- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Армейцы, вперед! «Игра к 23 февраля в сельской школе»
ВОЕННО-СПОРТИВНАЯ ИГРОВАЯ ПРОГРАММА к 23 февраля
«АРМЕЙЦЫ, ВПЕРЕД!»
Цели мероприятия:
Способствовать формированию у учащихся потребности и желания стать достойным защитником своего Отечества.
Содействовать развитию творческих способностей школьников.
Обогащать и развивать духовно-нравственные отношения детей и взрослых.
ПОДГОТОВКА
Участвуют команды:
- мальчиков дошкольной группы младшего и старшего возраста;
- учащихся начальных классов;
- учащихся среднего звена;
- мужчин-родителей.
В каждой группе определяется победитель.
2. Литературно-музыкальная композиция с поздравлениями детей
дошкольной группы и начальной школы.
3. Музыкальные паузы девочек среднего звена.
Эмблемы для каждой группы по родам войск.
Оформление зала государственной символикой, воздушными шарами.
Выставка рисунков на тему «Защищая Родину».
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1 ведущий. О, светлая и прекрасная земля русская! Многими красотами прославлена ты: озерами, реками, горами высокими, дубравами густыми, частыми полями, крутыми холмами, городами великими, селениями славными.
2 ведущий. Все может родная земля! Может покормить всех теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя она не может.
1 ведущий. Российским людям свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество. Патриотизм, любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов, своими делами служить ее интересам – чувство великое и необходимое, чувство долга.
2 ведущий. У офицеров и солдат
Порой военной время сжато…
Вот, приготовив автоматы,
Твои товарищи лежат.
Их жизнь зависит от тебя,
О, подвига, полет бессмертный!
Ты бросился на выстрел первым,
Друзей и Родину любя!
И смяв атакой рубежи,
Пошла вперед родная рота,
А ты у вражеского дота
В снегу, не дрогнувший, лежишь
Отчизны юный гражданин,
Безмерно любящий Отечество,
Ты отдал жизнь за человечество
А мог дожить и до седин…
1 ведущий. 23 февраля в нашем календаре отмечен, как День Защитника
Отечества. Это праздник всех, кто носит военную форму, всех, кто носил ее или еще будет носить, всех, кого можно назвать защитниками земли русской. Это праздник настоящих мужчин.
2 ведущий .С чудным праздником мужским
Мы хотим вас всех поздравить!
Пожелания свои
Очень добрые направить.
(Литературно-музыкальная композиция с поздравлениями детей.)
1 ведущий.Все вы, дорогие мальчики, будущие солдаты и должны быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. И чтобы владеть современной военной техникой вы должны много знать и уметь.
2 ведущий. Приглашаем мальчиков, юношей и мужчин попробовать свои силы в военно-спортивном состязании «Вперед, армейцы».
(Выходят все участники)
1 ведущий. Итак, теперь вы попали в Армию. Прежде чем приступить к состязаниям, вам нужно принять присягу на верность своей Родине.
2 ведущий. Равняйся! Смирно! Повторяйте за мной.
Мы, будущие армейцы Российской армии, присягаем ей на верность и обещаем строго выполнять данную клятву:
Жить в согласии с людьми, дорожить дружбой, не отказывать другу в помощи будьте готовы! (Хором: «Всегда готовы!»)
В чистоте содержать дух и тело, оружие боевое и совесть хранить и беречь в опрятности, будьте готовы!( «Всегда готовы!»)
Встать на защиту Земли русской, если потребуется, защитить родной народ от противника, будьте готовы! ( «Всегда готовы!»)
( Прикрепляются значки отличия)
Поздравляем! Вы приняты в ряды Российской Армии.
( Песня «Идет солдат по городу»).
1состязание. Пехота на любой войне полей царица.
И хочется поздравить мне юных пехотинцев.
Пусть служится всегда легко!
Отличными пусть будут результаты.
Неси же свое званье высоко,
Как и положено российскому солдату.
Трудно приходится пехотинцу на службе: и в дождь, и в слякоть, в снег, и зной приходится вести сражение. Представьте, что вам надо перейти вброд речку и при этом сохранить свое оружие сухим. Как это сделать? Конечно, держать автомат над головой. Кто дольше?
Пехотинцам необходимо уметь действовать в непосредственной близости от врага, уметь разгадывать его военные действия и уловки. Для этого нужна солдатская смекалка. Попробуйте отгадать заковыристые загадки.
Очень часто пехотинцам приходится прорывать передний край врага, проходить минные поля. Вам необходимо пройти минное поле (кегли) и забросить во вражескую траншею гранаты. Кто лучше?
( Награждение победителя 1-го состязания).
Стихотворение «Сын артиллериста». Песня «Солдат молоденький»
2 состязание. На границе служить нелегко,
Пограничник страну охраняет.
Чтоб народ спал ночью спокойно
Пограничник глаз не смыкает…
Пусть станут редкими подъемы по тревоге,
Пусть тучи небо не закроют над тобой.
И в снег, и в грязь – при любой погоде
Легко расправься ты с врагом.
Как известно, пограничникам долго приходится стоять на посту, сохраняя неподвижную, часто неудобную позу. Сейчас вам предстоит это сделать. Сидя на стуле, поднять руки и ноги, замереть. Кто дольше?
Пограничникам необходимо быть очень внимательными, хорошо знать свою местность и быстро определять, куда ушел враг. Задание на внимание.
Представьте, на границе тревога, противник перешел границу, необходимо об этом принести донесение в штаб, но это нужно сделать частями и только на месте собрать. (Картинку военной тематики разрезать на части).
(Награждение победителя 2-го состязания).
Частушки. Песня «Батальонная разведка».
3 состязание. Разведчики не просто ребятня-
Хитрее всех они друзья.
Вражеский пост обойдут
И в плен языка приведут.
Хотим сегодня пожелать
Мы им и дальше так держать.
Чтоб каждый мальчуган на свете
Мечтал служить в разведроте.
В плен вражеского офицера взять не только хитрость нужна, но и сила, попробуй-ка с ним с правиться. Проводится игра «Перетяни на свою сторону».
Разведчикам необходимо прекрасно уметь читать военную карту. Карта у нас из букв, на ней надо найти слова военной тематики.
Разведчикам приходится часто маскироваться, чтобы их не заметили, иногда необходимо бывает нарядиться в женское платье и при этом выполнять разные задания. Конкурс «Ах, какая я красивая!»
Эстрадный танец. Песня «Война».
(Награждение победителя 3-го конкурса).
4 состязание. Во всех горячих точках,
В Афгане и в Чечне,
Присутствие их прочит
Успех любой войне.
На хитрые засады
И неприступный лес
Десантные отряды
Спускается с небес.
Где б ты, десантник, ни был,
Хоть на краю земном,
Знай, десантник, мы
восхищаемся тобой.
Для десантника рукопашный бой не проблема и для наших юношей тоже. Конкурс «Амреслинг».
Юношам нашим скоро в Армию и они уже должны знать, какие воинские звания присваиваются по порядку.
Десантникам также необходимо уметь по сигналу одеваться, преодолевать препятствие и разгадывать ловушки врага. Вы должны прыгать только на те «кочки болота», на которых есть пример с ответом 6.
Учение на стрельбище.
(Награждение победителя 4-го конкурса).
Песенка про папу. Песня «Бескозырка белая».
5 состязание. Вьются ленты с якорями,
Бескозырка набекрень.
Моряков мы поздравляем,
Дарит небо ясный день.
Вот идут они по суше
Все в бушлатах нараспашку,
Чтобы было видно лучше
Черно- белую тельняшку.
Травят байки про старпома
И смеются от души.
Пусть все девушки вздыхают:
«До чего же хороши!»
С утра пораньше моряку надо много дел сделать: и палубу продраить, и пресной водой запастись. Что мы сейчас и сделаем. Конкурс «Кто быстрее и больше перенесет воду ложкой в стакан».
Запас сделали – необходимо подкрепиться. На завтрак у матроса каша. Конкурс «Кто быстрее съест кашу с закрытыми глазами».
Кашу съели, силушку накопили – пора ее показать. Конкурс «Кто больше поднимет гирю».
Не только сила нужна морякам, но и смекалка. Конкурс «Расшифруй абривиатуру слов».
Конкурс на самого меткого. Дартс.
Приближается обед. Каждый моряк должен уметь чистить картошку. У кого длиннее и тоньше кожура получится?
Моряки никогда не унывают и славятся своим задорным танцем «Яблочко». Проводится конкурс на лучшего танцора.
(Награждение победителя 5-го конкурса).
1 ведущий. Будущие армейцы, на состязаниях сегодня вы показали, что умеете ориентироваться в сложной обстановке, обладаете такими нужными качествами, как смелость, выносливость, находчивость. Посмотрев сегодня, как соревнуются с нами наши папы, мы испытали чувства гордости и уважения, хотим их заверить:
Будем в армии служить,
Будем Родину хранить.
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390335-armejcy-vpered-igra-k-23-fevralja-v-selskoj-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.