Календарно- тематическое планирование по английскому языку для 5 класса

По

английскому языку

Класс

5 «А, Б»

Учитель

Воронова Т.В.

Количество часов всего

102

Количество часов в неделю

3

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Оборудование

УУД

по плану

по факту

Тема 1. Я, моя семья и мои друзья. Межличностные отношения

11 ч.

1

Совершенствование грамматических навыков говорения по теме «Знакомство»

Использование адекватных средств для выражения своих мыслей и чувств

2

Совершенствование лексических навыков говорения по теме «Свободное время»

Умение вести диалог

3

Совершенствование грамматических навыков говорения «Как я провёл лето»

таблица

Уважение к другим народам чувство гордости за свою страну

4

Совершенствование грамматических навыков по теме «Добро пожаловать в школу»

грам. таблица

Умение выделять главную идею текста, выстраивать последовательность событий, организовать сотрудничество

5

Развитие умения читать

словари

Умение выделять наиболее эффективные способы выполнения действий

6

Развитие диалогической речи по теме «У меня есть друг»

Использовать адекватные языковые средства для выражения своих мыслей

7

Работа с грамматическими упражнениями

таблица

Умение брать на себя инициативу в организации совместного дела

8

Развитие навыков аудирования

аудиозапись

Умение использовать языковые средства для отображения своих мыслей и чувств.

9

Защита проекта по теме «Моё лето»

Умение строить жизненные планы, формирование мотивации к учению, чувства гордости за свою страну

10

Развитие навыков чтения.

словари

Умение выделять главное и второстепенное, структурировать текст

11

Развитие навыков письма по теме «Как я провел лето».

Умение четко выражать свои мысли

Тема 2. «Правила безопасности при пользовании интернетом. Правила вокруг нас»

11 ч.

12

Формирование лексических навыков говорения по теме «Правила».

Доброжелательное отношение к окружающим, умение адекватно оценивать действия и поступки

13

Формирование грамматических навыков говорения

таблица

Умение корректно выразить свои мысли

14

Модальные глаголы для выражения уверенности.

Планировать свое сотрудничество с учителем

15

Развитие умения читать с полным пониманием прочитанного.

Целеполагание, уважение к личности и ее достоинству

16

Развитие речевых умений: пригласить и принять приглашение.

Формировать собсвенное мнение и позицию

17

Работа с грамматикой по теме «Модальные глаголы».

таблица

Владение разными формами речи, умение четко выразить свои мысли

18

Развитие речевых умений - подготовка проекта.

Владение разными формами речи,

Умение четко выражать мысли.

19

Защита проекта по теме «Повседневная

жизнь семьи».

Целеполагание, постановка задач и пути решения

20

Развитие навыков говорения.

Формирование собственного мнения и позиции

21

Ролевые игры по теме «Правила безопасности».

Владение диалогической и монологической формой речи

22

Развитие навыков письма

Умение адекватно самостоятельно оценивать свои действия

Тема 3. «Помощь людям»

11ч.

23

Формирование лексических навыков говорения

Владение разными формами речи,

Умение четко выражать мысли.

24

Формирование грамматических навыков: настоящее завершенное время.

таблица

Доброжелательное отношение к окружающим

25

Совершенствование грамматических навыков

грам. таблица

Ориентация в системе моральных норм и ценностей

26

Настоящее завершенное время с наречиями

Владение диалогической и монологической формой речи

27

Урок чтения с полным пониманием прочитанного

Формирование экологического сознания

28

Развитие диалогической речи по теме «Какие новости?»

Знание основных принципов отношения к природе и личности

29

Выполнение грамматических упражнений «Настоящее завершенное время»

Умение работать в группе, строить логическое рассуждение

30

Контроль навыков чтения № 1

Раздаточ.

материал

Умение планировать общие способы работы

31

Развитие речевых умений «Мы готовы помочь».

Развитие диалогической формы речи

32

Контроль навыков письма № 2.

Умение адекватно оценивать правильность выполнения действия

33

Защита проекта «Они нуждаются в твоей помощи».

Умение ставить задачи и находить пути решения

Тема 4. «Каждый день и по выходным»

11 ч.

34

Развитие умения аудировать.

аудиозапись

Умение планировать виды деятельности и способы работы

35

Совершенствование грамматических навыков «Настоящее продолженное время».

таблица

Умение самостоятельно оценить выполненное действие, вносить коррективы

36

Работа с ГМ: выражение настоящего

действия.

Знание основ здорового образа жизни, умение выбрать самый эффективный способ выполнения

37

Урок чтения. Развитие умения аудировать.

аудиокурс к УМК

Умение оценить правильность выполненного действия

38

Работа с ГМ: настоящие времена глагола.

таблица

Уважение к личности и ее достоинству

39

Развитие речевых умений «Чем интересен Обан».

Знание основ здорового образа жизни, умение формулировать свою позицию

40

Контроль навыков аудирования №3.

аудиокурс к УМК

Умение использовать речевые средства для решения коммуникативных задач

41

Выполнение грамматических упражнений.

Умение ставить задачи и находить пути решения

42

Подготовка проекта по теме «Мой семейный альбом».

Умение формулировать собственное мнение и позицию

43

Защита проекта по теме.

Умение выделять наиболее эффективные способы выполнения действий

44

Контроль навыков говорения №4

Общение в сотрудничестве на основе уважения и морально этических норм

Тема 5. «Мои любимые праздники»

11 ч.

45

Формирование лексических навыков «Мой любимый праздник».

Строить логическое рассуждение, ставить проблему и проводить расследование

46

Совершенствование грамматических навыков «Длительные времена глагола».

таблица

Умение строить высказывание и доказывать свою точку зрения

47

Вопросы в прошедшем длительном времени.

презентация

Освоение общекультурного наследия, патриотизм и чувство гордости за свою страну

48

Формирование грамматических навыков.

Уважение к другим народам чувство гордости за свою страну

49

Урок чтения. Развитие умения говорить на основе прочитанного.

словари

Межэтническая толерантность, мотивация и интерес к учению, использование ресурсов интернета

50

Развитие речевых умений «Расспроси о предпочтениях».

Умение выделять наиболее эффективные способы выполнения действий

51

Выполнение грамматических упражнений.

таблица

Умение выделять главную идею текста, выстраивать последовательность событий

52

Развитие навыков письма «Твой любимый праздник».

Умение строить логическое высказывание, владеть основами ознакомительного и поискового чтения

53

Контроль навыков письма №5.

Умение ставить проблему, аргументировать

54

Защита проекта по теме «Праздники в

нашем классе».

Умение выделять главное и второстепенное, структурировать текст

55

Контроль навыков чтения № 6.

Развивать монологическую речь, устойчивую мотивацию к учению

Тема 6 «Досуг и увлечения. Наше прекрасное путешествие в Англию»

12 ч.

56

Развитие умения читать

Формирование чувства гордости за свою страну, мотивация к учению, готовность к самообразованию

57

Развитие умения аудировать.

аудиокурс к УМК

Умение строить жизненные планы, формирование мотивации к учению, чувства гордости за свою страну

58

Работа с ГМ: настоящее завершенное

время.

таблица

Умение выделять главное и второстепенное, структурировать текст

59

Совершенствование грамматических

навыков.

таблица

Освоение общемирового наследия умение строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

60

Урок чтения. Развитие умения говорить на основе прочитанного.

Умение использовать языковые средства для отображения своих мыслей и чувств, уважение к личности и ее достоинству

61

Развитие диалогической речи «Лучшее место, которое ты посетил».

Любовь к родине и чувство гордости за свою страну, уважение к другим народам мира

62

Выполнение грамматических упражнений.

таблица

Устойчивая учебно- познавательная мотивация к учению

63

Ролевые игры по теме «Поход в музей».

Умение самостоятельно планировать, анализировать и контролировать условия достижения цели

64

Контроль навыков говорения №7.

Использовать адекватные языковые средства для выражения своих мыслей

65

Защита проекта «Мои лучшие воспоминания».

Владеть устной и письменной речью

66

Контроль навыков аудирования № 8

аудиокурс к УМК

Уметь построить продуктивное взаимодействие со сверстниками

67

Развитие навыков говорения по теме «Англия»

Строить логическое рассуждение

Тема 7 «Мои будущие каникулы»

8ч.

68

Развитие умения аудировать

аудиокурс к УМК

Самостоятельно планировать и контролировать достижение цели

69

Работа с ГМ: структура «собираться что-то делать»

таблица

Уважение к культуре другой страны

70

Формирование грамматических навыков «Будущее время».

таблица

Освоение общекультурного наследия России

71

Развитие умения читать и аудировать «Твои планы».

аудиозапись

Доброжелательное отношение к окружающим и гражданский патриотизм

72

Урок чтения. Развитие умения читать с полным пониманием.

Любовь к родине и чувство гордости за свою страну

73

Развитие диалогической речи «Что особенного в путешествии».

Мотивация к учению, умение планировать

74

Защита проекта по теме «Твои будущие каникулы».

Целеполагание достижение цели

75

Выполнение грамматических упражнений.

таблица

Использование адекватных средств для достижения цели

Тема 8. «Досуг и увлечения. Мои путешествия»

6 ч.

76

Развитие лексических навыков по теме «Путешествия»

Умение строить планы

77

Развитие навыков говорения «Что ты знаешь о Британии и США?»

Умение брать на себя инициативу в организации совместного дела

78

Обобщение ГМ: действия в будущем.

таблица

Устойчивая познавательная мотивация к учению

79

Заочное путешествие по Великобритании.

Гражданский патриотизм и любовь к родине

80

Развитие навыков письма «Путешествия».

Освоение общемирового культурного наследия

81

Развитие умения читать с полным пониманием.

Готовность к самообразованию и самовоспитанию

Тема 9. «Мои лучшие впечатления»

11 ч

82

Развитие умения говорить

Адекватное межличностное восприятие, уважение к партнерам

83

Совершенствование грамматических навыков говорения «Тур в Лондон».

таблица

Умение вести диалог на основе равноправных отношений

84

Развитие умения говорить по теме «Лондон»

Мотивация к учению, готовность к самовоспитанию

85

Совершенствование грамматических навыков по теме «Чем они знамениты?»

Уважение к личности, освоение общей культуры

86

Контроль навыков говорения № 9.

Умение строить связное логическое высказывание

87

Развитие монологической речи «Ты когда-нибудь был в парке?»

Выраженная устойчивая мотивация к учению

88

Развитие умения извлекать культурологическую информацию.

Умение работать с дополнительной литературой

89

Развитие диалогической речи «Что ты думаешь о…?»

Умение правильно сформулировать вопрос и высказывание

90

Контроль навыков аудирования №10.

Умение слышать и слушать

91

Ролевые игры по теме «Твоя любимая вещь».

Доброжелательное отношение к собеседнику

92

Контроль навыков чтения №11.

Устойчивая учебно- познавательная мотивация и интерес к учению

Тема 10. «Лучшее, что я узнал»

10 ч.

93

Выполнение грамматических упражнений

таблица

Использование адекватных средств для выражения своих мыслей и чувств

94

Игра «Интеллект Британии»

Расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и интернета

95

Развитие навыков письма «Лучшая экскурсия».

Умение четко формулировать свои мысли

96

Контроль навыков письма №12.

Строить логическое рассуждение и причинно- следственные связи

97

Развитие речевых навыков «Мои любимые занятия».

словари

Умение вести диалог на основе равноправных отношений

98

Выполнение грамматических тестов

таблица

Интерес к учению и устойчивая мотивация

99

Развитие навыков письма «Семейные праздники».

Гражданский патриотизм и умение вести диалог

100

Обобщение грамматического материала

таблица

Умение четко формулировать свои мысли

101

Развитие речевых навыков «Мое село».

Готовность к самообразованию и воспитанию

102

Развитие монологической речи «Планы на лето»

Итого

102 ч.

Количество контрольных работ

12