Контрольная работа по курсу История России

Контрольная работа 7 класс. Итоговая по курсу « История России»

1 вариант

Часть 1(тест)

1.Одним из главных итогов правления Ивана III и Василия III можно назвать:

1) выход России к берегам Тихого океана 2) образование централизованного Русского государства 3) потерю политической независимости Руси 4) формирование парламентской монархии

2. Какие понятия (события) относятся ко времени правления Ивана IV Грозного?

1) Соборное уложение 1649 г. 2) Опричнина 3) Ливонская война 4) Избранная рада 5) Стояние на реке Угре 6) старообрядчество

3. Соотнести даты и правителей:

1) 1598 – 1605 А) Василий Шуйский

2) 1607 – 1610 Б) Иван Грозный

3) 1584 – 1598 В) Федор Иванович

4. О чем идет речь: Территории , не вошедшие в личные владения царя Ивана Васильевича Грозного –

1) земщина 2) опричнина 3) местничество

5. Какое из восстаний проходило не в период правления Алексея Михайловича:

1) Болотникова 2) Медный бунт 3) Степана Разина 4) Соляной 5) Хлебный в Пскове и Новгороде

6. Что можно отнести к итогам царствования Ивана 4:

1) Расцвет городов

2) Укрепление централизованной власти

3) Увеличение территории государства

4) Облегчение положения крестьян

5) Упадок хозяйства

7. Церковная реформа была проведена :

1) 1653 – 1655 2) 1565 – 1572 3) 1652

8. Как называлось крупное промышленное предприятие, на котором трудились наемные рабочие, основанное на разделении труда и применении ручной ремесленной техники, возникновение которого в России относится к XVII 

Это - _____________________

9.  Результатом конфликтов России и Польского государства в XVII в. стало присоединение к России территории:

1) Левобережной Украины 2) Правобережной Украины 3) Балтийского побережья 4) Южного Поволжья

10.Расставить этапы закрепощения крестьян в хронологической последовательности:

1) введение «урочных лет»

2) Судебник Ивана 4

3) «заповедные лета»

4)введение Юрьева дня

5) Соборное уложение

Часть 2 ( работа с понятиями)

11. Соотнести:

1) Приказ А) орган центрального управления, ведавший определенным кругом дел

2) посад Б) поселения, население которых временно освобождалось от уплаты налогов

3) слобода В) часть средневекового города, где селились ремесленники и купцы

12. Написать недостающие понятия:

1) Период частой смены правителей, время народных возмущений, гражданской войны, появления самозванцев - ______________

2) Вмешательство одного государства во внутренние дела другого государства или захват его территорий - _______________

3) Войско создаваемое на добровольной основе, в помощь действующей армии - _______

13. Вставьте пропущенные буквы:

1) к – р – в е л л а

2) а б – р – г е н

3) к - - л и ц и я

Поясните любое из них.

Часть 3 (работа с историческими личностями)

Заполните таблицу

1) 1604 -1605 7) Григорий Отрепьев 13) великий реформатор

2) любимый опричник царя 8) Иван 4 14) Борис Годунов

3) патриарх, фактический правитель при своем сыне 9) Алексей Михайлович 15) 1607

4) Кузьма Минин 10) Федор Алексеевич

5) 1565 – 1572 11) Богдан Хмельницкий

6) 1670 - 1671 12) Степан Разин

Контрольная работа 7 класс. Итоговая по курсу « История России»

2 вариант

Часть 1(тест)

1.  Как назывался центральный сословно-представительный орган в XVI-XVII вв., созывавшийся для решения важных государственных вопросов:

1) Приказ 2) Боярская дума 3) Коллегия 4) Земский собор

2. Какие понятия (события) относятся ко времени правления Алексея Михайловича Романова?

1) Опричнина 2) Смута 3) Соборное уложение 4) Медный бунт 5) Избранная рада 6) Церковный раскол

3. Расставить правителей в хронологическом порядке: 1) Иван Грозный 2) Василий 3 3) Федор Иванович 4) Борис Годунов 5) Иван 3

4. О каком органе идет речь: неофициальное правительство, совет избранных при царе, который помогал ему править и проводить реформы –

1) Земский собор 2) Избранная рада 3) Боярская дума

5. Сопоставить даты и события:

1) 1565 – 1572 А) Ливонская война

2) 1604 – 1618 Б) Опричнина

3) 1558 – 1583 В) Смутное время

6. Какой век в истории называется «Бунташным»?

1) 15 2) 16 3) 17

7. Что можно отнести к итогам Смутного времени:

1) увеличение территорий государства

2) сумели отстоять независимость и самостоятельность

3) утвердилась новая династия

4) развитие хозяйства, расцвет культуры

5) уменьшение территорий государства

8. Что сформировалось в процессе усиления хозяйственных связей и обмена между различными частями России, основанного на специализации районов (единая торговая сеть внутри страны) – это_________________________

9. Расположите события имеющие отношение к присоединению Украины к России:

1) Переславская рада

2) Земский собор

3) Андрусовское перемерие

4) Восстание Богдана Хмельницкого

5) Русско – польская война

10.  С именем Семена Дежнева связано открытие:

1) пролива между Азией и Северной Америкой 2) полуострова Ямал 3) острова Сахалин 4) континента Австралии

Часть 2 (робота с понятиями)

11. Соотнести:

1) опричнина А) часть территорий государства, находящаяся под управлением Думы

2) земщина Б) распределение служебных должностей по происхождению предков

3) местничество В) часть земель, выделенная в личное владение царя

12. Написать недостающие понятия:

1) глава Русской православной церкви - ______________________

2) Жилище монаха или старообрядца в лесу, в уединении - ____________

3) крестьянин полностью, пожизненно и наследственно, зависимый - ____________

13. Вставьте пропущенные буквы:

1) с а м – д – ж а в и е

2) ч – л – б и т н а я

3) – р х – е р е й

Поясните любое из них.

Часть 3 (работа с историческими личностями)

Заполните таблицу

1) Филарет 7) Прокопий Ляпунов 13) Никон

2) любимый опричник царя 8) Иван 4 14) Борис Годунов

3) Сильвестр 9) Алексей Михайлович 15) 1604

4) Кузьма Минин 10) Федор Алексеевич

5) 1565 – 1572 11) 1612

6) 1581 12) 1654

Контрольная работа 7 класс. Итоговая по курсу « История России»

1 вариант

Часть 1

1.Одним из главных итогов правления Ивана III и Василия III можно назвать:

1) выход России к берегам Тихого океана 2) образование централизованного Русского государства 3) потерю политической независимости Руси 4) формирование парламентской монархии

2. Какие понятия (события) относятся ко времени правления Ивана IV Грозного?

1) Соборное уложение 1649 г. 2) Опричнина 3) Ливонская война 4) Избранная рада 5) Стояние на реке Угре 6) старообрядчество

3. Соотнести даты и правителей:

1) 1598 – 1605 А) Василий Шуйский

2) 1607 – 1610 Б) Иван Грозный

3) 1584 – 1598 В) Федор Иванович

4. О чем идет речь: Территории , не вошедшие в личные владения царя Ивана Васильевича Грозного –

1) земщина 2) опричнина 3) местничество

5. Какое из восстаний проходило не в период правления Алексея Михайловича:

1) Болотникова 2) Медный бунт 3) Степана Разина 4) Соляной 5) Хлебный в Пскове и Новгороде

6. Что можно отнести к итогам царствования Ивана 4:

1) Расцвет городов

2) Укрепление централизованной власти

3) Увеличение территории государства

4) Облегчение положения крестьян

5) Упадок хозяйства

7. Церковная реформа была проведена :

1) 1653 – 1655 2) 1565 – 1572 3) 1652

8

Контрольная работа 7 класс. Итоговая по курсу « История России»

2 вариант

Часть 1

1.  Как назывался центральный сословно-представительный орган в XVI-XVII вв., созывавшийся для решения важных государственных вопросов:

1) Приказ 2) Боярская дума 3) Коллегия 4) Земский собор

2. Какие понятия (события) относятся ко времени правления Алексея Михайловича Романова?

1) Опричнина 2) Смута 3) Соборное уложение 4) Медный бунт 5) Избранная рада 6) Церковный раскол

3. Расставить правителей в хронологическом порядке: 1) Иван Грозный 2) Василий 3 3) Федор Иванович 4) Борис Годунов 5) Иван 3

4. О каком органе идет речь: неофициальное правительство, совет избранных при царе, который помогал ему править и проводить реформы –

1) Земский собор 2) Избранная рада 3) Боярская дума

5. Сопоставить даты и события:

1) 1565 – 1572 А) Ливонская война

2) 1604 – 1618 Б) Опричнина

3) 1558 – 1583 В) Смутное время

6. Какой век в истории называется «Бунташным»?

1) 15 2) 16 3) 17

7. Что можно отнести к итогам Смутного времени:

1) увеличение территорий государства

2) сумели отстоять независимость и самостоятельность

3) утвердилась новая династия

4) развитие хозяйства, расцвет культуры

5) уменьшение территорий государства

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394015-kontrolnaja-rabota-po-kursu-istorija-rossii