- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День Победы для детей старшей группы
Цель. Знакомство детей с историческим прошлым нашей страны
Задачи:
1. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне.
2. Развивать интерес к истории своей родины, чувство патриотизма.
3. Воспитывать гордость за детей в годы войны, любовь к Родине, своему народу.
Описание материала: Сценарий праздника будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дошкольных учреждений для проведения праздничных мероприятий.
Сценарий праздника День Победы для детей старшей группы.
Цель. Знакомство детей с историческим прошлым нашей страны
Задачи:
1. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне.
2. Развивать интерес к истории своей родины, чувство патриотизма.
3. Воспитывать гордость за детей в годы войны, любовь к Родине, своему народу.
Описание материала: Сценарий праздника будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дошкольных учреждений для проведения праздничных мероприятий.
Под песню « День Победы», в зал торжественным маршем заходят дети.
Вед.Ребята, в эти дни, вся наша Родина, все люди, готовятся к празднованию 74-ой годовщины со Дня Победы нашей Родины, над фашистскими захватчиками.
Давным - давно, наша страна, не зная горя, жила спокойно. Люди мирно жили: взрослые работали, дети ходили в детские сады и школы, отдыхали. Ни что не предвещало беды. И вот ночью,22 июня 1941 года, когда все мирные жители спокойно спали на нашу Родину напали фашисты. Они наступали на нашу страну и с суши, и с воздуха, и с водных просторов, отовсюду, как только могли, проникали на нашу территорию.
Они хотели захватить нашу землю. Но, вся страна, все люди, встали на защиту своей земли. На защиту нашей Родины.
Четыре года длилась эта страшная война. И днём и ночью. Фашисты сжигали дома, людей, уничтожали зерно, чтобы люди умирали от голода, травили воду, чтобы нечего было пить. Погибло очень много людей. Было очень страшно. Война затронула каждый дом, каждую семью. Уже прошло 74 года после окончания войны, но люди, до сих пор, со слезами на глазах , вспоминают то время.
Давайте посмотрим как это было.( ПОКАЗ СЛАЙДОВ ).
Наш народ, очень смелый. Люди верили в то, что победят врага. Победа пришла. Весной 1945 года,9 МАЯ вся страна узнала, что враг уничтожен, наш народ победил. Мы победили ! И день 9 мая, был объявлен Днём Победы.
1 реб. Был великий День Победы,
Много лет тому назад.
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
2 реб. Ещё тогда нас не было на свете…
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты подарили всей планете
Великий май, победный май.
3 реб. Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды,
Врага сумели победить.
Мы шли в атаку, твёрдо шли туда.
Где непрерывно выстрелы звучали
Чтоб на земле фашисты никогда
С игрушками детей не разлучали.
4реб.Мы будем храбрые, как деды,
Родную землю защитим
И солнце яркое Победы,
Мы никому не отдадим!
Исполняется песня «День Победы».
Вед.Да, ребята, этот день люди не забудут никогда. За то, что мы с вами сегодня живём, радуемся, смеёмся, танцуем -= мы обязаны нашим бабушкам и дедушкам, которые в жестоких боях и сражениях, отстояли этот радостный день и попросили нас никогда об этом не забывать. С болью в душе мы вспоминаем всех погибших в сражении солдат, всех, кто не вернулся с поля боя. Минутой молчания почтим их память и каждый , в душе, поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живём. Давайте встанем и склоним головы перед их памятью.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ.
В каждом городе , в каждом посёлке есть памятник солдатам ,где горит вечный огонь. К этим памятникам, каждый год, 9 Мая приходят ветераны Великой Отечественной войны, приходят школьники и все , кому дорога память о погибших солдатах. Они возлагают венки, цветы и чтят память. Давайте и мы с вами, в знак памяти и благодарности, возложим цветы к вечному огню. Мы благодарим всех солдат, подаривших нам мирное небо над головой.
У центральной стены музыкального зала расположена имитация Вечного огня )
Дети, вместе с воспитателем, Подходят к «Вечному огню», ставят цветы в вазы и возвращаются на свои места.
Исполняется песня «Вечный огонь».
5 реб. День Победы! Праздник долгожданный.
Мирная небес голубизна.
Помнят на Земле народы, страны
В этот день закончилась война.
В этот день люди радовались, выходили на улицы, обнимались, смеялись. Совершенно не знакомые люди были друг другу такими близкими и родными, столько страшных дней пережившие вместе. А теперь их объединяло одно- День Победы! Радость мира, радость
безоблачного неба. На радостях люди пускались в пляс, все были счастливы. Все брались за руки и кружились в танце.
Дети исполняют «Парный танец».
Вед.Ребята, во время боевых действий, наши солдаты проявляли свою смекалку и удаль, храбрость и смелость. А какими же растут их внуки, мы сейчас это расскажем.
6 реб Над кораблём алеет наше знамя,
А за кормой- лазурная волна.
Мы подрастём и станем моряками,
Защитой станем , мы, тебе страна!
Вед.Все люди мечтают о том, что бы каждый день был солнечным, ясным и мирным. Что бы всегда было чистое небо и светило ясное солнце.
7 реб. На нашей планете есть доброе солнце,
Есть солнце, которое с песней проснётся,
И с песней весёлой- по свету несётся.
8 реб. У солнца – веснушки, у солнца – игрушки,
Ему не нужны автоматы и пушки.
Мечтает о счастье оно и танцу
Улыбки цветов, на асфальте рисует.
Оно не зайдёт – это доброе солнце,
Которое детством планеты зовётся.
9 реб. Давайте, ребята, назло непогодам,
Обнимем планету своим хороводом,
Развеем над нею и тучи и дым,
В обиду её никому не дадим!
Дети исполняют песню «Солнечный круг».
10 реб. Слава , слава ветеранам,
Слава армии родной!
Развивайся флаг трёхцветный
Над Отчизной дорогой!
11 реб. День победы 9 мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
12реб.Пусть гремит салют Победы,
Этим светом мир согреет.
Поздравляем наших дедов,
Шлём огромный им привет!
Вед. В честь праздника наше троекратное « УРА»!
ВСЕ: Ура! Ура! Ура!
Под марш, дети выходят из зала. .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393880-scenarij-prazdnika-den-pobedy-dlja-detej-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.