- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки для повторения пройденного материала по теме «Древний Египет» , 5 класс
1097
0
Карточки для повторения «Древний Египет»
История древнего мира 5 класс
№1
Частицы полусгнивших растений и остатки горных пород - _______
Повелитель всего Египта - ____________
Столица Египта - ____________
Приспособление для добычи воды (древний колодец) - ____________
Процесс, когда река выходит из берегов и затапливает прибрежные территории - ____________
№2
Островки зелени в пустыни - ___________
Как называется континент на котором расположен Египет __________ и главная река - ________
Приспособление для орошения полей и садов в виде вырытых дорожек - ____________
Когда объединились Южный и Северный Египет - ______________
Опасные каменистые преграды в реке - ______________
№3
Сплав меди и олова - _____________
Жилище для богов - ____________
Главный бог египтян, бог Солнца -____________
Войско, состоящее из войнов соседних народов, воевавших за плату - ___________
Самая большая из сохранившихся пирамид – пирамида фараона - ___________
№4
Изображение бога в камне, дереве или глине - _____________
Служители бога, посредники между людьми и богами - ___________-
Высушенное тело мертвого человека, обработанное специальным образом - ____________
Как называется египетское письмо- _______________
Чиновник, который вел записи налогов, торговых договоров - ________
№5
Материал для письма в Египте - ______________
Какое животное в Египте считалось священным-_____________
Гроб, куда клали мумию фараона или вельможи - ___________
Страж у входа в пирамиду - _____________
Треугольник, образованный несколькими рукавами одной руки - _________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394020-kartochki-dlja-povtorenija-projdennogo-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.