Оригами для развития межполушарного взаимодействия у младших школьников

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа№100» г. Перми

Программа внеурочной деятельности

«Оригами»

для учащихся 1-х классов

г. Пермь, 2018 г.

Краткосрочный обучающий курс «Оригами»

Пояснительная записка

Краткосрочная программа «Волшебное оригами» - это ряд занятий, где дети могут погрузиться с мир творчества. Учащиеся познакомятся с разными техниками работы с бумагой. Благодаря занятиям оригами ребёнок открывает для себя целый мир творческих способностей, развивает мелкую моторику и воображение.
Актуальность разработки: Возможность проявить себя, раскрыть творческие способности в процессе складывания фигурок в технике оригами за короткий срок. Данная разработка не требует больших материальных затрат. Образовательный курс построен на продуктивно – ориентированных технологиях обучения, и предполагает закрепление полученных знаний, умений и навыков на практических занятий в реальной жизни.
Цель: систематизация дидактических материалов по теме «Оригами» и проведение занятий по КСК.
Задачи:
- обобщить педагогический опыт;
- организовать работу КСК, в процессе которой обучающиеся познакомятся с историей и техниками оригами;
- создать методическое и дидактическое обеспечение образовательного процесса КСК «Волшебное оригами».
В данной разработке представлены:
1. Программа КСК «Волшебное оригами», которая разработана на 8 часов;
2. План конспекта первого занятия;
3. Инструкционные карты, которые показывают последовательность выполнения этапов для работы. Инструкционные карты можно показать как презентацию, распечатать на доску в формате А3 или распечатать каждому обучающемуся на формате А4.
Прогнозируемый результат: прохождение курса «Волшебное оригами», знакомство с историей оригами, видами бумаги, изготовление фигурок в технике оригами.
Пособие разработано на основе накопленного материала за несколько лет педагогом дополнительного образования, и прошли апробацию материалов детей, прошедших этот курс. Пособие может быть использовано педагогами, родителями и обучающимися для организации внеурочного времени.

Программа краткосрочного обучающего курса «Волшебное оригами»

Программа краткосрочного курса «Волшебное оригами» направлена на развитие художественно – творческих способностей детей через обучение техники оригами и тесто связана с предметом труда в начальной школе.
Оригами — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Оригами – это такой вид деятельности, в котором задействованы обе руки. Именно поэтому складывание из бумаги – это полезное занятие, способствующее активности как левого, так и правого полушария головного мозга, поскольку в работу включены две руки сразу. Занятия развивают внимание, память, воображение, сообразительность. Все эти психические особенности неразрывно связаны и зависят от активности правого и левого полушария головного мозга. Функция правого полушария головного мозга связано с воображением, музыкальными и художественными способностями, а левое полушарие связано с логическим мышлением, речью, счётом, научными способностями. Пластичность детского мозга и минимальное доминирование одного полушария над другим является очень благоприятной почвой для развития обеих половин мозга. Медики утверждают, что занятия оригами глубоко влияют на психическое состояние ребёнка и приводят его в равновесие. У детей, занимающихся этим искусством, снижается тревожность, что позволяет им адаптироваться к различным сложным ситуациям.
В программу краткосрочных курсов включено классическое оригами, которое складывается из квадратного листа бумаги. Дети на занятиях познакомятся с определённым набором условных знаков, базовыми формами.
Занятия проводятся с применением инструкционных карт. Содержание программы краткосрочных курсов «Волшебное оригами » включает в себя несколько основных этапов: знакомство с техникой безопасности работой с ножницами, с пластичными свойствами и видами бумаги для оригами, с разными способами и приёмам бумажного складывания, базовыми формами и условными знаками.
Программа разработана на 8 часов.

Цель программы: обучение основам оригами, создание условий для развития художественных способностей обучающих посредством изучения техники оригами.
Задачи:
1. познакомить со способами и приёмами оригами;
2. развивать мелкую моторику руки;
3. учиться работать в коллективе.

Учебно - тематический план 
Вводное занятие. Базовые формы оригами. 
Фигурки из базовой формы «Треугольник» 
Фигурки из базовой формы «Книга» 
Фигурки из базовой формы «Воздушный змей» 
Фигурки из базовой формы «Блинчик» 
Фигурки из базовой формы «Дверь» 
Фигурки из базовой формы «Двойной треугольник» 
Фигурки из базовой формы «Двойной квадрат» 

Содержание
1.Вводное занятие. Знакомство с программой краткосрочной программы. Техника безопасности. Свойства и виды бумаги для оригами. Знакомство с историей оригами, базовыми формами и условными знаками.
2. Фигурки из базовой формы «Треугольник»
Ребёнок научится складывать базовую форму «Треугольник» и делать из неё лягушку, собачку.
3. Фигурки из базовой формы «Книга»
Ребёнок научится базовую форму «Книга» и делать из этой формы разные домики.
4. Фигурки из базовой формы «Воздушный змей»
Ребёнок научится складывать базовую форму «Воздушный змей» и делать из неё зайца, лебедя.
5. Фигурки из базовой формы «Блинчик»
Ребёнок научится складывать базовую форму «Блинчик» и делать из неё пароход.
6. Фигурки из базовой формы «Дверь»
Ребёнок научится складывать базовую форму «Дверь » и делать из неё слона.
7. Фигурки из базовой формы «Двойной треугольник»
Ребёнок научится складывать базовую форму «Двойной треугольник» из неё жирафа.
8. Фигурки из базовой формы «Двойной квадрат»
Ребёнок научится складывать базовую форму «Двойной квадрат » и делать из неё разных морских обитателей .

Прогнозируемый результат
К концу прохождения курса «Волшебное оригами» обучающие должны:
- познакомиться с правилами техники безопасности, основными материалами для оригами;
- научиться использовать разные способы и приёмы оригами;
- научиться пользоваться инструкционными картами;
- научиться работать в коллективе, уметь понимать и слушать педагога.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393095-origami