- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты с элементами русских народных игр для школьников
1.Эстафета «Ленточка»
Первый участник с ленточкой в руке по сигналу бежит до ориентира, обегает его и возвращается к команде, передавая ленточку следующему.
2. Эстафета «Лошадки»
Дети по одному из каждой команды скачут на лошадях (гимнастической палке) до ориентира и обратно. (гимнастическая палка лежит в обруче)
3. Эстафета « Прыжки через костер»
Каждый участник команды по очереди бежит и перепрыгивает через «костер» (степ-платформу), оббегает ориентир и возвращается к команде, передав эстафету хлопком руки следующему участнику.
4. Эстафета «Горячая картошка»
Участники должны передавать мяч друг другу над головой, как только мяч окажется в руках последнего участника, он бежит вперед и встает на место первого участника и. продолжаете передавать мяч до тех пор пока капитан не окажется на своем месте.
5. Эстафета «Бег в мешках»
Участники должны передвигаться в мешках до конуса и обратно.
6. Эстафета «Перетягивание каната»
Участники перетягивают канат.
Сценарий школьных соревнований
«Веселые старты с элементами русских народных игр»
Цель - приобщать учащихся к традициям русского народа, расширять кругозор детей.
Задачи:
-развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции;
-формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре;
-воспитывать любовь к русской народной культуре, русским традициям.
Спортивный инвентарь: 4ленточки, 4 гимнастических палок, 16 конуса, 4 в/б мяча, 4 мешка, 1 канат для перетягивания.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие участники спортивных соревнований!
На уроке по окружающему миру, чтения все вы знакомились с жизнью, бытом русского народа. Из жизнь была тяжелой, им приходилось много работать, но несмотря на это, люди находили время на развлечения. По большим праздникам (Рождество, Светлой Пасхи, Красная горка) народ устраивал гуляние. Люди отдыхали, играли в игры, состязались в ловкости, смелости, прыгали через костер, плясали, пели, водили хороводы. Народом придумано огромное количество игр. Какие русские народные игры вы знаете?
Ведущий: Сегодня у нас в школе мы проводим эстафеты с элементами русских народных игр, традиций. Я попрошу капитанов представить свою команду и сказать девиз.
Ведущий: Эстафеты не могут проходить без жюри. Вас будет судить строгое, но справедливое жюри. (Предоставляется слово жюри)
Ведущий: Итак, с командами и членами жюри познакомились, напутствие услышали – пора начинать соревнования!
1.Эстафета «Ленточка»
Первый участник с ленточкой в руке по сигналу бежит до ориентира, обегает его и возвращается к команде, передавая ленточку следующему.
2. Эстафета «Лошадки»
Дети по одному из каждой команды скачут на лошадях (гимнастической палке) до ориентира и обратно. (гимнастическая палка лежит в обруче)
3. Эстафета « Прыжки через костер»
Каждый участник команды по очереди бежит и перепрыгивает через «костер» (степ-платформу), оббегает ориентир и возвращается к команде, передав эстафету хлопком руки следующему участнику.
4. Эстафета «Горячая картошка»
Участники должны передавать мяч друг другу над головой, как только мяч окажется в руках последнего участника, он бежит вперед и встает на место первого участника и. продолжаете передавать мяч до тех пор пока капитан не окажется на своем месте.
5. Эстафета «Бег в мешках»
Участники должны пеедвигаться в мешках до конуса и обратно.
6. Эстафета «Перетягивание каната»
Участники перетягивают канат.
Ведущий: Вот подошли к завершению наши эстафеты. Все справились с заданиями. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту.
Подведение итогов.
Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог наших соревнований и наградит победителей.
Участникам вручаются грамоты.
Школьных СОРЕВНОВАНИЙ «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
СРЕДИ ?-х КЛАССОВ
Класс | Ленточка | Лошадки | Прыжки через костер | Горячая картошка | Бег в мешках | Перетягивание каната | Очки | Место |
I место _______II место ______III место ______IV место ______
Судьи соревнований
Секретарь соревнований
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393988-scenarij-sportivnogo-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания химии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.