- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по русскому языку по теме «Глагол» , 4 класс
Спряжение глаголов.
1 вариант
Запиши глаголы, в скобках укажи спряжение, лицо и число глаголов, выдели окончания.
Бл…дне…т, тащ…шь, с…не…т, бре..т, се…м, люб…те, к…та…шь, работа…те, хвал…шь, уд…вля…м, вяж…те, посмотр…т, держ…шь.
2. Запиши предложение, выпиши словосочетания.
(На)в…рш…н… высокой берё…к… с…дела маленькая птич…ка.
3. Разбери слова по составу.
Пригорок, серенький, поб…лить, каменщики, фл…жком, д…рев…ев, крючок, покупа…шь.
2 вариант
Запиши глаголы, в скобках укажи спряжение, лицо и число глаголов, выдели окончания.
Зна…шь, ч…та…м, ве…т, стел…т, ш…га…те, руб…шь, леч…те, плат…м, кос…шь, покупа…те, вар…т, потерп…т, гон…шь.
2. Запиши предложение, выпиши словосочетания.
(На)опушк… рощ… (за)цв…ла душ…стая ч…рёмуха.
3. Разбери слова по составу.
Лыжный, перенос, заб…жать, паромщики, другом, домиков, винтиком, заслуж…т.
Спряжение глаголов.
1 вариант
Запиши глаголы, в скобках укажи лицо, спряжение, число. Выдели окончания.
Туш…т (ед.ч.), заплат…шь, ве…т(ед.ч.) , дыш…м, подар…шь, ненавид…те, посмотр…шь, бре…т (ед.ч.) , завис…м, кр…сне…те.
Подбери подходящие по смыслу глаголы в 3 л, мн. ч. Укажи спряжение, выдели окончания.
Ножом …, косой …., точилкой …
Слова для справок: косить, точить, резать.
Разбери слова по составу.
Лётное, б…рёзонькой, дубков, п…хать, к с…ринкам, прот…ка…т, г…р…дов.
2 вариант
Запиши глаголы, в скобках укажи лицо, спряжение, число. Выдели окончания.
Гон…т (ед.ч.), выл…та…шь, увид…м, се…т (ед.ч.), стел…шь, мечта…те, поглад…м, выд…рж…шь, слыш…те, пот…ря…т (ед.ч.).
2. Подбери подходящие по смыслу глаголы в 3 л., мн. ч. Укажи спряжение, выдели окончания.
Сверлом …, пилой …, лопатой …
Слова для справок: копать, сверлить, пилить.
Разбери слова по составу.
З…л…тистая, тр…винкой, р…дное, пл…скать, к…мков, насыпа…шь, по х…лмам.
Спряжение глаголов.
1 вариант
Запиши предложение, разбери его по членам предложения и по частям речи. Выпиши словосочетания.
(На)тр…ве играли з…л…тые лучи утреннего со…нца.
Запиши глаголы, укажи спряжение, лицо и число.
Взл…та…т, отв…ча…шь, увид…шь, плат…м, ве…т, дежур…те, пил…шь, верт…те.
Разбери слова по составу.
Развесила, поездов, раннее, кружок, причёской, загрузка, пок…ча…т.
2 вариант
Запиши предложение, разбери его по членам предложения и по частям речи. Выпиши словосочетания.
(На)б…льшой п…лян… ребята обнаружили заросли з…мляник… .
Запиши глаголы, укажи спряжение, лицо и число.
Стира…м, точ…шь, посмотр…м, об…ща…те, свар…т, шепч…те, готов…м, терп…шь.
Разбери слова по составу.
Запл…тили, под…ездов, зару…кой, зап…хом, зацв…тает, гр…бной, доблес…ный.
Тся, ться
1 вариант
Запиши словосочетания, вставляя, где нужно, ь.
Выл(е,и)ва…т…ся из боч…к…, начина…т улыбат…ся, нужно накл…нит…ся, собака куса…т…ся, причёсыва…т…ся утром, закрыва…т…ся в комнат…, задумыват…ся о будущем, вытира…т…ся полотенцем, печ(я,а)та…т…ся в книг…, тихо шепч(у,ю)т…ся.
Запиши предложение, разбери его по членам, частям речи. Выпиши словосочетания.
(Над)р…ч…ным заливом тихо клубит…ся белый туман.
Разбери слова по составу.
Г…р…дов, с паучками, отцв…тали, прогулят…ся, в р(а,о)синках, ёлоч…ным, заплач…те.
2 вариант
Запиши словосочетания, вставляя, где нужно, ь.
Ниточ…ка рвёт…ся, буд…шь см…ят…ся, уч...т защ…щ(а,я)т…ся, пок…зат…ся вр…ч(у,ю), по…вляют…ся звёзды, прогулят…ся по улиц…, занима…т…ся в спортзал…, вес…ло см…ят…ся, ручей струит…ся, убират…ся в квартир…
Запиши предложение, разбери его по членам, частям речи. Выпиши словосочетания.
(В)л…сном оз…р… кр…сиво струит…ся лунная доро(ж,ш)ка.
Разбери слова по составу.
С покупками, чес…ному, в парках, кусат…ся, полётов, покрас…те, жаркому.
Частица НЕ с глаголом.
1 вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажи глаголы с частицей НЕ.
(Не)откладывай дело на завтра. Сл(и,е)пая (не)нависть - пл…хой советчик. Правда (в)(о,а)гне (не)горит и (в)в…де (не)тонет. (Не)стыдно (не)знать, стыдно (не)учиться.
Запиши глаголы в форме 2 лица в ед.ч. Выдели окончания, в скобках укажи лицо, спряжение.
Н…сти, г…в…рить, сп…ш(и,ы)ть.
Запиши глаголы. Выдели окончания, в скобках укажи лицо, спряжение, число.
(За)цв…тёт, с…неют, т…нцуете, верим, дружишь, (раз)рубят, (про)ч…таешь.
2 вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажи глаголы с частицей НЕ.
Вр(а,о)гу (не)кланяйся, (для)друга ж(и,ы)зн(и,е) (не)ж…лей. Кто кого обидит, тот того и (не)навидит. Ло(ш,ж)ь дружбу губит, поэтому её дружба (не)любит.
Запиши глаголы в форме 3 лица в ед.ч. Выдели окончания, в скобках укажи лицо, спряжение.
Св…стеть, спать, клевать.
Запиши глаголы. Выдели окончания, в скобках укажи лицо, спряжение, число.
Ловишь, рисует, уд(и,е)вляют, строим, исч(и,е)заете, п(о,а)ёшь, сп(и,е)шат.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393026-kartochki-po-russkomu-jazyku-po-teme-glagol-4
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.