Воспитательная программа

Направление

Мероприятие

Сентябрь

Творческое

Интеллектуально-творческая игра «Соображалки».

Конкурс рисунков « Моя клумба»

3. Вовлечение ребят в кружки по интересам.

Духовно – нравственное

1. Ролевая игра «Учимся дружить».

Социально - трудовое

1. Орг.час «Правила поведения в школе, общественных местах»

2. Трудовой десант. «Пересадка комнатных растений»

Общекультурное

1.Час общения «Моя любимая книга»

2. Посещение театра

Спортивно – оздоровительное

1. «Ослепительная улыбка на всю жизнь»

Работа с родителями

Консультирование родителей по текущим вопросам.

Октябрь

Творческое

1. Конкурс поделок из природного материала.

2. Беседа – практикум «Содержи в порядке книжки и тетрадки»

Духовно – нравственное

1.Орг.час «Волшебные слова»

Социально - трудовое

Беседа «Россия – родина моя».

Трудовой десант. «Самый чистый класс »

Общекультурное

Чтение и обсуждение произведений о поступках детей.

Экскурсия в музей

Спортивно – оздоровительное

1. Беседа «О режиме дня».

2.День здоровья.

Работа с родителями

1 Индивидуальное консультирование родителей.

Ноябрь

Творческое

1. Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе».

Духовно – нравственное

1.Познавательная игра «Эти удивительные растения»

Орг.час «Профессии наших родителей».

Общекультурное

Праздник «При солнышке тепло, при матери добро».

Посещение кинотеатра

Социально - трудовое

Беседа «Хакасия – малая родина».

Экскурсия «Мир профессий»

Спортивно – оздоровительное

1. Орг.час «Правила гигиены».

2. Беседа «Береги слух смолоду».

Работа с родителями

1. Праздник «При солнышке тепло, при матери добро».

2. Весёлые старты.

Декабрь

Творческое

1. Волшебная фабрика Деда Мороза.

Духовно – нравственное

1. Зимние обряды и традиции. «Рождество»

Социально - трудовое

1. Операция «Чистый Двор».

2.Зимние обряды и традиции. «Святки»

Общекультурное

1. Ёлочная игрушка своими руками «В мастерской Деда Мороза»

2. Операция « Добрые дела для моего дома».

3.Посещение музе

Спортивно – оздоровительное

1. «Все на лыжи и санки»

2. «Я расту, я развиваюсь»

Работа с родителями

1. Ёлочная игрушка своими руками «В мастерской Деда Мороза»

2. Конкурс на лучшую кормушку.

3. Индивидуальные встречи с родителями.

Январь

Творческое

1. Выставка творческих работ «Новогодние развлечения»

Духовно – нравственное

1. Орг.час «Не забывай про вежливые слова».

Социально - трудовое

1.Орг.час «Мы и наши зубы»

2.Беседа «Азбука безопасного поведения»

Общекультурное

1.Новогодний Концерт для шефов.

Спортивно – оздоровительное

1. День здоровья.

2. Игры на свежем воздухе.

Работа с родителями

1. Индивидуальные встречи с родителями.

Февраль

Творческое

1.Конкурс рисунков «Мой город Абакан»

Духовно – нравственное

1. Игра «Приятная наука вежливость».

2. Акция «Мы – друзья птиц!»

Социально - трудовое

1. Беседа о вредных привычках.

2.Операция « Добрые дела для моего дома».

Общекультурное

1. Орг.час Встреча с ветеранами.

Спортивно – оздоровительное

1. Игры на свежем воздухе.

Работа с родителями

1. Индивидуальные встречи с родителями.

Март

Творческое

1. Стенгазета « Я и моя мама»

2.Соленое тесто «Букет маме»

Духовно – нравственное

1. Конкурс стихов и пословиц о маме.

Социально - трудовое

1. Конкурс на лучшую тетрадь.

2. Беседа «Правила обязательные для всех».

Общекультурное

Конкурс стихов и пословиц о маме.

Спортивно – оздоровительное

1. Беседа «Умей всем страхам в лицо рассмеяться»

2. Игра-соревнование «Дальше, выше, быстрее»

Работа с родителями

1. Индивидуальные встречи с родителями.

Апрель

Творческое

Игра «Рисую юмор»

КТД Создание собственных сказок в картинках

Духовно – нравственное

«О бабушках и дедушках». (устный журнал)

Орг.час «Весенние обряды и обычаи».

Социально - трудовое

1.«Моя семья» иллюстрированные рассказы о семье для создания альбома.

2. Рассада на окне. Посев рассады.

Общекультурное

1.Посещение театра

Спортивно – оздоровительное

1. День здоровья.

Работа с родителями

1. «Моя семья» иллюстрированные рассказы о семье для создания альбома.

2. Индивидуальные встречи с родителями.

Май

Спортивно – оздоровительное

1. Эстафета «Весне – физкульт-ура!»

Творческое

1. Конкурс рисунков «Азбука здоровья»

2. Конкурсы на внимание. Ребусы, шарады.

Духовно – нравственное

1. «О весне, дружбе и мире» (выпуск плаката)

2. День Победы. Экскурсия в парк для возложения цветов к памятнику.

Общекультурное

1. Ветеран живёт рядом. Изготовление открыток для ветеранов.

2. Посещение кинотеатра.

Социально - трудовое

Анкетирование «Летний отдых»

Ремонт книг в библиотеке.

«Во саду ли, в огороде». Высадка рассады.

Работа с родителями

1. Родительское собрание «Летний отдых детей».

2. Анкетирование «Летний отдых»

Направление

Мероприятие

Сентябрь

Творческое

1.Творческая игра «Мир моих увлечений».

2. Вовлечение ребят в кружки по интересам.

Духовно – нравственное

1.Орг.час «Россия, мы дети твои».

2. Беседа «Что такое - Конституция ?»

Социально - трудовое

1. Беседа «Общение в школе». Знакомство с Уставом школы и правилами поведения.

Общекультурное

1. Беседа «Поговорим об этикете».

2.Посещение парка

Спортивно – оздоровительное

1. День здоровья.

2. Проведение инструктажей по технике безопасности в школе, на прогулке, дома; по пожарной безопасности и ПДД

Работа с родителями

1. Консультации родителей по текущим вопросам.

Октябрь

Творческое

1. Конкурс рисунков «Подари улыбку» (к дню учителя)

Духовно – нравственное

1. Орг. час «День Пожилого человека».

2. Беседа «Добрые герои сказок»

Социально - трудовое

1. Уборка школьной территории.

Общекультурное

1. Творческая игра «Секреты волшебницы речи!»

2.Посещение музея

Спортивно – оздоровительное

1. «Золотая осень». Кросс.

2. Вовлечение учащихся в спортивные кружки и секции.

Работа с родителями

1. Консультация родителей по вопросу «Как выполнять домашнее задание».

Ноябрь

Творческое

1. Викторина «Животные нашей планеты».

2. Акция «Милосердие».

Духовно – нравственное

1. Орг.час «Благодарность это…»

2. Орг.час «Соблюдаем этикет».

3.День Народного единства.

Социально - трудовое

1. «Птичьи столовые». Конкурс кормушек.

2. Беседа. «Права и обязанности школьника».

Общекультурное

1.Праздник «День матери».

Спортивно – оздоровительное

1. Орг.час «Невидимые враги человека, которые мешают жить».

2. Прогулки в природу «Путь к доброму здоровью».

Работа с родителями

1. Родительское собрание «Мой ребёнок становится взрослым». Беседа с врачом.

2. «Птичьи столовые» Конкурс кормушек.

Декабрь

Творческое

1.Мастерская Деда Мороза

2.Рисуем Новогоднюю сказку.

Духовно – нравственное

1. Викторина «Знаешь ли ты законы?»

1. Орг.час «Рождество – праздник семейный».

Социально - трудовое

1.Орг.час «Друг в беде не бросит, лишнего не спросит».

2. Беседа ««Профессии моих родителей».

Общекультурное

1. Орг.час «Как празднуют Новый год в разных странах мира».

2. Новогодний концерт для родителей.

Спортивно – оздоровительное

1.Беседа «Бенгальские свечи, фейерверки, хлопушки – опасные игрушки».

Работа с родителями

1.Консультации педагога - психолога по запросам родителей.

Январь

Творческое

1. Праздник «Коляда, Коляда, отворяй ворота!»

2.Конкурс снежных фигур «В гостях у Снежной королевы».

Духовно – нравственное

1. Проект «Что означает ваша фамилия».

2. Беседа «С детства дружбой дорожи».

Социально - трудовое

1. Беседа «Вредные привычки и как от них избавиться».

2. Беседа «Дал слово, держи его».

Общекультурное

1.Орг. час «Пойми меня правильно».

2. Посещение выставки.

Спортивно – оздоровительное

1. День здоровья «Снежные забавы».

2. Беседа «Как правильно пользоваться электроприборами, газом, водой».

Работа с родителями

1. Родительское собрание «Капризы и неврозы детей».

2. Конкурс снежных фигур «В гостях у Снежной королевы».

Февраль

Творческое

1. Игра – викторина «Что? Где? Когда?»

2.Выставка рисунков «Зимняя сказка»

Духовно – нравственное

1. Орг.час «Кому нужна моя помощь?»

Социально - трудовое

1.Беседа «Как не стать жертвой преступления»

Общекультурное

1.Диспут «Хорошие и плохие люди».

Спортивно – оздоровительное

1. Игры на свежем воздухе.

2.Спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.

Работа с родителями

1. Спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.

Март

Творческое

1. Подарки для мамы.

2. КВН для девочек «Супершкольница».

Духовно – нравственное

1. Праздник «Я песню милой маме пою».

Социально - трудовое

1.Беседа о службах экстренной помощи.

Общекультурное

1.Поход в театр.

Спортивно – оздоровительное

1. Экскурсия в природу «Весна! Весна! И все ей рады!»

2. Беседа «Осторожно, грипп!»

Работа с родителями

1. Праздник «Я песню милой маме пою»

Апрель

Творческое

1.Ст. газета «Дорога во Вселенную», посвященная Дню космонавтики.

Духовно – нравственное

1. Путешествие по Красной книге.

Социально - трудовое

1.Орг.час «Берегись огня».

2. Беседа «Должен ли я знать и соблюдать законы страны?»

Общекультурное

1.Конкурс лучших тетрадей, дневников, учебников.

Спортивно – оздоровительное

1. Орг.час «Почему важно не забыть о гигиене».

2. День здоровья «Весёлые старты».

Работа с родителями

1. День здоровья «Весёлые старты».

Май

Творческое

1. Игра «Путешествие по родному краю».

Духовно – нравственное

1. Орг.час «Международный день птиц».

Социально - трудовое

1. Беседа «Основные правила пожарной безопасности на природе».

2. Индивидуальная работа с детьми, требующими внимания.

Общекультурное

1.Концерт. «Вспомним героев!»

2.Праздник «Прощай начальная школа».

Спортивно – оздоровительное

1. Игра – путешествие «Станции здоровья».

Работа с родителями

1. Родительское собрание

2. Консультирование родителей.

3. Анкетирования родителей по теме «Летние каникулы»

Основные критерии оценивания

Каким образом фиксируем, измеряем

- приобщение к здоровому образу жизни;

- положительное отношение к школе;

- чувство необходимости учения;

-предпочтение социального способа оценки своих знаний – отметки – дошкольным способам поощрения (сладости, подарки);

- представленность в Я - концепции социальной роли ученика;

- сформированность духовно – нравственной культуры учащихся;

- готовность родителей к активной жизненной позиции;

- осознание нравственных

идеалов общества, принятых норм поведения;

- идентификация себя как носителя национальной культуры, как человека гражданина мира

-диагностика « »

- изучение отношений учащихся класса к учебной деятельности;

- методика «Беседа о школе» (модифицированный вариант Т.А. Нежновой, Д. Б. Эльконина, А.Л. Венгера);

- методика «Кто Я?» (модификация методики М.Куна);

- диагностика уровня воспитанности школьников (методика Н.П.Капустиной, Л.Фридмана);

- диагностика и исследование нравственной сферы школьника «Что такое хорошо и что такое плохо?» (методика Г.М.Фридмана);

- методика «Кто прав?» (методика Г.А. Цукерман);

- диагностика осознанности гражданской позиции учащихся.