку и составьте пример – решение задачи, используя кассу цифр.

Задание 7.

Цель: Выявить умение ориентироваться на плоскости (влево, вправо, вверх, вниз), умения пересчитывать клеточки.

Текст задания:Задание будете выполнять на клетчатой бумаге. Найдите на своих листах клеточку, закрашенную в чёрный цвет.

Возьмите красный карандаш, отсчитайте от чёрной клеточки вправо 4 клеточки и пятую закрасьте красным карандашом.

Возьмите синий карандаш. От красной клетки отступите вниз две клеточки и третью закрасьте синим карандашом.

Возьмите зелёный карандаш и закрасьте клеточку, расположенную через одну клеточку слева от синей.

Возьмите жёлтый карандаш. Отсчитайте от зелёной клетки вверх пять клеток и шестую закрасьте жёлтым карандашом.

Задание 8.

Цель: Выявить знание состава первого пятка.

Текст задания:На каждом этаже в домике живёт пять жильцов. Поместите недостающее количество жильцов в пустые квартиры.

Задание 9.

Цель: Выявить умение измерять длину предметов условной меркой.

Текст задания: Измерьте длину забора условной меркой. Запишите результаты измерения в пустой квадрат.

Задание 10.

Цель: Выявить знание геометрических фигур.

Текст задания:Рассмотрите фигуры на листочке. Раскрасьте красным карандашом все круги, синим все квадраты, а жёлтым все треугольники.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390321-test-diagnostika-matematicheskih-sposobnostej