- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для 2 класса за первое полугодие Spotlight 2
Пояснительная записка
к контрольной работе по английскому языку за первое полугодие 2 класс
Цель:контрольная работа проводится с целью проведения мониторинга учебных достижений обучающихся, установления уровня освоения обучающимися Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования за I полугодие учебного года, определения элементов содержания, требующих дополнительного изучения.
Контрольная работа по английскому языку разработана в соответствии с программой по английскому языку (программа по английскому языку. 2 класс/Сост. О.В. Наговицына. – М.: ВАКО, 2016 и представлена в виде тестовой работы.
Общее число заданий – 5. Работа состоит из 1 части.
Контрольная работа содержит первое задание, в котором необходимо записать услышанную под диктовку заглавную и прописную буквы английского алфавита. Второе задание с выбором ответа (один верный ответ из трёх предложенных). В третьем задании необходимо написать перевод фраз (с английского языка на русский). В четвёртом задании необходимо соединить цифру с её написанным переводом на английском языке. В пятом задании - раскрасить фигуры в соответствии заданным цветом. В шестом задании необходимо вставить пропущенные английские буквы в пропуски. С помощью заданий проверяется уровень подготовки учащихся – умения и навыки в области лексики и грамматики.
За выполнение каждого задания выставляется 1 балл.
Общее количество баллов – 31.
На выполнение отводится 45 минут.
Кодификатор элементов содержания по иностранному языку (английский).
Начало формы
Конец формы
№ | Уровень | Максимальный | КЭС | Контролируемые элементы содержания | Ответ |
1 | Базовый | 10 | Дополнительно:Умение воспроизвести в письменной речи воспринимаемой на слух буквы английского алфавита | КО | |
2 | Базовый | 2 | 1.1.2 | Диалог-расспрос (запрос информации и ответ на него); | ВО |
3 | Базовый | 4 | 5.4.1 | Лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в пределах тематики начальной школы, в объеме 500 лексических единиц для двустороннего (рецептивного и продуктивного) усвоения, простейшие устойчивые словосочетания, оценочная лексика и речевые клише как элементы речевого этикета, отражающие культуру англоговорящих стран. | РО |
4 | Базовый | 10 | 5.4.1 | Лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в пределах тематики начальной школы, в объеме 500 лексических единиц для двустороннего (рецептивного и продуктивного) усвоения, простейшие устойчивые словосочетания, оценочная лексика и речевые клише как элементы речевого этикета, отражающие культуру англоговорящих стран. | ВО |
5 | Базовый | 5 | 5.4.1 | Лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в пределах тематики начальной школы, в объеме 500 лексических единиц для двустороннего (рецептивного и продуктивного) усвоения, простейшие устойчивые словосочетания, оценочная лексика и речевые клише как элементы речевого этикета, отражающие культуру англоговорящих стран. | КО |
Критерии оценивания:
29б. – 31б. = «5»
22б. – 28б. = «4»
15б. – 21б. = «3»
Менее 14 баллов отметка «2»
Ключи 1 вариант
1 – Gg 6 – Bb
2 – Ff 7 - Nn
3 – Ss 8 - Kk
4 – Tt 9 - Cc
5 – Aa 10 – Zz
1 – c
2 – b
Чёрная собака, зелёный сад, белый дом, голубая кухня.
1- d, 2 – a, 3 – f, 4 – e, 5 - b, 6 – g, 7 – h, 8 – c, 9 – j, 10 – i.
Красный, чёрный, жёлтый, зелёный, коричневый.
Ключи 2 вариант
1 – Zz Gg 6 – Bb
2 – Cc Ff 7 - Nn
3 – Ss 8 - Kk
4 – Tt 9 - Ff
5 – Aa 10 – Gg
1 – b
2 – c
зелёный сад, чёрная собака, голубая кухня, белый дом
1- d, 2 – j, 3 – f, 4 – e, 5 - i, 6 – g, 7 – h, 8 – c, 9 – a, 10 – b.
Коричневый, чёрный, жёлтый, зелёный, красный
Контрольная работа за первое полугодие по английскому языку во 2 классе.
Вариант - 1
1.Аудирование.
Подпиши к заглавным и строчные буквы.
1 – G 6 - B
2 – F 7 - N
3 – S 8 - K
4- T 9 - C
5 - A 10 - Z
2. Выбери правильный ответ.
1. What is your name? a) Fine, thanks.
b) This is my sister.
c) I’m Mary.
2. How are you? a) I’m Larry.
b) Fine, thanks.
c) Hello!
3.Переведивыражения.
1. a green garden –
2. a black dog –
3. a blue kitchen -
4. a white house –
4.Соединицифрыислова
1 – ____________ a) nine
2 – ____________ b) ten
3 – ____________ c) eight
4 – ____________ d) one
5 – ____________ e) four
6 – ____________ f) three
7 – ____________ g) six
8 – ____________ h) seven
9 – ____________ i) five
10 - ____________ j) two
5.Переведи
1.red
2.black
3.yellow
4.green
5.brown
Контрольная работа за первое полугодие по английскому языку во 2 классе.
Вариант - 2
1.Аудирование.
Подпиши к заглавным и строчные буквы.
1 – Z 6 - B
2 – C 7 - N
3 – S 8 - K
4- T 9 - F
5 - A 10 - G
2. Выбери правильный ответ.
1. How are you? a) I’m Larry.
b) Fine, thanks.
c) Hello!
2. What is your name? a) Fine, thanks.
b) This is my sister.
c)I’mMary.
3. Переведи выражения.
a black dog –
a green garden –
a white house –
a blue kitchen -
4. Соедини цифры и слова
1 – ____________ a)two
2 – ____________ b) five
3 – ____________ c) eight
4 – ____________ d) one
5 – ____________ e) four
6 – ____________ f) three
7 – ____________ g) six
8 – ____________ h) seven
9 – ____________ i) ten
10 - ____________ j) nine
5.Переведи
1.brown
2.black
3.yellow
4.green
5. red
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393822-kontrolnaja-rabota-dlja-2-klassa-za-pervoe-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.