Оригами «Бумажный журавлик»

Вводная часть

организационный момент. Задача: организация внимания воспитанников, проверка готовности к занятию

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

примечание

Слушают.рассматривают

ответы

Показываю готовую работу оригами журавлика

-Ребята, что это такое?

-А что такое оригами?

Оригами – это искусство складывания бумажных фигурок без ножниц и клея,

-Как вы думаете, где техника оригами появилось?

Да правильно. В Японии.

Стоит заметить, что лист бумаги, в то время был на вес золота и развитие оригами протекало очень медленно. В начале 8 века поделки из бумаги стали распространятся по монастырям.

Жрецы и настоятели храмов, делали специальные бумажные оригами коробочки санбо, в которых подавали дань богам. Самураи обменивались подарками, украшенными ноши, своего рода символами удачи, сложенными из бумажных лент. Сложенные из бумаги бабочки использовались во время празднования свадеб  и представляли жениха и невесту.Слово «оригами» происходит из сочетания двух иероглифов, «ори» и «ками». Первый в переводе означает «бумага», а второй «складывать».

Спустя несколько лет, каждый уважающий себя аристократ знал, как сделать оригами из бумаги. Но со временем бумага обесценилась

В 1960-х с искусство оригами стало распространяться по всему миру. В настоящий момент оригами превратилось по-настоящему в международное искусство.

Словарная работа

мотивационно-целевой момент.

Задача: стимулирование активности воспитанников в обсуждении предложенной темы

Отечают

-А оригами складывается обычно с какой формы?

- а какие вы приемы складывания вы знаете в технике оригами?

- Какая фигурка оригами является национальным символом Японии?

II. Основная часть.

Задача: организация разных видов деятельности воспитанников для достижения цели занятия

Ответы

Повтор правил

Ребята хочу вам рассказать одну легенду

«В японском городе Хиросима жила маленькая девочка. Звали ее Садаки Сасаки. Много лет тому назад, когда Садаки было всего два года, случилось большое несчастье. На Хиросиму (6 августа 1945 года) была сброшена атомная бомба. Взрыв был очень сильный и похож на огромный гриб. Двухлетняя Садаки была дома на расстоянии приблизительно 2 километров от эпицентра. Взрывная волна вынесла её через окно, но девочка осталась жива. Разрушились дома, погибли тысячи людей, почернели белые цветы. Хиросима превратилась в мертвый город.

10 лет прошло с тех пор. Город был заново отстроен. Но до сих пор в Хиросиме люди болеют страшной лучевой болезнью, которая приводит к лейкемии (раку крови) и Садаки в возрасте 12 лет попала в больницу с диагнозом «лейкемия» . Состояние Сасаки ухудшалось с каждым днем.

К ней пришла лучшая подруга Чизуко и принесла с собой особую бумагу, из которой сделала журавлика, и рассказала Садако одну легенду: журавль, который в Японии считается счастливой птицей, живет тысячу лет. И есличеловек, сложивший тысячу бумажных журавликов, может загадать желание, которое обязательно исполнится. Легенда повлияла на Садако, и она, как многие пациенты госпиталя, стала складывать журавликов из любых попадавших в её руки кусочков бумаги.

Когда журавликов стало 644 Сасаки не стало.Журавлики не смогли победить страшную болезнь.

Её друзья закончили работу, и Садако была похоронена вместе с тысячей бумажных журавликов.

В честь ее, Сасаки в 1959 году в Парке Мира в городе Хиросима была установлена статуя, изображающая Садако с бумажным журавликом в руке.

У Сасаки было желание жить

Как вы думаете, исполнилось ли ее желание?

Она живет в наших сердцах, живет в сердцах ее друзей. Пока стоит эта статуя, она в каком то смысле жива.но сначала повторим ТБ

Работы с ножницами

Какие правила ТБ вы знаете?

Молодцы теперь, давайте приступим.

Показывается схема складывания оригами в презентации

Сборку начинаем с традиционной квадратной базы. Возьмите квадратный лист бумаги цветной стороной вверх, сложите его по диагонали, затем распрямите обратно как показано на рисунке

Переверните бумагу обратной стороной и сложите его пополам по двум направлениям, затем распрямите, как показано на рисунке

Используя складки, которые вы сделали, сложите их как на рисунке. Вам нужно свести все три верхние точки к нижнему углу, складывая боковые стороны внутрь, такая фигура легко собирается по данным складкам! Квадратная база готова!

Сложите правый и левый уголки к центру, затем распрямите

Также сделайте складку из верхнего угла, чтобы в центре появились линии, отчерчивая собой треугольник

Переверните модель и проделайте тоже самое уже на другой стороне.

Согните левый и правый уголки к центру.

Сделайте тоже самое на другой стороне чтобы у вас получилась такая фигура

Сделайте изгибы левой и правой стороны как на рисунке

Теперь по складке сложите их внутрь как на рисунке.

Сложите одну из сторон (любую) чтобы сделать голову, затем сложите крылья.

Журавлик готов.

Подрисуйте глазки и носик.

А теперь самый заверщающий этап – это вдувание в журавлика воздуха и загадываем все желание.

Показ схемы складывания

III. Заключительная часть.

Задача: организация рефлексии воспитанниками результатов занятия

Организуется выставка

обсуждение результатов работы,

- Чему мы учились на уроке?

 - Что нового и интересного узнали?