- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного досуга детей второй младшей средней группы «Путешествие весёлого Снеговика»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 8»
Сценарий спортивного развлечения для детей
второй младшей – средней групп
«Путешествие веселого Снеговика»
Подготовил воспитатель
1 КК Мелентьева Н.А.
г.Усолье – Сибирское
2020
Цель: создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей, для развития интереса к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
Задачи:
Образовательные: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
закрепить представления детей о признаках зимы; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий, а также в процессе подвижных игр.
Развивающие: развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений; развитие коммуникации.
Воспитательные: воспитывать командный дух; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам; воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
Инвентарь и оборудование: два конуса, две снежинки, лыжи, снежки по количеству детей, две хоккейные клюшки, двое санок, две куклы.
Ход развлечения
Ведущий:
Развела зима над нами
Белоснежными руками,
В шубы одела детей и зверей.
Погода стала злей, холодней.
Нам морозы не важны,
И угрозы не страшны.
Какое сейчас время года? (зима). А чтобы не замёрзнуть зимой, мы будем играть, веселиться и соревноваться.
Сегодня у нас две команды: «Льдинки» и «Сосульки».
Команды строятся в 2 шеренги, зачитывают девиз
1 команда: «Льдинки»
Замороженные льдинки
Смелые и ловкие
Не догоните вы нас,
Ведь мы очень скользкие!
2 команда: «Сосульки»
Мы сосульки смелые,
Дружные, умелые
На крышах мы висим,
Всех победим!
Ведущий:
Ребята, сегодня я вас приглашаю в гости, а к кому, вы узнаете, если отгадаете загадку:
Ему не холодно в мороз,
У него морковка – нос,
А когда весна настанет,
Он, растаяв, лужей станет. (Снеговик).
Звучит весёлая музыка, появляется Снеговик.
Снеговик:
Здравствуйте, ребята! Я – веселый Снеговик!
Из волшебной снежной пыли,
Что бывает в декабре,
Малыши меня слепили
И забыли во дворе.
Дед Мороз меня нашел –
Ожил я и к вам пришел.
Эй, встречайте добряка,
Толстяка-снеговика!
Я очень люблю играть и танцевать. А вы, ребята, любите играть? А любите путешествовать? Тогда я приглашаю вас в зимнее путешествие, в котором мы будем играть, соревноваться и танцевать!
Ребята, первая страна на нашем пути – страна «Снежинкина» (детям необходимо пробежать змейкой между конусами, передать снежинку следующему игроку команды, чья команда справится быстрее, та и побеждает).
Снеговик:следующая страна - «Лыжная»(детям предлагается пройти на лыжах до конуса и обратно).
Снеговик:
А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки.
Ветви белой краской разукрашу,
Брошу серебро на крышу вашу.
Теплые весной придут ветра
И меня прогонят со двора.
(Зима)
Одеяло белое
Не руками сделано.
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось.
(Снег)
Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
(Мороз)
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали и в миг
Получился …
(Снеговик.)
Все лето стояли
Зимы ожидали,
Дождались поры
Помчались с горы
(Санки)
Ведущий: Продолжаем наше путешествие! И следующая страна –«Забивай – ка».
Обгонять друг друга рады.
Ты смотри, дружок, не падай.
Хороши они, легки –
Быстроходные. (Коньки)
В какую игру играют на коньках? (Хоккей)
Снеговик: Я тоже люблю играть в хоккей.
(Дети должны клюшкой довести снежок до ворот и забить снежок в ворота, вернуться и передать клюшку следующему).
Ведущий: дорогой Снеговик, наши болельщики большие молодцы, весело кричат, переживают за своих игроков, давай и с ними поиграем в весёлую игру.
Снеговик: у меня как раз есть очень весёлая игра! Все ребята, приглашаю вас поиграть со мной!
Проводится игра – танец «Снег руками нагребаем»
Снеговик:пришла пора снова отправиться в путешествие, и следующая страна, которую мы посетим – страна Санок.
Дети поочередно перевозят на санках куклу.
Снеговик: Следующая – страна «Метай – ка».
Покажи еще разок, как летит зимой снежок.
Эстафета: «Забрось снежок»
Добежать до корзины, взять снежок, забросить в корзину. Вернуться и передать эстафету следующему.
Ведущий: Вот и закончились наши зимние соревнования.И какая же команда победила?
Снеговик: Мне понравились обе команды, все ребята молодцы!
Ведущий: Значит, победила дружба!
Снеговик: Вами я, друзья, доволен.
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали.
Все сегодня молодцы.
Играли, соревновались, танцевали. Спасибо вам. Порадовали меня.
Мне нужно к другим ребятам идти. До свидания!
Угощает зефиром, прощается и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392665-scenarij-sportivnogo-dosuga-detej-vtoroj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.