Конкурсная программа «Пристегните ремни!»

Ход мероприятия.

Рассадка

10сек-й отсчет

Творческая заставка – танец «Вертолеты».

В1.Добрый день дорогие друзья!

В2.Мы рады приветствовать вас на нашей программе «Пристегните ремни»

В1.У каждого человека есть Родина, место, где он родился и живёт. Каждый человек любит родные леса и поля, реки и озёра, свою зиму и лето, весну и осень. Человек любит людей, с которыми живёт, свой народ, свою родную землю.

В2.Давай все вместе назовем нашу великую Родину?

В1.Россия - самая большая страна на свете. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Чтобы совершить путешествие с севера на юг, нам придется преодолеть 4 тыс. км, а чтобы пролететь от ее западных границ до восточных на самолете потребуется около 12 ч., пролетев 10 тыс. км.

В2.С высоты мы увидим крупные и мелкие реки, огромные города и маленькие поселки, бескрайние поля и леса. И все это наша Родина – Наша Россия!

В1.Ее просторы широки, непостижимы, они хранят множество красот, достопримечательностей и богатств.

В2.Наша культура – это почва, которая взрастила наш особый национальный менталитет, широкую богатую российскую душу.

В1.Узнать русского человека можно лишь ближе познакомившись с уникальностью культурной, исторической и природной особенностями нашей страны.

В2.Для многих зарубежных гостей наша страна – это загадка, которую мы должны открыть миру, а для этого мы сами должны узнать нашу Родину

В1.Последнее время Россия лидирует в сфере туризма. Ежегодно наша страна встречает большой поток гостей из зарубежных стран, процент которого возрастает каждый год.

В2.Вот и мы с вами сегодня полетим по разным городам России. Представим, что мы туристы: билеты куплены, чемоданы собраны, места заняты согласно билетам – мы в прекрасном самолете под названием «Лазурный».

В1.Но, а прежде чем мы с вами отправимся, представляю вам кураторов нашего путешествия, специалистов в сфере туризма:

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

3.__________________________________________________________

В2.Пристегните ремни! Мы отправляемся!

В1.Огромное множество мировых музеев, памятники архитектуры, огромное количество рекреационных зон вокруг города. Этот город также смело можно назвать туристической столицей РФ. Ежегодно сюда прибывает до 3 миллионов иностранных туристов и столько же соотечественников.

В2.И это лишь малая часть фактов замечательного города Санкт-Петербург.

В1. Именно здесь мы и совершим нашу первую посадку.

В2.Посадка самолета прошла успешно. И мы ждем на нашу сцену самых активных туристов Санкт-Петербурга.

(знакомство с участниками)

В1.Интересный факт: В Питере мостов больше, чем в Венеции. По количеству каналов и мостов уместнее не Питер называть Северной Венецией, а Венецию Южным Питером.

В2. И как вы уже догадались ваше задание связанно с одной из знаменитой достопримечательностью – разводящие мосты. Кто, скажет, сколько их всего в Питере? (21)

В1. Вам необходимо сделать мини-макет разводного моста. Сейчас вас проводят в специально оборудованную мастерскую, где есть все необходимое, что бы смастерить мост мечты Санкт-Петербурга. Оценивается креативность и детальный подход.

В2.А пока ребята выполняют творческую работу, мы отправляемся дальше.

В1.Иностранные туристы гуляют по Красной площади, где зимой заливают огромный ледовый каток, в мае проходит крупнейший на постсоветском пространстве военный парад, но самое привлекательное место для туристов – мавзолей, где бальзамирован Ленин.

В2. Всегда многолюдно в Третьяковской галерее и Государственном музее изобразительного искусства. На этом достопримечательности данного города не заканчиваются, а только начинаются.

В1.Давайте же вместе скажем название этого города?

В2.Хоть Москва и столица нашей родины, но по рейтингу туризма среди иностранцев, занимает 3 место, уступив Санкт-Петербургу и Сочи.

В1.А мы встречаем активных туристов Москвы.

(знакомство с участниками)

В2.Я думаю, что многие со мной согласятся, не обязательно нужно побывать в Москве, что бы узнать достопримечательности данного города. Вот и задание у нас такое для наших участников.

В1. На экране вы увидите ряд картинок, ваша задача понять какая картинка лишняя, «лишняя» подразумевает то, что данное событие или место находится с другом городе, а не в Москве. Участники получают право ответа, только после поднятой руки. Задание понятно? Начинаем!

(презентация с заданием)

В2.Спасибо, нашим участникам, поаплодируем им.

В1.Столица Татарстана каждый год обновляется и молодеет, несмотря на свою столь длительную историю, ведь городу уже за 1000 лет. Казань собирает в себе международные мероприятия спорта, экономики, культуры и отдыха, а значит, вся инфраструктура позволяет это сделать.

В2.Здесь можно посетить мечеть Кул-Шариф, пройтись по пешеходной улице Баумана - которая входит в топ 10 лучших прогулочных улиц России, сделать памятной фото возле наклоненной башни Сююмбике и насладиться местным чак-чаком.

В1.И это город – Казань.

В2.И мы ждем на нашей сцене активных туристов города Казань.

(знакомство участников)

В1.В Казани, как и во всех городах, бывают дожди. Вот и, незадолго до нашего прилета прошел дождь. Как раз в этот момент на одной из площадей города была выставка творческих работ. Один художник представил свои замечательные работы, но не все успел убрать. Одна работа была испорчена. Ваша задача, понять, что же было представлено на картине, и попробовать восстановить ее. Есть одна подсказка: художник в своих работах любил изображать достопримечательности своего города. Время выполнения задания 3 минуты. Попросим, жури засечь время.

В2.А пока наши участники выполняют задание, мы с вами немного поиграем. Готовы?

(интерактивная игра с залом)

В1.Наши участники готовы рассказать нам, что же было изображено на картине художника.

(ответы детей)

В1. На картине был представлен казанский кот, давайте все вместе посмотрим, как же он выглядит (фото на слайде). Все работы, необходимо показать жюри.

В2.А заканчивает наше путешествие город, который не просто знаком, а который самый родной, самый ближний – это наш любимый Нижний.

В1. Один из важнейших культурных, экономических городов России, куда стекаются туристы со всего света, заслуживший седьмое место в рейтинге. Нижний Новгород основан Великим князем Владимирским, Юрием Всеволодовичем. А через триста лет был построен каменный кремль, который никто не взял в течение 500 лет. Нижний Новгород признан крупнейшим городом речного туризма России в федеральном рейтинге.

В2.И мы с нетерпением ждем наших туристов Нижнего Новгорода на нашей сцене. (знакомство с участниками)

В1.Все мы жители Нижегородской области, и не только должны, а обязаны знать историю нашего края.

В2.Мы вам будем озвучивать вопросы, ваша задача на них ответить. Все просто. Право ответа дается по поднятой руке. Жюри нам будет помогать отслеживать, кто поднимет руку первым.

В1.Слушаем внимательно.

1. В каком году был основан город? (1221)

2. Нижний Новгород – большой город, и он разделен на несколько район, сколько этих районов? (8)

3. Кто основал Нижний Новгород? (Юрий (Георгий) Всеволодович)

4. На слиянии, каких рек расположен город? (Ока и Волга)

5. Что, прежде всего, построил Юрий Всеволодович в Нижнем Новгороде? (кремль)

6. Нижегородский летчик, который совершил беспересадочный полет через северный полюс в Америку? (Чкалов)

7. Какой нижегородский писатель написал такие произведения: «Случай с Егоркой», «Миша», «Самовар», «Утро», «Встряска»? (М.Горький)

8. Лидеры народного ополчения (Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский)

9. Для чего изначально строился кремль? (крепость, защита от врагов)

10. В память о ком построен памятник в виде двух огромных лаптей из чугуна и мешка соли? (в память о взяточниках)

В2.Аплодисменты нашим участникам.

В1.А мы возвращаемся к нашим туристам из Санкт-Петербурга. И просим их на сцену со своими творческими работами.

(выставка работ первого конкурса, мосты Питера)

В2.Внимание! Совершаем посадку в Детский цент «Лазурный».

В1. Я надеюсь, что наше путешествие по городам России вам понравилось, но без оценки наших специалистов мы не сможем понять, кто, же был самым активным туристом.

В2. А пока наши специалисты не спеша подводят итоги, для вас выступает ___________________________________________________

В2. Под бурные аплодисменты встречаем наше жюри.

(подведение итогов, награждение)

В2. Вам строить новую Россию, преумножать ее славу и богатства. Будьте достойны на­шей великой страны, ее многовековой истории и подви­гов знаменитых предков.

В1. А наше мероприятие хотелось бы закончить словами великого русского поэта Николая Алексеевича Некра­сова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».

В2. Я думаю, что все вы вырастете и станете достой­ными гражданами своей страны. А гордиться нам с вами есть чем.

(видеоролик «Россия – мы дети твои»)