Занятие по ПДД с элементами театрализации «Как ребята учили Лисичку правилам дорожного движения»

Занятие по ПДД с элементами театрализации в коррекционной группе ДОУ

«Как детки учили Лисичку правилам дорожного движения»

Действующие лица: Лисичка, Ведущая (роли исполняют взрослые)

Цель: знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

Задачи:

Коррекционно-обучающие: учить детей правильно вести себя на дороге. Закреплять знания детей о значении цветов светофора.

Коррекционно-развивающие: развивать мышление, активизировать пассивный и активный словарь, через игровую деятельность.

Коррекционно-воспитательные: воспитывать потребность детей в соблюдении ПДД.

Словарь: светофор, зебра, тротуар.

Оборудование: макет светофора, макеты дорожных знаков, нагрудные картинки с изображением машин, рули по количеству детей, дорожная разметка «зебра», значки для детей с надписью «Знаток правил дорожного движения» для сюрпризного момента.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, наблюдение за дорогой, просмотр мультфильмов по правилам дорожного движения, подвижная игра: «Воробушки и автомобиль».

Ход занятия: Организационный момент.

Ведущая: Ребята, посмотрите, куда мы с вами пришли? Это же улица. Слышится стук в дверь. Ребята, кто же к нам идет? (Звучит музыка)

Лисичка: Здравствуйте, ребята, вы меня узнали?

Дети: Да. Ты Лисичка.

Лисичка: Правильно, ребята, я Лисичка. Прибежала к вам из леса, хотела город посмотреть, а в городе все такое интересное: дороги, на дорогах машины. Так весело!

Ведущая: Лисичка, в городе, конечно, весело, но и надо быть осторожной и очень внимательной на дороге, ты об этом знаешь?

Лисичка: А зачем, со мной же ничего не случилось. Я перебежала перед машиной и сразу к вам в детский сад, с ребятами познакомиться. Мне так понравилось бежать по дороге, столько много места, не то что в лесу.

Ведущая: Лисичка, но это же очень опасно, можно попасть под машину. Ой, ребята, я так боюсь за нашу Лисичку, она не знает правил дорожного движения, давайте ее научим?

Дети: Да

Лисичка: Какие, такие правила дорожного движения и зачем они нужны?

Ведущая: Ребята, а давайте поиграем с Лисичкой, тогда она все поймет. Ребята, выходите, берите рули, будем превращаться в автомобили. Раз, два, три покрутись и в машины превратись.

(проводится игра «Автомобили», Лисичка испуганно бегает между машинами)

Лисичка: Ой, ой, ой мне страшно! Чуть мне хвостик ваши машины на отдавили, чуть на лапки не наехали. Плохие машины! Я не хочу больше играть!

Ведущая: Вот видишь, Лисичка, а если бы ты знала правила, то все было бы по другому и было по настоящему весело. Нужно знать и соблюдать правила дорожного движения, тогда и лапки твои, и хвост будут целыми.

Лисичка: Ну хорошо, давайте учить эти ваши правила, я согласна.

Ведущая: На дороге бегать и играть нельзя, можно под машину угодить. И ходить по дороге нельзя.

Лисичка: А где же мне тогда ходить?

Ведущая: Есть специальное место для пешеходов, называется тротуар. Тротуары вдоль дороги, там гуляй ты без тревоги. Правильно, ребята?

(Ответы детей)

Ведущая: Ребята, давайте повторим Лисичке, где нужно ходить.

(Ответы детей)

Ведущая: Молодцы, ребята, Поняла Лисичка?

Лисичка: Да, поняла. Теперь буду ходить только по тротуару. А как мне дорогу переходить, если пере автомобилем нельзя.

Ведущая: Ребята, давайте расскажем Лисичке, где надо переходить дорогу.

(Ответы детей)

Ведущая: Правильно, ребята, по пешеходному переходу, по другому он называется «Зебра». Ребята, давайте покажем Лисичке, ка надо переходить дорогу по «зебре».

(Звучит музыка, Ведущая читает стихотворение, дети друг за другом проходят по пешеходному переходу).

Ведущая: Надо «зебру» поискать, и тогда по ней шагать.

«Зебра» - путь для пешехода, а у «зебры» дирижер, под названьем?

(Ответы детей)

Ведущая: Он ребятам путь укажет, про дорогу все расскажет.

Лисичка: А кто это Светофор, и что он вам расскажет?

(Ответы детей)

Ведущая: Молодцы ребята, давайте посмотрим на наш светофор и расскажем Лисичке, о чем говорят цвета светофора.

(Ответы детей)

Лисичка: Ребята я все поняла. А давайте поиграем? Я буду как светофор показывать вам цвет, каждый по очереди, а вы будете выполнять действия. Красный – вы стоите, желтый – хлопайте в ладоши, зеленый – топайте ногами.

Лисичка: Молодцы, ребята, хорошо играли, весело с вами. Теперь я знаю правила дорожного движения. Но мне в лес пора. До свиданья, ребята!

Ведущая: До свиданья, Лисичка, прибегай к нам еще из леса, будем тебе рады.

(Лисичка уходит)

Ведущая: Ребята, вы хорошо знаете правила дорожного движения и Лисичке помогли, вы молодцы. Давайте вспомним, чему мы научили Лисичку.

(Ответы детей)

Ведущая: Лисичка в лес убежала и нам в детский сад пора возвращаться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391640-zanjatie-po-pdd-s-jelementami-teatralizacii-k