Развитие речи у детей дошкольного возраста средствами даров Ф. Фрёбеля

Развитие речи у детей дошкольного возраста средствами даров

Ф. Фрёбеля

Речь как ведущее средство общения сопровождает все виды деятельности ребенка. От качества речи, умения пользоваться ею в игре, во время совместной деятельности педагога и ребенка, при планировании и обсуждении рисунка, в наблюдении на прогулке, при обсуждении спектакля и т.д. зависит успешность деятельности ребенка, его принятие сверстниками, авторитет и статусное положение в детском сообществе.

Коррекционно-развивающая работа с детьми с  нарушениями речи имеет несколько направлений:развитие речи и владение техникой речи, развитие различных видов мышления (наглядно-образного, словестно - логического (умение видеть и устанавливать логические связи между предметами, явлениями и событиями), коррекция отдельных сторон психической деятельности (формирование обобщенных представлений о свойствах предметов (цвет, величина, форма, развитие зрительного восприятия и узнавания, фонетико - фонематических представлений, формирование звукового анализа)

Все данные направления работы и задачи, которые поставлены перед логопедом, могут быть решены с помощью игрового набора "Дары Фрёбеля". Формировать речь  Фрёбель предлагал с помощью развития мелкой моторики и, как показывает практика, ребенок, который выполняет много упражнений с небольшими предметами, говорить начинает значительно раньше других детей.

Наборы «Дары Фрёбеля» можно определённо назвать тем самым хорошим и полезным средством, благодаря которому мы обогащаем не только непосредственно образовательную деятельность, но и любой режимный момент с детьми. Используем как в совместной деятельности с детьми, так и в индивидуальной работе.

Используя игровой набор "Дары Фрёбеля" во время деятельности с детьми можно:

• упражнять в названии прилагательных, обозначающие сенсорные эталоны (большой-маленький, широкий-узкий, высокий-низкий, длинный-короткий)

• учить конструировать по образцу и замыслу.

• учить  составлять предложения и небольшие рассказы.

Тем самым решаются задачи по развитию связной речи у детей.

Одним из наиболее интересных и продуктивных занятий с детьми является составление и выкладывание сюжета сказки при помощи "Даров Фрёбеля"

Используя данные методы и приемы, ребенок должен достичь определенного уровня развития, который определяет наличие таких качественных характеристик, как умение мыслить нешаблонно, высказывать необычные идеи, не бояться противоречий, проявлять индивидуальность в суждениях.

При условии систематического использования в воспитательно-образовательном процессе игрового набора Дары Фрёбеля в сочетании с традиционными методами и приемами обучения, обогащаются интеллектуальные впечатления и интересы детей 5-7 лет, значительно повышается их речевая активность.

Использование в работе различных материалов программы дают возможность детям 5-7 лет не только получить познавательную информацию, но и способствуют повышению мотивации к речевому общению, желанию делиться впечатлениями, высказыванию своих предположений, поиску ответов на вопросы. Что в целом положительно влияет на развитие речи и формирование речемыслительной деятельности воспитанников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393839-razvitie-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-s