Проблема развития внимания у дошкольников

«Проблемы развития внимания у дошкольников»

Внимание - форма организации познавательной деятельности, избирательная направленность сознания на какой-либо объект.

Характерной особенностью внимания ребенка дошкольного возраста является то, что оно вызывается внешне привлекательными предметами. Сосредоточенным внимание остается до тех пор, пока сохраняется интерес к воспринимаемым объектам.

Внимание в дошкольном возрасте редко возникает под влиянием какой-либо поставленной цели. Следовательно, оно является непроизвольным.

С возрастом, в процессе игры, обучения, общения со взрослыми начинает формироваться произвольное внимание. Оно требует от ребенка волевых усилий для своего возникновения, приходится делать не то, что хочется, а то, что необходимо.

Процесс развития произвольного внимания начинается с 10 месяцев. Именно в этом возрасте взрослые, указывая ребенку на предмет, помогают ему выделить данный предмет среди других.

Появление и развитие произвольного внимания предшествует формированию регулируемого восприятия и активное владение речью. Для того, чтобы дошкольник учился произвольно управлять своим внимание, его надо просить больше рассуждать вслух. Если ребенок 4-5 летнего возраста будет постоянно называть вслух то, что он должен держать в сфере своего внимания, то он сможет произвольно и в течении довольно длительного времени удерживать свое внимание на тех или иных предметах и их отдельных деталях, свойствах.

Устойчивость внимания зависит от индивидуальных особенностей детей. Нервные и болезненные дети чаще отвлекаются, чем спокойные и здоровые.

Развитие познавательных способностей ребенка, тренировка сосредоточенной деятельности позволят развивать произвольное внимание, все его свойства.

Ни одно психическое явление невозможно вне связи с вниманием, поэтому понятно значение внимания для всех психических явлений. Уровень сформированности произвольного внимания является важным критерием школьной зрелости.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390413-problema-razvitija-vnimanija-u-doshkolnikov