- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «Великие математики»
1242
0
1 | |||||||||||||||||||||
2 | 2 | ||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||
3 | 3 | ||||||||||||||||||||
4 | 5 | ||||||||||||||||||||
5 | В | 6 | |||||||||||||||||||
М | А | Т | Е | М | А | Т | И | К | И | 6 | 7 | ||||||||||
Л | |||||||||||||||||||||
И | 7 | ||||||||||||||||||||
К | |||||||||||||||||||||
И | |||||||||||||||||||||
Е | |||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||
По горизонтали:
1.Древнегреческий ученый, который вывел формулу для вычисления площади треугольника.
2.Французский математик, автор прямоугольной системы координат.
3.Русский математик, создатель неевклидовой геометрии.
4. Французский математик , который ввел систему алгебраических символов, разработал основы элементарной алгебры .Его именем названа одна из теорем алгебры.
5. Норвежский математик, основатель общей теории алгебраических функций.
6. Немецкий ученый, один из основоположников теории геометрических преобразований, топологии и многомерной геометрии. Установил существование односторонних поверхностей. Одна из поверхностей носит его имя.
7. Древнегреческий ученый, чемпион Олимпийских игр в кулачном бою, его имя носит известная в геометрии теорема.
8.Древнегреческий математик и механик.
По вертикали:
1. Немецкий ученый, которого называют королем математики.
2. Древнегреческий ученый, автор геометрии, которую изучают в школе.
3. Русская женщина-математик.
4. Древнегреческий ученый из Милета , именем которого названа теорема.
5. Автор первого русского учебника математики
6. Древнегреческий ученый из Александрии, автор книги, посвящённой нахождению положительных рациональных решений неопределённых уравнений.
7. Швейцарский ученый, впервые доказавший теорему, устанавливающую связь между вероятностью события и частотой его появления («закон больших чисел»)
Ответы:
По вертикали: 1.Герон 2.Декарт 3.Лобаческий 4.Виет 5.Абель 6.Мёбиус 7.Пифагор 8.Архимед
По вертикали: 1.Гаусс 2.Евклид 3.Ковалевская 4.Фалес 5.Магницкий 6.Диофант 7.Бернулли
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392503-krossvord-velikie-matematiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.