- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по степ-аэробике с малым мячом «Путешествие в страну мячей»
Задачи:
— упражнять в подбрасывании и ловле мяча стоя на степ-платформе;
— упражнять в отбивании мяча об пол и ловле его, стоя на степ-платформе;
— развивать мышечную силу и выносливость, эмоциональную закрепощенность;
— воспитывать привычку к занятиям физической культурой.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 14
Конспект занятия по степ-аэробике с малым мячом
«Путешествие в страну мячей»
Подготовила:
Инструктор
по физической культуре
Власова. Е.И
г. Новочеркасск
2019 г.
Степ-аэробика с малым мячом, силовая гимнастика на степ-платформе, школа мяча.
Название: занятие кружка «Путешествие в страну мячей»
Цель: создание условий для повышения уровня физической подготовленности и приобщения к здоровому образу жизни детей старшего дошкольного возраста средствами степ - аэробики.
Задачи:
—упражнять в подбрасывании и ловле мяча стоя на степ-платформе;
—упражнять в отбивании мяча об пол и ловле его, стоя на степ-платформе;
—развивать мышечную силу и выносливость, эмоциональную закрепощенность;
—воспитывать привычку к занятиям физической культурой.
Образовательная область: «Физическое развитие».
Области интеграции: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Предполагаемый результат:
Созданы условия для: развития координационных способностей, чувства ритма, памяти, внимания.
Формируются:
- навыки правильной осанки;
- умения ритмически согласовано выполнять степ - шаги под музыку;
- мотивация к занятиям физической культурой.
Предварительная работа: разучивание комплекса упражнений на степ-платформах.
Материалы и оборудование: ноутбук с аудиозаписями, картотека занятий, степы в количестве (10шт.), мячи в количестве (10шт.).
Место проведения: музыкальный зал МБДОУ.
Участники: воспитанники старшей группы и инструктор по ф.к.
Литература: «Детский фитнес» Е. В. Сулим. Детский фитнес. Физическое развитие детей 5-7 лет – 2-е издание.- М.:ТЦ Сфера, 2018.-224с. (Будь здоров, дошкольник!)
Вводная часть
1.Маршировка по кругу (30 с).
2.Ходьба спиной вперед (35 с).
3.Бег с закидыванием голеней назад, руки на поясе (35 с).
4.Подскоки с продвижением вперед, руки на поясе (35 с).
Основная часть
Степ-аэробика с мячом (5 мин).
1.Упражнение «Разминка стопы» (6 раз)
И.п.: стоя перед степ-платформой, мяч на полу, руки на поясе. 1 — подняться на степ-платформу на правый носок, голову наклонить направо; 2 — подняться на левый носок, голову наклонить налево.
2.Упражнение «Встанем» с мячом (6 раз)
И.п.: стоя перед степ-платформой, ноги вместе, мяч перед грудью. 1 — встать правой ногой на степ-платформу; 2 — встать левой ногой на степ-платформу, руки с мячом выпрямить вверх; 3— правую ногу поставить на пол; 4 — левую ногу поставить на пол, руки с мячом опустить.
3.Упражнение «Плие» (6 раз)
И.п.: то же. 1 — шаг с правой ноги на степ-платформу в сторону, правая рука в сторону; 2 — шаг с левой ноги на степ-платформу в сторону, левая рука в сторону; 3 — полуприсед, ноги на ширине плеч, руками выполнить хлопок над головой; 4 — встать, руки в стороны; 5 — шаг с правой ноги назад на пол, правая рука на пояс; 6 — шаг с левой ноги, левая рука на пояс; 7 — присесть, хлопок перед собой прямыми руками; 8 — вернуться в и.п.
То же с другой ноги.
4. Упражнение «Хоп» (6 раз)
И.п.: ноги вместе, руки на поясе. 1 — подъем с правой ноги на степ-платформу; 2 — левую ногу поднять, бедро параллельно полу, носок оттянуть в пол, руки вперед, кисти сжать в кулак, сказать: «Хоп»; 3 — левую ногу поставить на пол, руки на пояс;
4— правую ногу подставить к левой.
То же с левой ноги.
5. Упражнение «Махи в сторону» (6 раз)
и.п,: то же. 1 — встать правой ногой на степ-платформу; 2 — встать левой ногой на степ-платформу; 3 — поднять в сторону прямую правую ногу, руки развести в стороны; 4 —подставить ногу; 5—6 — повторить с левой ноги; 7—8 — вернуться в и.п.
6. Упражнение «Боковой подъем» с мячом (6 раз)
И.п.: стоя правым боком к степ-платформе, мяч перед грудью.
1 — встать правой ногой на степ-платформу; 2 — встать левой ногой на степ-платформу; 3—4 — подбросить мяч вверх и поймать его; 5 — поставить левую ногу на пол; 6 — поставить правую ногу на пол; 7—8 — подбросить мяч вверх и поймать его.
7. Упражнение «Крест» с мячом (6 раз)
И.п.: стоя правым боком к степ-платформе, мяч в опущенных руках. 1 — поставить правую ногу на степ-платформу; 2 — поставить левую ногу на степ-платформу, встать, руки с мячом вперед;
3 — шаг вниз со степ-платформы левой ногой; 4 — шаг со степ- платформы правой ногой; 5—8 — ударить мяч об пол и поймать.
8. Дыхательная гимнастика
Упражнение «Трубач» (6 раз)
И.п. — сидя на стуле, кисти рук сжаты и подняты вверх. Медленный вдох с громким произнесением «ф-ф-ф-ф-ф» и опускание рук вниз, далее выполнить вдох.
Упражнение «Каша кипит» (6 раз)
И.п. — сидя на скамейке, одна рука лежит на животе, другая — на груди. Втягивая живот и набирая воздух в грудь — вдох, опуская грудь (выдыхая воздух) и выпячивая живот — выдох. При выдохе громко произносить «ш-ш-ш-ш».
Силовая гимнастика на степ-платформе (4 мин).
1. Упражнение «Наклонись» с мячом (6 раз)
И.п.: сидя на степ-платформе, стопы стоят на полу, колени вместе, мяч на коленях. 1 — руки выпрямить с мячом вперед; 2 — выпрямить ноги в стороны; 3 — наклониться вперед, потянуться вперед за мячом; 4 — вернуться в и.п.
2.Упражнение «Мостик» с мячом (6 раз)
Й.п.: лежа на полу на спине, руки вдоль туловища, стопы стоят на степ-платформе, мяч зажат между коленями. 1—2 — поднять ягодицы, мяч держать коленями; 3—4 — вернуться в и.п.
3. Упражнение «Ванька-встанька» (6 раз)
Й.п.: лежа на спине перед степ-платформой, мяч в прямых руках за головой, голень лежит на платформе. 1-4 – с помощью маха рук сесть, потянуться мячом к носкам ног; 5- 8 – вернуться в и.п.
4. Упражнение «Дельфин» (5 раз)
Й.п.: лежа на степ-платформе на животе, мяч в обеих руках впереди лежит на полу, носки ног упираются в пол. 1-4 прогнуться, поднять руки вверх с мячом , носки ног лежат на полу, 5-8 вернуться в и.п.
Дыхательная гимнастика
Упражнение «Трубач» (6 раз)
И.п. — сидя на стуле, кисти рук сжаты и подняты вверх. Медленный вдох с громким произнесением «ф-ф-ф-ф-ф» и опускание рук вниз, далее выполнить вдох.
Упражнение «Каша кипит» (6 раз)
И.п. — сидя на скамейке, одна рука лежит на животе, другая — на груди. Втягивая живот и набирая воздух в грудь — вдох, опуская грудь (выдыхая воздух) и выпячивая живот — выдох. При выдохе громко произносить «ш-ш-ш-ш».
Школа мяча. (5 мин)
Ползание вокруг степ платформы на нижних четвереньках с толканием мяча головой в чередовании по сигналу с подбрасыванием и ловлей его, стоя на степ платформе.
Подбрасывание и ловля мяча, стоя на платформе.
Заключительная часть.
Игра малой подвижности «Мой мяч».
Играющие встают в круг и под слова педагога (стих С. Маршака «Мой веселый звонкий мяч»). Начинают перебрасывать мяч друг другу. У кого мяч остался в руках на последние слова педагога: «Выбирай себе любой», выходит в круг и показывает любое упражнение, все дети должны его повторить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393614-konspekt-zanjatija-po-step-ajerobike-s-malym-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.