Кружок «Речевое творчество»: знакомство с профессиями и обогащение словаря

Занятие кружка внеурочной деятельности «Речевое творчество»

Тема: профессия «Флорист»

Цели: познакомить с профессией флориста, обогатить словарный запас, развить речь.

Организационный момент:

На свете есть страна одна,

Где труд всегда в почете,

И эта умная страна-

Страна, где вы живете.

Посмотрите на доску, соберите ребус и узнаете куда отправимся сегодня? В город мастеров.

Речевая разминка. Слайд.

Нетрудно, ребята, нам песенку спеть,

Нетрудно, а все - таки надо уметь.

За что ни возьмись, нужно мастером стать.

И дело любое умей выполнять.

Чем займемся в городе мастеров?

С какими профессиями мы уже познакомились?

Возьмите свой паспорт, посмотрите, есть ли у вас работы? Предлагаю увеличить их количество. Откройте тетради, запишите число (27.04). Найдите слова, в которых допущены ошибки, запишите их правильно за две минуты. Каждое исправленное слово 1 работа. (Это единица вместо баллов и денег)

На доске: марской, учиник, мосты, капель, вороби, кочька, дерево, шупка.

Сколько слов с ошибками вам удалось выписать? Проверим. В паспорте запишем число ( 27.04) и количество своих работ, если у вас был остаток, то прибавьте его, запишите общую сумму.

Предлагаю потратить вашу работу. Выберите предметы в нашем магазине.

На слайде: букет роз, ромашек, астр, хризантем, лилий, цветы в горшках, ножницы, упаковочная бумага, бантики, горшки, секатор. (Каждый предмет имеет цену-работу, например, ромашка – 3 работы, астра -2 работы и т.д.)

Что вы смогли купить? Как вы думаете, люди, какой профессии работают с этими предметами?

Отгадайте, с какой профессией мы с вами знакомимся?

На слайде: тсиролф 

Специалист в области флористики (декорирования интерьеров с помощью цветочных композиций).

Флорист (художник) — мастер цветочного натюрморта.

История профессии – флорист.

История флористики начинается еще с 5 века до нашей эры. Именно тогда люди начали украшать своё жилье цветами. Но как специальность «флорист» впервые была внесена в список профессий в Российской Федерации в 2009 году. Что же это за профессия?

Видеофрагмент 1 минута 36 секунды.

Что нужно уметь флористу?

Работа в парах. Запись в тетрадь и один у доски.

Шпаргалка на столе, выберите, какие глаголы подойдут:

Собирать, бежать, продавать, рисовать, ухаживать, шить, срезать, красить, скреплять, писать, оформлять, кроить, консультировать, слушать, декорировать, радовать.

Что нужно для работы флориста? Слайд. Запись в тетрадь с красной строки.

В клетках зашифрованы слова, указаны первая и последняя буквы. Отгадайте.

Ножницы, лента, бумага, бант, цветы.

Чем же занимается флорист? И мы составим букет. Букеты разнообразны. К каждому торжеству свой букет, о тематических букетах можно узнать из книги «Цветы и праздники» автор Наталья Осипова.

Игра «Собери букет».

Записать слово букетв столбик, далее на каждую букву подобрать имена прилагательные:

букет (большой, белый, богатый, удачный, удивительный, увядший, красивый, красный, коричневый, еловый, единственный, творческий, тематический, темный)

Какие цветы можно использовать при составлении букета?

Игра «Кораблик». Какой ряд назовет большее количество слов. Если слово не назвали или повторили, то корабль идет ко дну, из игры выбывает.

Астры, ромашки, незабудки, розы, мимозы, орхидеи, лилии, маки, герберы, хризантемы, васильки, фиалки, …

Практическая часть, работа в группах.

Составим и мы композицию. Для этого сначала прочитайте и распределите в правильной последовательности алгоритм собирания композиции.

1 группа.

Наполните дно цветными шариками .

Поставьте в вазу три нарцисса.

Заполните оставшееся место в вазе шариками.

Композиция готова.

2 группа.

На дно корзинки уложите цветной мох.

Поверх мха положите несколько шишек.

Воткните бабочек в цветной мох.

Композиция готова.

3 группа.

На дно положите цветные шарики.

Поставьте в ряд 3 тюльпана .

Заполните оставшееся место шариками.

Композиция готова.

С какой профессией сегодня познакомились? Чем занимается флорист? Оформим свой паспорт, запишем еще одну профессию – флорист. Какой остаток остался у вас? Укажите.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390863-zanjatie