- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Бусы для мамы из соленого теста»
Задачи:
-продолжать учить детей создавать ровные красивые детали украшений без трещин;
-учить планировать свою работу: задумывать образ, распределять материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно.
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать у детей интерес к творчеству;
-соблюдать технику безопасности при работе с цыганской иглой и нитью;
- воспитывать заботу о близких., желание сделать приятное родному человеку.
Предварительная работа:
- беседа о бусах;
- рассматривание открыток, фотографий, иллюстраций с изображением украшений, оригинальных бус.
Оборудование и материалы: видеоряд «бусы»;
- цветное тесто, доски, блюдце с водой, зубочистки, толстые нитки с иголками.
Предварительная работа педагога: подготовить видеоряд «бусы», расходные материалы.
Словарная работа: чокер, коллар, матине, принцесс, опера, роуп
Методические приемы: игровой ( использование игровых моментов), наглядный (фотоматериал), словесный (напоминания, указания, индивидуальные ответы), поощрение, анализ ИОД.
Структура ИОД:
Загадывание загадки
Беседа о бусах, рассматривание иллюстраций
Физминутка
Дидактическая игра
Показ лепки бус педагогом
Лепка бус детьми
Организация выставки
Рефлексия
Педагог в течение образовательной деятельности даёт оценку выполнения работы детьми.
Ход ИОД
Мальчишки и девчонки,
Приветствую я вас!
И, если Вы готовы -
Начнём лепить сейчас!
Но прежде отгадайте,
Кто к нам пришёл, друзья?
Загадку интересную
Вам загадаю я:
Надели шарики на нити.
Красиво очень, посмотрите!
Блестят на солнце краше
Они на шее нашей...(Бусы)
Жемчужинки чудесные
На ниточке висят,
На шею надеваются,
На солнышке блестят.
Ребята, а вы знаете, что скоро праздник 8 марта? Чтобы ваши мамы были ещё красивее давайте, её порадуем и слепим подарок своими руками – бусы. Посмотрите, какую красоту можно сделать…
Просмотр видеоряда.
Прежде чем начнём лепить, давайте немного отдохнём. Повторяйте за мной
Физкультминутка:
Я увидел у мамуси (Взмахи руками впереди себя)
Перламутровые бусы. (Круговое движение, имитирующие бусы на шее)
Если солнышко в окошке, (потянулись вверх)
Жемчуг, белые горошки (наклон торса до пояса)
Радугою светят. Чудо! (взмах правой рукой, имитирующий радугу)
А взялось оно откуда? (показать удивление: руки в стороны, плечи приподняты)
Ювелирные заводы (бег на месте)
Есть у матушки-природы!
В море трудятся ракушки,
Лепят шарики-жемчужки, (движения, имитирующие лепку шарика)
А потом их дарят нам, (одеваем бусы)
Чтоб украсить наших мам. (движения круговые в разные стороны)
Дидактическая игра «Собери бусы из геметрических фигур»
Показ лепки
Садимся за столы, начинаем лепить ровные шарики.
Выбираем цвет и размер бусин. Катаем шарик так, чтобы не было трещин. Зубочисткой аккуратно проделываем отверстие, оставляем сушиться нашу заготовку. Заранее подумайте, какие цвета вы выберите для бусин, и в как
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 7 «Сказка»
поселка Мостовского
муниципального образования Мостовский район
Конспект
игровой образовательной деятельности
в подготовительной к школе группе
по художественно-эстетическому направлению
тема: «Бусы для мамы »
Разработала:
педагог дополнительного образования
Москаленко О. Я.
2016 г.
Пояснительная записка
Цель:изготовление бус для мамы в подарок из цветного соленого теста.
Задачи:
-продолжать учить детей создавать ровные красивые детали украшений без трещин;
-учить планировать свою работу: задумывать образ, распределять материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно.
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать у детей интерес к творчеству;
-соблюдать технику безопасности при работе с цыганской иглой и нитью;
- воспитывать заботу о близких., желание сделать приятное родному человеку.
Предварительная работа:
- беседа о бусах;
- рассматривание открыток, фотографий, иллюстраций с изображением украшений, оригинальных бус.
Оборудование и материалы: видеоряд «бусы»;
- цветное тесто, доски, блюдце с водой, зубочистки, толстые нитки с иголками.
Предварительная работапедагога:подготовитьвидеоряд «бусы», расходные материалы.
Словарная работа: чокер, коллар, матине, принцесс, опера, роуп
Методические приемы: игровой ( использование игровых моментов), наглядный (фотоматериал), словесный (напоминания, указания, индивидуальные ответы), поощрение, анализ ИОД.
Структура ИОД:
Загадывание загадки
Беседа о бусах, рассматривание иллюстраций
Физминутка
Дидактическая игра
Показ лепки бус педагогом
Лепка бус детьми
Организация выставки
Рефлексия
Педагог в течение образовательной деятельности даёт оценку выполнения работы детьми.
Ход ИОД
Мальчишки и девчонки,
Приветствую я вас!
И, если Вы готовы -
Начнём лепить сейчас!
Но прежде отгадайте,
Кто к нам пришёл, друзья?
Загадку интересную
Вам загадаю я:
Надели шарики на нити.
Красиво очень, посмотрите!
Блестят на солнце краше
Они на шее нашей...(Бусы)
Жемчужинки чудесные
На ниточке висят,
На шею надеваются,
На солнышке блестят.
Ребята, а вы знаете, что скоро праздник 8 марта? Чтобы ваши мамы были ещё красивее давайте, её порадуем и слепим подарок своими руками – бусы. Посмотрите, какую красоту можно сделать…
Просмотр видеоряда.
Прежде чем начнём лепить, давайте немного отдохнём. Повторяйте за мной
Физкультминутка:
Я увидел у мамуси (Взмахи руками впереди себя)
Перламутровыебусы. (Круговое движение, имитирующие бусы на шее)
Если солнышко в окошке, (потянулись вверх)
Жемчуг, белые горошки (наклон торса до пояса)
Радугою светят. Чудо! (взмах правой рукой,имитирующий радугу)
А взялось оно откуда? (показать удивление: руки в стороны, плечи приподняты)
Ювелирные заводы (бег на месте)
Есть у матушки-природы!
В море трудятся ракушки,
Лепят шарики-жемчужки,(движения, имитирующие лепку шарика)
А потом их дарят нам, (одеваем бусы)
Чтоб украсить наших мам. (движения круговые в разные стороны)
Дидактическая игра «Собери бусы из геметрических фигур»
Показ лепки
Садимся за столы, начинаем лепить ровные шарики.
Выбираем цвет и размер бусин. Катаем шарик так, чтобы не было трещин. Зубочисткой аккуратно проделываем отверстие, оставляем сушиться нашу заготовку. Заранее подумайте, какие цвета вы выберите для бусин, и в каком порядке нанижете на нитку. Не двигаем уже нанизанные бусы, чтобы их не смять до тех пор, пока не высохнут.
Лепка бус
- Ребята, приступаем к работе (индивидуальная помощь затрудняющимся дошкольникам).
- Кто закончил лепить, тот кладет работу для выставки.
Организация выставки
- Посмотрите, какие красивые бусы у вас получились, они все такие разные, представляю, как обрадуются мамы такому подарку!
- Вы отлично потрудились!
- Ярослав очень красиво расположил бусины по размеру.
-У Фатимы очень ярко и необычно получилось сочетание цветов.
- А Леша добавила орнамент, проявила фантазию.
- Сегодня самыми аккуратными были Настя, Алина, Соня.
Молодцы!
Рефлексия
Ребята, чем мы сегодня занимались?
Что нового узнали?
Что было сложнее всего?
Понравилось вам лепить бусы?
У кого получились оригинальные бусы?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392890-konspekt-busy-dlja-mamy-iz-solenogo-testa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика обучения и воспитания
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания географии
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.