- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие по профилактике правонарушений среди подростков
1станция –« Ветер перемен»- психологический тренинг у психолога
2 станция – «Грот радости«- задания библиотекаря по произведениям о подростках, подвигах и предательстве.
3станция- « Запахло жареным» - дракон ( станция по пожарному мастерству)
4 станция – Замок мужества - спортивные соревнования
5 станция –( инструкция для запуска ветра перемен) Мудрый наставник
7
7
МБОУ « Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа»
КВЕСТ,
посвященный предупреждению социальных болезней общества
в молодежной среде
« Зазеркалье. Сделай свой выбор!»
Мир - твое зеркало.
Хочешь изменить мир?
Измени себя!
Подготовила:
Учитель истории Белозерова Н.П.
20.02.2019г.
Поведение- это зеркало души, в котором каждый показывает свой облик.
И.Гёте.
Регистрации .
Гостей-подростков встречают ведущие квеста, которые сразу производят деление подростков на фракции ( раздают метки и просят их закрепить на одежде или на теле). Учителям, сопровождающим детей, так же раздаются метки. Гостей посвящают во фракции в ходе всего мероприятия.
Ход мероприятия:
1.Фанфары
СЛАЙД 1
В1. Добрый день дорогие друзья!
В2. Добрый день уважаемые взрослые!
В1. Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом прекрасном зале.
( В2. Начинает вынимать из карманов бумажки, платочки)
В1. Что ты делаешь?
В2 . Я освобождаю место для новых прекрасных событий сегодняшнего дня.
В1. Ты думаешь, этот день будет чудесным?
В2. Естественно каждый день не может быть чудесным, но в каждом дне есть обязательно что-то хорошее.
В1. Вот с этим я обязательно соглашусь. Ведь нас ждут сплошные чудеса и приключения.
В.2. Люблю приключения и проблемы!
В1. Надо же?
В2. Да! я преодолеваю их всегда с радостью и легкостью.
В.1. А мне иногда ну очень непросто это сделать
В2. А ты просто не смей думать, что не можешь чего- то выдержать
В1. Как здорово ты это сказал
В2. Это не я сказал, это сказал один замечательный человек- писатель Эрнест Хемингуэй, который будучи мальчишкой, мечтал о дерзких приключениях и новых ощущениях. Слайд2
В1. Ой, это он был таким же непоседливым, озорным и шустрым как все те, кого собрал этот зал.
В2. Да. Именно, но знаешь, что главное в его жизни случилось?
В1. Конечно! Он написал замечательные произведения, которыми зачитывается весь мир.
В2. Это конечно важно, но главное, что в самый непростой момент рядом с ним возник взрослый друг, который помог ему понять, что приключения могут быть и со знаком . СЛАЙД3
В1. А Я поняла, ты уже хочешь быстрее познакомить всех мальчишек и девчонок с нашими гостями, которые вполне может быть станут нашими друзьями?
В2. Конечно же. СЛАЙД 4
Встречайте ( гости)
В 1. Уважаемые взрослые, мы предлагаем вам сегодня быть не сторонними наблюдателями наших поисков.
В2. Мы посвящаем вас в наши друзья.
В1. А друзей принимают такими, как есть. С шалостями и неверными шагами.
В2. На то старшие друзья и нужны, чтобы поддержать и подсказать правильное направление и верный путь.
В1. Мы вручаем вам конверты с небольшим сюрпризом, но пообещайте их не вскрывать, пока не посыпятся осколки.
В2. О чем ты говоришь? Какие такие осколки? ( первая ведущая смориться в зеркало)
В1. ( убирает зеркало ) Осколки? Разве я так сказала? Я говорю, что я прекрасно сегодня выгляжу, и нам пора начинать.
В2.Начинать квест « Зазеркалье»
В1. Ну что ж делайте свой выбор! СЛАЙД 5
5. Начало игры.
Сцена1.( Звучит музыка. На сцене королевы проводят танцевальный батл)
К: Здравствуй, сестрица.
Б: и тебе добрый день.
К ну что пора начинать.
Б: Как скажешь
СЛАЙД 6
Выходит Герцогиня.
СЛАЙД 7
Г: Как мило! Вы всё так же соритесь. Как всегда!
Б: Вовсе и не так. Мы лишь проводим танцевальный батл.
Г: То есть, выясняете, кто круче танцует. Я же говорю: война.
К: Герцогиня, вы как всегда сгущаете краски. Ну, какая же это война?
Г: да самая настоящая. Одна отвоевывает внимание присутствующих у другой.
Браво, девочки! Люблю, когда люди напрасно теряют время, теша свой эгоизм.
Б: Ну знаете ли, герцогиня! Мы и близко так не думали.
Г : Неужели? По-моему сейчас кто-то недостаточно искренен с собой. СЛАЙД 8
К: Позвольте всё же с вами не согласиться. Вы абсолютно подменили понятия.
Г: О, Да ! Я живу не по понятиям, я живу так, как хочу, мои крошки.
Б: Но… Вы!...
Г: Что духу не хватает сказать? А впрочем, вы не достойны моего внимания сейчас. Ведь тут столько тех собралось, кто понимает, о чём я говорю. Не так ли, господа?
К: О чём это вы? Здесь собрались такие красивые и весёлые люди.
Г: О, да! С ними точно не соскучишься! Я ясно вижу каждого и з них в моем зеркале.Слайд 9
Вон тот мальчишка , например…( Белая королева её перебивает)
Б: Тот молодой человек приветлив, заботлив и однозначно у него бесстрашная натура.
Г: Я бы сказала, безбашенная…Голубушка, снимите свои розовые очёчки, и реально смотрите на мир…
Б: А я так хорошо вижу будущее этих ребят.. Оно есть.
Г : Конечно, есть в моем зазеркалье…
К: в вашем зазеркалье?
Г : Конечно. Ведь у меня всегда праздник, не нужно трудиться, а можно бездельничать, не надо извиняться, а можно лягаться. Бери, что хочешь, даже если это чужое. Это же не люди, а клад.
Б: Герцогиня, зачем вам ТАКИЕ люди?
Г : Что бы ты, детка, понимала. Именно такими людьми легко управлять и властвовать. Разделяй и властвуй! Разве это не счастье? Вам, голубушка, этого никогда не понять.
К: Герцогиня, вы уверены, что они так безнадежны?
Г: Ой, не уже ли хотите доказать мне обратное?
К: Очень! Давайте принесем ваше зеркало правды и увидим будущее.
Г : ещё чего! Я его уничтожила! Слайд10
Б: Да вы, да вы! , да Вы! Вы злая, эгоистичная особа и вы…
Г: Ну, Ну, …договоришь? Или опять не хватит духу? Как же я люблю такие моменты, когда человек просто выходит из себя от гнева. Меня наполняет энергия гнева… Ух! Как здорово!
К: Значит разделяй и властвуй!
Г: Ты что – то сказала?
К : Я сказала, что мы воспользуемся вашим девизом. Мы разделимся и соберем зеркало правды, чтобы взять власть в свои руки и свою жизнь тоже
Г : Я почти уже испугалась…. Не торопите события, моя милая. Им придется быть бесстрашными, эрудированными, дружно выполнять задания, и оставаться при этом всем искренними с собой. А это…да они просто не знают что ЭТО*?
Б: А мы готовы им помогать.
Г : а вы уверены, что они готовы принимать вашу помощь или вообще действовать. А впрочем, что я так беспокоюсь…Им не впервые проигрывать и сетовать на этот жестокий мир. СЛАЙД 11
К: Ну это не правда!
Г : Что именно?
К : ВСЕ! Почти всё!
Г: Вот именно, почти…Много слов детка… Зеркало разбито, и я ПОЧТИ праздную победу!
К : Заметьте, герцогиня, почти!
Г: Чтобы вы не придумали, пока зеркало разбито, вы мои пленники и меня это забавляет…
Б: вас радуют неудачи других?
Г : А вас? Давно ли вы стали такой дружелюбной?
Им же нравиться, когда от их слов и действий кто- то рыдает…
Б: Не смейте по себе мерить других! Они чище, честнее, добрее вас.
Г: Боги, сколько эмоций! Наивная девочка, вы всё еще верите в сказки? Ну, тогда действуйте!, если сможете. Что – то мне подсказывает, что вас ждет провал…, а я полюбуюсь этим зрелищем! ( Уходит)СЛАЙД 12
СЦЕНА 2. Начало игры
Б:Не уже ли она права, и мы с тобой воюем из-за собственного эгоизма.
К : не сгущай краски! Сейчас вообще разговор не о нас.
Б: Да двоим нам не справиться.
К : Настало время вызывать помощь. ( Заводит будильник. Он звонит, на сцене появляются другие герои) СЛАЙД 13
З: Настало время пить чай. СЛАЙД14
Б: Здравствуйте друзья! Не время пить чай. Настало время большой игры. Время собирать…. Чуть не сказала камни..
А: так настало время собирать что?
К : Собирать осколки зеркала правды..
Ч: Хорошая играю… собирать зеркало, это редко кому по силам. Кстати, кто его грохнул?
Б: Она сама.
Ч: Она опять решила поиграть в ужасники?
К : Она предлагает это сделать им( показывает на зал)
З : Каковы её цели?
К: Как обычно наполнить мир эгоистами и трусами, чтобы было легче этим миром править.
А : Эко она замахнулась..
З : да она это может. Я полагаю, вызов принят.
К : Ну что ж поиграем? ( вопрос залу) СЛАЙД15
А: У вас в руках сейчас будут метки
Б: Если на вашей метке знак весов, Слайд 16 то вы попали во фракцию
« искренность» Фракция создана в противовес двуличию и обману. Судьба определила вас как человека честного, уверенного в себе, умеющего постоять за правду. Мы будем искать белый осколок зеркала…
К: Если на твоей метке огонь, СЛАЙД 17 судьба определила тебя во фракцию
« Бесстрашие». Эта фракция создана людьми, которые верят, что корнем всех бед человеческих является страх и трусость. И только хладнокровное отношение к проблемам позволит их избежать. Мы в этой игре ищем красный осколок.
А: Если на вашей метке око ( глаз) СЛАЙД18, значит вашей судьбой станет фракция « Эрудиция». Проведение определила сюда знающи подростков. Эрудиты считают, что все войны от невежества. И с ним следует бороться. Наш осколок зеркала- синий.
Ч: Если на твоей метке рукопожатие, Слайд 19 то вы попал во фракции
« Дружелюбие». Фракция посвящена миролюбию. И если вы снами, то вы человек добрый и щедрый. Так говорит судьба. Часть нашего зеркала серая.
З: Если на вашей метке дерево, Слайд 20 то вы определены судьба в « Отречение». Это самая тяжелая ноша сегодня. Вам придется забыть и отречься от себя ради помощи другим. Внимание ОТРЕЧЕНИЕ, на ваших метках есть дополнительный знак, это говорит о том, какой фракции сегодня вы помогаете.
Б: Друзья, настало время объединиться по фракциям. Наши помощники держат гербы фракций, просьба разойтись по фракциям. И еще внимательно посмотрите на свои метки, на них есть маленькая метка - это три летящие птицы. СЛАЙД21Таких людей во фракциях должно быть двое. Поднимите метку, судьба вас сделала сегодня вожаками ваших фракций.
З: А теперь условия игры. СЛАЙД 22 Каждая фракция получает карту действий. Необходимо пройти все задания герцогини. Вас будут встречать её приспешники. Задания трудные, но выполнимые. Да и вы ребята не робкого десятка. Делайте сегодня правильный выбор и можете смело смотреть в зеркало будущей жизни.
К : дерзайте! Мы ждем вас с победой!
(Звучат фанфары, начинается игра. Вожаки получают карту)
Включить заставку « Тренинг ветер перемен»
ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ И ВЫ ПОЛУЧИТЕ НАПРАВЛЕНИЕ СВОЕГО ДВИЖЕНИЯ.//
Маршруты
1станция –« Ветер перемен»- актовый зал у психолога
2 станция – «Грот радости»- библиотека
3станция- « Запахло жареным» - дракон ( станция по пожарному мастерству)
4 станция – Замок мужества (станция выдержки и мужества)
5 станция –( инструкция для запуска ветра перемен) Мудрый наставник
СЦЕНА 3. Окончание игры.
Презентация Зазеркалье часть2 Слайд 1
Г : Ну что ж вижу , что сегодня вы смогли обыграть меня и собрать зеркало правды.
Б: Да, они победили сегодня самого страшного врага, свои страхи.
К : Пожалуй это лучшая из побед и самая честная
З: Основанная на искренности Без капли эгоизма.
Ч: Они были бесстрашны
А : Мудры как эрудиты всего мира
Б: И полностью отдали себя общему делу, ради общей победы.
Г: Я не за что не поверю, если вы скажите, что провалов и проигрышей не было…
Б: Они были!
А : не ошибается тот, кто ничего не делаетСЛАЙ2
З : А они познавали свои возможности, искали свои пути…
К : И они сегодня смело могут сказать , что делать правильный выбор всегда не просто, но интересно до жути…
Б: А мы были рядом.
К : Они могут многое.
З : Они меняют себя
А : А значит меняют и этот мир! Слайд3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392726-meroprijatie-po-profilaktike-pravonarushenij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Педагогика музыкального образования»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.