- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Легендарный Калашников
Задачи:
Повышение интереса к истории Отечества;
формирование чувства гордости за своего земляка;
популяризация деятельности отделений дополнительного образования «Память», ОСК «Надежда».
В сценарии использованы видеоролик «Калашников. Человек и автомат»; песни о России, об армии в исполнении вокальной группы «Звонкие голоса» МБОУ «Парбигская СОШ имени М.Т.Калашникова» (руководитель – Сосновская Н.А.); песни на слова ижевского поэта В.Тяптина, музыка В.Шацкого, посвящённые М.Т.Калашникову («Баллада о Калашникове», «Левша когда-то подковал…»).
МБОУ «Парбигская СОШ имени М.Т.Калашникова»
Бакчарский район, Томская область
Автор – Логинова В.Н. – руководитель отделения дополнительного образования «Память»
Сценарий общешкольного вечера, посвященного 100-летию М.Т.Калашникова
Цель: патриотическое воспитание учащихся школы на примере жизненного опыта земляка-героя М.Т.Калашникова.
Задачи:
Повышение интереса к истории Отечества;
формирование чувства гордости за своего земляка;
популяризация деятельности отделений дополнительного образования «Память», ОСК «Надежда».
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, автомат АК-74.
Видеоролик «Калашников. Человек и автомат»; песни о России, об армии в исполнении вокальной группы «Звонкие голоса» МБОУ «Парбигская СОШ имени М.Т.Калашникова» (руководитель – Сосновская Н.А.); песни на слова В.Тяптина, музыка В.Шацкого, посвящённые М.Т.Калашникову («Баллада о Калашникове», «Левша когда-то подковал…»).
Ход торжественного мероприятия
Перед началом торжественной части идёт просмотр видеоролика. Звучат песни о М.Т.Калашникове.
Открытие мероприятия – директор школы Сосновский А.К.
Литературно –музыкальная композиция «Легендарный Калашников»
1-й ведущий: Великий русский художник Виктор Васнецов писал: “Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории”.
2-й ведущий: Россия — Родина для каждого из нас. Но для того, чтобы считать себя её сыном или дочерью, мы не должны забывать о своем историческом прошлом, о героях своей страны.
1-й ведущий: Кого же можно назвать героем страны? На этот вопрос ещё 200 лет назад ответил русский писатель, автор «Истории государства российского» Николай Михайлович Карамзин: «Превосходные умы суть истинные герои истории».
2-й ведущий: Одним из таких истинных героев нашей истории, героем Земли Русской по праву является доктор технических наук, дважды Герой Социалистического труда, герой России генерал-лейтенант Калашников Михаил Тимофеевич.
1-й ведущий: Михаил Тимофеевич Калашников… Его имя известно всему миру, и всё благодаря его детищу – АК. Оружию, которое в настоящее время является самым распространённым не только в Российской Армии, но и во многих армиях мира.
2-й ведущий: Человек-легенда – такой титул присвоили Михаилу Тимофеевичу современники.
1-й ведущий: “Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не перервать связующую нить,
И нам порой так нужно оглянуться”.
2-й ведущий: 1901 год - на Кубани - в станице Отрадная - венчались Тимофей Александрович и Александра Фроловна Калашниковы.
1-й ведущий: Во времена Столыпинской реформы крестьянские семьи переселялись в Сибирь, на Алтай, на Дальний Восток. Так семья Калашниковых обосновалась в селе Курья Алтайского края, получила земельный надел. И там, 10 ноября 1919 года, родился Михаил Калашников.
Чтец 1. Далекое детство. Родная Курья.
Просторы Алтая. Степные края.
Широкое поле. Весенний рассвет.
Мальчишке-погонщику только семь лет!
Как труден и долог на пахоте день!
От жаркого солнца не спрячешься в тень.
-Держись Михаил! Не сдавайся, дружок.
Ведь ты же мужчина!- шепнул ветерок.
2-й ведущий: Семья по меркам того времени жила неплохо. Большой дом, земельный участок, домашний скот. Но такая налаженная жизнь длилась недолго, в 30-е годы Калашниковы были раскулачены и отправлены в наши края, в поселок Нижняя Моховая. Когда семья только-только начала создавать новое хозяйство в Нижней Моховой, на нее обрушилось страшное горе: отец - Тимофей Александрович - тяжело заболел чахоткой и в конце декабря умер. Мать – Александра Фроловна - как могла, поднимала детей. Впоследствии ей посчастливилось вторично выйти замуж. Это был сосед, украинец, спецпоселенец Ефрем Никитович Косач, который отбывал ссылку со своими детьми. Косач был хорошим человеком – мягким, заботливым, трудолюбивым. Все дети постоянно работали вместе с ним: то гнали дёготь в лесу, то заготавливали брёвна и рубили новый дом, то пилили доски для потолка и пола; и всё это делалось под руководством отчима весело и дружно.
1-й ведущий: В нижнемоховской школе дети учились только до пятого класса, поэтому для будущего конструктора начались трудности с учебой в другом селе - Воронихе, в 15 километрах от Нижней Моховой. По воспоминаниям Михаила Тимофеевича, учиться в воронихинской школе было очень интересно. Там был сильный учительский состав из таких же спецпоселенцев, как и родители учеников. Наставники занимались с детьми много и увлеченно, они старались дать детям все, что могли, хотя не было ни учебников, ни тетрадей. Ученики делали тетрадки даже из березовой коры. В школе Михаил увлекался физикой, геометрией и литературой. Он играл в любительских спектаклях, писал стихи и эпиграммы на школьных товарищей. Ему прочили литературное будущее.
2-йведущий:«Школа не только давала нам знания, - писал Михаил Тимофеевич, - она развивала в нас и творческие задатки, таланты. У меня, к примеру, их было два: первый - поэзия, второй – техника». Михаил с интересом исследовал устройство и принципы работы разных механизмов, пытался изобрести «вечный двигатель». В своих воспоминаниях он написал: «Я постоянно бродил в поисках всяких «железок», набивал ими карманы, не всегда понимая, зачем я это делаю... За домом с отцовским инструментом все раскручивал, разбирал: мне было интересно узнать, как же эта штука работала и почему не работает сейчас? Уже тогда чувствовал, что к механике меня тянет больше, чем к чему-либо другому».
1-й ведущий: Но с литературой тоже Михаил Тимофеевич не расставался до конца своей жизни. Его любимыми поэтами были Александр Пушкин, Сергей Есенин, Николай Некрасов. Сам тоже всю жизнь писал. В 1940 году он, курсант Школы младших специалистов, принял участие в конкурсе со стихотворением «Танкисты», которое 5 апреля отправил в газету «Красная армия».
Чтец 2:
Споём о геройстве и силе,
О танках Советской страны,
Их в битвы отважно водили
Великой Отчизны сыны.
Враги на себе испытали
Напористость нашей брони,
Былиной народною стали
Походов чудесные дни.
Мы шли сквозь туман и засады,
И грозно гремела броня.
Сметали врагов без пощады
Могучей лавиной огня.
Недаром всё звонче и краше
Великий свободный народ
Поёт о водителях наших,
О танках советских поёт.
1-й ведущий: По окончании седьмого класса, подделав справку об освобождении, с позволения матери и отчима Михаил вернулся на Алтай, в Курью. Здесь получил паспорт, устроился на работу, но вскоре им с приятелем Гаврилой Бондаренко тайно, в январскую ночь, пришлось уйти из Курьи. Они направлялись на станцию Матай в Казахстан, откуда начался славный путь создателя легендарного АК-47.
2-й ведущий: Знакомство будущего конструктора с оружием состоялось ещё в школьные годы. С отцовской старенькой берданкой он ходил в лес на охоту. Впервые боевое оружие Михаил увидел во время побега из Моховой. Гаврила Бондаренко забрал из тайника револьвер, когда они пришли к нему на родину, чтобы Гаврила смог получить по поддельной справке паспорт. Всю дорогу до Курьи Михаил изучал его. А пострелять из него он смог, лишь когда они зимой уходили из Курьи в Матай. Расстреляв все патроны, приятели разобрали оружие по частям и разбросали в степи.
1 –й ведущий: В 1938 году Михаил был призван в ряды Красной Армии и направлен в Киевский военный округ, в город Стрый на Западной Украине. Здесь он служил в танковом полку механиком-водителем танка. Великую Отечественную войну начал в августе 1941 года командиром танка в звании старшего сержанта, а в октябре под Брянском был тяжело ранен, получил контузию.
Чтец 1. Октябрь сорок первого. Танковый взвод
Отважный сержант в наступленье ведет.
Вдруг пламя сверкнуло. -Ох, как горячо!
Навылет осколком пробило плечо.
Но сердцу больнее от тяжких минут –
Фашистские «шмайсеры» в раненых бьют.
И нет автоматов, чтоб дать им отпор,
И горькой слезою туманится взор.
2-й ведущий: В госпитале Михаил загорелся идеей создания своего образца автоматического оружия. Начал делать наброски и чертежи, сопоставляя и анализируя собственные впечатления о боях, мнения товарищей по оружию, содержание книг госпитальной библиотеки.
Чтец 1. Лечиться б спокойно, но сердце горит
Желанием страстным стране подарить
Оружие грозное - свой автомат.
И вот уж в тетрадке наброски лежат…
1-й ведущий: После эвакогоспиталя в Трубчевске его отправили в Елец, а потом он был направлен в шестимесячный отпуск на долечивание. Вернувшись в Матай, с помощью слесарей и токарей из депо через три месяца создал опытный образец своей первой модели пистолета-пулемёта. Так начался великий путь человека, ставшего Легендой 20 века.
2-й ведущий: В 1947 году в СССР был объявлен конкурс на создание автоматического оружия. В нем конструкторы принимали участие под псевдонимами, чтобы разработки известных и молодых оружейников жюри могло оценивать беспристрастно. Калашников выступал под псевдонимом «Михтим». Решением научно-технического совета полигона разработанный Михаилом Калашниковым опытный образец автомата был признан лучшим, благодаря высокой надежности и эффективности в работе.
Чтец 1. Как труден и долог конструкторский путь!
Как много их было – нелегких минут!
Но все одолел неуемный талант –
Создал автомат наш российский сержант!
1-й ведущий: В 1948 году Михаил Тимофеевич был направлен на Ижевский мотозавод для организации изготовления первой опытной партии своего автомата. К 20 мая 1949 года задание было выполнено: 1500 автоматов успешно прошли войсковые испытания и были приняты на вооружение Советской Армии и Военно-морского флота.
2-й ведущий: Многие годы Михаил Тимофеевич работал в конструкторском бюро «Ижмаша» над усовершенствованием своего автомата и созданием на его основе унифицированных образцов стрелкового автоматического оружия. Всего было создано более 150 модификаций АК-47.
1-й ведущий: Главное детище конструктора – АК-47- признан изобретением века. Такую оценку дала французская газета "Либерасьон", составившая список выдающихся изобретений ХХ века - от аспирина до атомной бомбы. Знаменитому оружию удалось обойти атомную бомбу и космические технологии.
Чтец 1. Россия! Гордись – это верный твой сын
Стал в мире конструктором номер один!
И знает планета – он слава твоя.
И знает об этом родная земля.
2-й ведущий: Его официальное название - "7,62-мм автомат Калашникова образца 1947 года". Часто его называют просто "Калаш". По словам самого конструктора, главными качествами его оружия являются "простота и надежность". "Я создавал автомат, будучи сержантом, и постоянно помнил, что солдат академий не заканчивал", - говорил сам Калашников.
1-й ведущий: На упрёки в том, что он создал оружие убийства, Михаил Тимофеевич отвечал: «Оружие должно быть не для убийства людей, а для защиты своего Отечества. Меня часто спрашивают: "Как вы спите? Столько людей из вашего автомата убили!" А я им говорю: "Не беспокойтесь, сон у меня отличный. Пусть плохо спят политики, которые затевают войны и не могут мирно решить свои дела". А конструктор не виноват. Я создал оружие для защиты своей Родины, и не моя вина в том, как распорядились им политики».
2-й ведущий: Но вину свою Михаил Тимофеевич всё-таки всё время ощущал, поэтому за полгода до смерти он написал Патриарху Московскому и Всея Руси Кириллу покаянное письмо. В нем конструктор поделился с главой православной церкви душевными переживаниями и сомнениями по поводу своей ответственности за смерти людей, убитых из автомата, который он создал:«Моя душевная боль нестерпима, один и тот же неразрешимый вопрос: коль мой автомат лишал людей жизни, стало быть, и я, Михайло Калашников, 93 года от роду, сын крестьянки, христианин и православный по вере своей, повинен в смерти людей, пусть даже врага?»
1-й ведущий: В ответном письме патриарх поблагодарил легендарного конструктора за внимание и позицию и отметил, что Михаил Тимофеевич являл собой пример патриотизма и правильного отношения к стране. А по поводу ответственности конструктора автомата за гибель людей у Церкви есть вполне определенная позиция: когда оружие служит защите Отечества, Церковь поддерживает и его создателей, и военнослужащих, которые его применяют.
Чтец 3: Левша когда-то подковал
Железную блоху
И тем в историю вписал
Бессмертную строку.
А наш Калашников создал
Легенду-автомат
И легендарным в мире стал
Российский наш сержант!
Не для того его создал
Великий патриот,
Чтоб он народам угрожал,
А чтобы мир стерёг.
Пусть миру служит автомат
Гарантом тишины,
А тем, кому не нужен мир,
Напомнить мы должны:
«Калашников», «Калашников», –
70 лет уж говорят На всей земле, – «Калашников» –
Вот это автомат!»
Михайло Тимофеевич!
Не зря так говорят –
Надёжно служит Родине
Ваш славный автомат!
«Калашников», «Калашников», –
Часы на башне бьют.
«Калашников», «Калашников», –
Звенит Ижевский пруд.
Михайло Тимофеевич!
Пусть не смолкает звон!
За лучший в мире автомат
Нижайший Вам поклон!
2-й ведущий: Михаил Тимофеевич – один из самых титулованных людей в нашей стране. Очень долго пришлось бы перечислять все его награды, но важно отметить, что это был очень скромный человек, который за свои изобретения мог бы получать ежегодно огромные деньги, но он жил в обычной городской квартире, не владел ни виллами, ни островами.
1-й ведущий: На вопрос одного из корреспондентов: «Михаил Тимофеевич, а вам не обидно, что в наш меркантильный ХХI век вы не стали миллионером? Создатель американской автоматической винтовки М-16 Юджин Стоунер сказочно разбогател, получая всего по одному доллару с каждого изготовленного ствола…», - Михаил Тимофеевич ответил:
- Я был бы богаче, если бы получал с каждого ствола хотя бы по гривеннику. Но не все в жизни измеряется деньгами. У меня другие приоритеты. Для меня самое дорогое, когда люди говорят: „Ваше оружие спасло мне жизнь!»
Песня об Автомате («Калашников - единственный мой Бог»)
Чтец 4: Не надо нам чужого бренда,
Когда есть наш -
России гордость и легенда,
Родной "Калаш".
Не Достоевский, не Тургенев,
Не Лев Толстой,
Его создал народный гений,
Мужик простой.
Он всю сержантскую смекалку
И сердца пыл
Вложил в простую с виду палку
И в вечность вплыл.
Так и плывет без перекура
Сквозь звездный мрак,
А кто сказал, что пуля - дура,
Тот сам дурак.
Гордись своим великим сыном,
Россия-мать,
Есть по кому сверять часы нам
И шаг равнять.
Достигла высшей меры цели
Твоя душа,
Поскольку вышла из "Шинели"
И "Калаша".
2-й ведущий: 23 декабря в 2013 году Михаила Тимофеевича не стало. Он скончался в Ижевске на 95-м году жизни после продолжительной болезни. На церемонию прощания с земляком пришли около 60 тысяч человек. Похоронен Михаил Тимофеевич 27 декабря на Федеральном военном мемориальном кладбище в Подмосковье.
Чтец 5: Уходят лучшие солдаты,
Достойно, тихо, навсегда,
Мир на таких стоит и хаты,
Стоит и русская земля!
Уходит наша гордость, слава,
Скорбит душой и стар, и млад,
Осиротела вдруг держава,
Осиротел и автомат.
Его труды бессмертны, вечны!
Они спасали и спасли,
Просты, надёжны, безупречны,
Довольны ими и враги.
Пред ним колено преклоняю
И сердцем искренно скорблю,
Худую весть в кулак сжимаю,
И о душе его молю.
Потеря трудная, немая,
Боль разливается рекой,
Ушла легенда дорогая,
Ушёл последний наш герой.
1-й ведущий: Алексей Максимович Горький писал: «История человеческого труда и творчества гораздо интереснее и значительнее истории человека, — человек умирает, не прожив и сотни лет, а дело его живет века».
2-й ведущий: Да, уже почти 6 лет назад ушёл из жизни Михаил Тимофеевич, но его дело явно будет жить ещё не одно столетие. Автомату в этом году исполнилось 70 лет, но до сих пор ещё не создано ничего лучше и проще, чем АК. Михаил Тимофеевич в своё время сказал: «Я первый пожму руку тому, кто сделает автомат лучше».
1-й ведущий: Человек-легенда 20 века ушёл, а имя его живёт и будет жить ещё долгие годы в названиях улиц, учебных заведений. С октября 2015 года имя знаменитого земляка носит и наша школа. В музее нашей школа есть экспозиция, посвящённая Михаилу Тимофеевичу.
2-й ведущий: Краеведы создают проекты по биографии М.Т.Калашникова, с которыми принимают участие в конференциях. Так в 2017 году ученицы 9 класса Захарова Татьяна, Вострокнутова Мария и Шабаева Елизавета, стали призёрами областной краеведческой конференции с работой «Траектория судьбы великого оружейника». В апреле-мае 2017 года Вострокнутова Мария и Захарова Татьяна приняли участиев российском конкурсе активистов музейного движения в номинации «Человек-легенда». Вошли в десятку сильнейших и были приглашены на финал в Москву.
1-й ведущий: В мае 2019 года ученики 6 класса Денисова Ирина и Герасименко Василий стали финалистами историко-краеведческой конференции «Листает ветер летопись времён».
2-й ведущий: А на этой неделе они вместе директором школы Александром Кузьмичом посетили город Ижевск, где 10 ноября приняли участие в праздновании юбилея Михаила Тимофеевича, а 11 ноября выступили в школе №20 с работой «Он был нашим земляком» и презентацией о нашем крае.
1-й ведущий: 2 ноября 2016 года ученики и педагоги школы участвовали в акции по установлению памятного Поклонного креста на территории бывшего посёлка Нижняя Моховая, где были похоронены Тимофей Александрович Калашников и другие спецпоселенцы из Алтайского края. В акции приняли участие представители Администрации Парбигского поселения и Администрации Бакчарского района во главе с Реверой Сергеем Петровичем. А также сын школьного товарища Михаила Тимофеевича – Мельников Евгений Иванович со своим внуком Иваном.
2-й ведущий: 25 марта 2016 года учителя и ученики школы участвовали в лыжном забеге до Нижней Моховой совместно с педагогами и учащимися спортивной и средней школ районного центра – села Бакчар. В марте 2018 года лыжники совершили пробег по маршруту Парбиг – Ворониха, который повторили 23 марта 2019 года.
1-й ведущий: В 19 веке Николай Алексеевич Некрасов в стихотворении «Памяти Добролюбова» написал: «Природа-мать! // Когда б таких людей // Ты иногда не посылала миру, // Заглохла б нива жизни». Эти слова можно по праву отнести и к Михаилу Тимофеевичу, чья судьба стала частью истории Родины и нашей Бакчарской земли.
2-й ведущий: Парбигская поэтесса Шадрина Нина Александровна
посвятила своё стихотворение «Самородок» Михаилу Тимофеевичу.
Чтец:Такой ярчайший самоцвет
В короне нашей лишь державы
Сияет – шесть десятков лет
Его признания и славы.
Рождённый русскою землёй,
Он обладает главным даром:
Быть верным сыном ей одной,
Не продаваясь сверхдержавам.
А что из наших он краёв,
Так не стесняйся, мать Россия:
В Сибирь ты лучших из сынов
В начале века попросила.
Из привезённых он ребят,
Земляк Калашников Михайло.
Он здесь учился, говорят,
Потом исчез почти что тайно.
А позже слух у нас прошёл:
Таланты в парне отыскали.
Он и учился хорошо.
И снова весть: в Москву забрали!
Его способности у нас
Заметны в школе стали, с детства.
Был на язык остёр, на глаз
Смекалист – от дедов в наследство.
Живописал карандашом
И рифмовал довольно смело –
По-молодому хорошо
И удивительно умело.
Реален был его пейзаж,
Стихи, поэмы достоверны.
За них, сказал учитель наш,
На Сахалин сошлют, наверно.
И слава Богу, что сумел,
Обрёл желанную свободу:
Не в розыске, здоров и цел.
Он просто канул, словно в воду.
С дорожек наших путь большой
Открылся в жизнь совсем иную –
Что хорошо, то хорошо.
К столице чуточку ревнуем.
И помним: этот самоцвет,
Сияющий в короне у державы,
Здесь набирал оттенки все и цвет.
Там – шлифовался для оправы.
Ведущий: Слово для выступления предоставляется директору школы Сосновскому Александру Кузьмичу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393550-legendarnyj-kalashnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.