Проект: «Центр народного творчества как фактор сохранения и развития традиций, обычаев народов Забайкальского края»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Дульдургинская средняя общеобразовательная школа»

Проект:

«Центр народного творчества

как фактор сохранения и развития традиций, обычаев народов Забайкальского края»

Срок реализации: 4 года

Руководитель: Цыбикова Д.А.,

педагог дополнительного образования

Центр народного творчества

как фактор сохранения и развития традиций, обычаев народов Забайкальского края

«Для нашей многонациональной страны разнообразие народного

творчества, обрядов, обычаев, ремесел – не только бесценное наследие.

Это наше общенациональное преимущество» - из речи Президента РФ В.В.Путина на заседании Государственного совета «О государственной

поддержке традиционной народной культуры в России»

26 декабря 2006г.

Цель:

Создание условий для сохранения и развития традиций, обычаев народов Забайкальского края.

Задачи:

- Создать нормативно-правовую основу деятельности центра народного творчества

- Разработать программы по всем направлениям внеурочной деятельности

-Определить формы взаимодействия центра народного творчества с социальными партнерами..

- Воспитать толерантного гражданина, знающего традиции, обычаи своего народа, способного на личное самоопределение и самореализацию.

Ожидаемые результаты:

-Создание нормативно-правовой основы деятельности центра народного творчества

-Разработка программ по всем направлениям внеурочной деятельности

- Формирование единого пространства для воспитания толерантного гражданина на основе народных традиций

- Расширение социального партнерства с предприятиями, организациями села, центрами развития народной культуры Агинского Бурятского округа и Забайкальского края. Разработка модели взаимодействия с социальными партнерами.

- Воспитание толерантного гражданина, знающего традиции, обычаи своего народа, способного на личное самоопределение и самореализацию.

- Создание банка исследований, образовательных, социальных и творческих проектов.

Актуальность проекта:

Молодёжь во все времена несла и несет особую ответственность за сохранение и развитие общества, за преемственность его культуры и истории, за дальнейшее продолжение лучших традиций, сложившихся в обществе, настоящее и будущее страны.

В Указе Президента РФ от 24 декабря 2014 г. N 808 "Об утверждении Основ государственной культурной политики" поставлена задача о передачи от поколения к поколению традиционных для российской цивилизации ценностей и норм, традиций, обычаев и образцов поведения, создание условий для реализации каждым человеком его творческого потенциала;

В связи с чем, создание системы духовно-нравственного воспитания молодежи на основе богатого опыта предшествующих поколений, стержнем которого являются народные традиции, на сегодняшний день играет важную роль.

По мнению А.Н. Афанасьева, народная культура - это многовековой концентрированный опыт народа, материализованный в предметах искусства, труда и быта: это традиции, обряды, обычаи, верования; это мировоззренческие, нравственные и эстетические ценности, определяющие лицо нации, ее самобытность, уникальность, ее социальную и духовную особенность.

В МБОУ «Дульдургинская средняя общеобразовательная школа» на протяжении многих лет работают кружки, внеурочные мастерские, которые занимаются изучением народных традиций. Поэтому появилась необходимость создания центра народного творчества, в котором объединились разные направления по изучению обычаев и традиций народов, проживающих на территории Забайкальского края.

Актуальность данного проекта обусловлена запросом общества, которое заинтересовано в разностороннем и гармоничном развитии ребенка на основе народных традиций. Это может стать фундаментом для формирования толерантной личности, знающего свои обычаи и традиции, культуру народов и позволит в будущем сделать свой вклад в развитие общества.

Сохранение духовных традиций год от года становится все более значимым направлением государственной политики в сфере образования и культуры.

Сохранение духовных традиций закреплено в Конвенции ЮНЕСКО от 17.10.2003 г. «Об охране нематериального культурного наследия». В законодательстве Российской Федерации отражена государственная позиция в области сохранения и развития духовных традиций, заложены принципы и механизмы поддержки народной культуры:

- Конституция Российской Федерации (статья 44);

- Закон Российской Федерации от 9 октября 1992 г. № 3612-I "Основы законодательства Российской Федерации о культуре";

- Федеральный закон от 06.01.1999 № 7-ФЗ "О народных художественных промыслах";

- Федеральная целевая программа «Культура России»;

- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».

- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам от 29 августа 2013 года №1008.

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"

Краткое описание проекта:

Деятельность центра народного творчества направлена на воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, которая не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования от 4 сентября 2014 г. № 1726-р «Именно в XXI веке приоритетом образования должно стать превращение жизненного пространства в мотивирующее пространство, определяющее самоактуализацию и самореализацию личности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа»

«…воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа…» К. Д. Ушинский

Для приобщения ребенка с раннего возраста к культуре своего народа, для развития духовного и творческого потенциала, в центре реализуются следующие направления внеурочной деятельности: «Изготовление сувениров в народном стиле», «Мода и дизайн», изостудия «Акварелька», «Старобурятская живопись», «Куклы в традиционном народном стиле», «Галхан», «Хореография», «Народные игры», «Деревянная мозаика», «Модный салон».

В работе центра большую роль играет взаимодействие школы с родителями, социальными партнерами (предприятиями, организациями), центрами развития народной культуры и носителями традиционной культуры.

Работа по приобщению школьников к традиционной народной культуре осуществляется в центре народного творчества по модулям.

Содержание и структура реализации проекта:

Организационный этап (сентябрь 2017- январь 2018гг)

- Разработка нормативно-правовой основы деятельности центра народного творчества

- Разработка и реализация программ внеурочной деятельности по направлениям

- организация социального партнерства с предприятиями, организациями села, центрами народного творчества Агинского Бурятского округа и Забайкальского края.

- разработка положений конкурсов, фестивалей, конференций по всем направлениям деятельности центра.

Внедренческий этап (январь 2018- январь 2020 гг)

- сформировать уклад жизни школы, создающий наиболее благоприятные условия для развития личности школьника (проектный подход в планировании деятельности учащихся, творческие конкурсы, исследовательские работы)

- занятие в программах «Изготовление сувениров в народном стиле», «Модный салон», «Швейная мастерская», «Деревянная мозаика», «Народные игры», «Галхан», «Старобурятская живопись», «Куклы в бурятском стиле» и др, выбор обучения и направления по интересам, способностям и потребностям.

- моделирование пространства для развития творческого потенциала школьников: творческая и проектная деятельность в центре народного творчества, направленная на успешную самореализацию школьников.

- для развития творческого потенциала учащихся- внутрикорпоративное обучение педагогов: «взращивание» компетентных учителей; повышение педагогического мастерства учителей в условиях внедрения ФГОС в творческих группах

- выполнение учащимися творческих индивидуальных и групповых проектов (в учебной и внеучебной деятельности)

- осуществление профессиональных «проб», практик в центре досуга, ювелирной мастерской, центрах развития народной культуры Агинского Бурятского округа и Забайкальского края, в художественных мастерских известных художников и др.)

- активизация детско-взрослой общности в событиях, мероприятиях (в классах, в школе, в селе), связанных с обычаями и традициями народов.

- встречи учащихся школы с носителями традиционной культуры.

- образовательные события, связанные с традициями и обычаями народов Забайкальского края.

Аналитический этап (январь 2020-сентябрь 2020гг)

- анализ реализации программ, проектов

- самооценка и внешняя оценка деятельности центра народного творчества по развитию творческого потенциала обучающегося, его обучению и воспитанию

- выпуск методических материалов по итогам деятельности центра народного творчества.

Модуль «Материальная и духовная культура народов Забайкальского края»

Цель: приобщение школьников к культурному наследию народов Забайкальского края, к общечеловеческим ценностям предшествующих поколений, воплощенным в народных традициях и обычаях, через включение их в активную деятельность.

«Этнографическая лаборатория»- изучение материальной и духовной культуры народов Забайкальского края, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов. Участие в этнографических экспедициях, сбор материалов, запись наблюдений и бесед с носителями традиционной культуры. Создание этнографических уголков в школе.

Модуль «Традиции, обычаи народов Забайкальского края»

Цель:формирование у детей интереса к национальной культуре местных народов, богатой своеобразными традициями и обычаями.

Интерактивные проектные недели «День народной культуры»; орнаментальные мотивы в бытовой культуре народов Забайкалья: сюжеты и семантика; народные промыслы народов Забайкалья; фольклорные праздники.

Модуль «Практическая работа»

Цель: изготовление изделий в национальном стиле с сохранением традиций и обычаев народов Забайкальского края.

Выставки декоративно-прикладного творчества«От ремесла к искусству»; художественные и фото выставки; изготовление коллекции модных аксессуаров с элементами традиционной культуры; пошив костюмов с элементами традиционной культуры народов Забайкалья; изготовление кукол в бурятском и русском стилях; роспись деревянной утвари; театральные постановки по сюжетам легенд, народных сказок; хореографические постановки «Танцы народов Забайкалья»; участие в традиционном фестивале детского художественного творчества «Оюун бэлигээ-Ага нютагтаа».

Требования к результатам реализации проекта, критерии их оценки:

-Сформированность единого пространства для воспитания толерантного гражданина на основе народных традиций

-Успешная самореализация и социализация учащихся на основе изучения традиций, обычаев народов.

-Успешная реализация программ по всем направлениям внеурочной деятельности

- Повышение эффективности и качества деятельности центра народного творчества, результативность работы

-Разработанные модули по изучению народных традиций

-Совершенствование профессионального мастерства педагогических работников в аспекте духовно-нравственного воспитания детей на основе народных традиций.

-Расширение социального партнерства с предприятиями, организациями села, центрами развития народной культуры Агинского Бурятского округа и Забайкальского края.

- Методические разработки и материалы по духовно-нравственному воспитанию детей на основе традиций народов Забайкальского края.

Оценочные и диагностические материалы:

-Участие в конкурсах, выставках районного, краевого, Всероссийского и Международного уровней

- Участие в НПК

-Проекты о традициях, обычаях народов забайкальского края, об известных людях-носителях традиционной культуры.

-Участие в фестивалях детского творчества

-Анкетирование

-Социологические исследования

-Система независимой оценки качества

-Диагностика ценностных ориентаций М. Рокича, методика «Изучение ценностей личности» Ш. Шварца

-Участие в конкурсе портфолио «Будущее Забайкалья»

Кадровое обеспечение:

Моритуев Болот Баирович- директор школы

2. Цыбикова Дарима Аркадьевна- заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Участница краевой конференции мастеров ДПИ,награждена золотой медалью Чингис- Хана республики Монголия, 2010 год

- Участница Всероссийской выставки –ярмарки «Ладья. Зимняя сказка -2011» в г. Москва.

- участница всебурятского фестиваля «Алтаргана- 2003, 2005, 2008, 2012 г », награждена юбилейной медалью Агинского Бурятского округа

Нимажапова Дарима Шагаевна- педагог дополнительного образования

Цыренова Наталья Болотовна- педагог дополнительного образования

Огородникова Альбина Павловна- учитель технологии, руководитель мастерской «Модный салон»

Ойдопова Туяна Доржиевна- учитель ИЗО, руководитель мастерской «Акварелька»

Дашидондокова Баярма Дамдинцыреновна- хореограф, руководитель хореографического коллектива «Одон».

Губин Иван Викторович-музыкальный руководитель

Достигнутые результаты:

Участники Международного фестиваля «Алтаргана-2003» в республике Монголия

- Участники Международного фестиваля «Алтаргана-2005» в г. Улан- Удэ

- Участники Международного фестиваля «Алтаргана-2008» в г. Иркутск

- Участники Международного фестиваля «Алтаргана-2012» в п. Агинское

- победители фестиваля «Забайкальцы- Забайкалью», 2008 год

-Хореографический коллектив «Одон»-дипломанты III степени Всероссийского конкурса «Талант», коллектив награжден путевкой во ВДЦ «Орленок», победители районного, окружного фестивале детского художественного творчества «Оюун бэлигээ-Ага нютагтаа» в номинации «Народный танец», «Сольный танец».

- Участники, победители, призеры ежегодной выставки ярмарки изделий домоведения и мастерских в п Агинское в номинации «Мода и дизайн», «Столярная и слесарная мастерская», «Сувенирная продукция».

-Ринчинова Саяна- обладатель премии президента в номинации «Художественное творчество»

-Цыбикова Ирина- участница НПК «Шаг в будущее» в г Москва по теме: «Образы мифов и легенд бурятского народа в сувенирах из природного материала»»

- Цыренова Санжидма- победитель краевого конкурса «Детство без границ», II место во Всероссийском конкурсе «Детство без границ в г Москва по теме: «Художественная обработка бересты как способ сохранения национальной культуры и местных традиций».

-Попова Наталья- II место на краевой НПК «Шаг в будущее» по теме: «Отражение национальных традиций в сувенирной продукции», призер Всероссийского конкурса «Детство без границ в г. Москва.

- Ойдопова Татьяна-III место на краевой НПК «Шаг в будущее» по теме: «Тематическая композиция в стиле старобурятской живописи»

-Участники конкурса портфолио «Будущее Забайкалья» в номинации «Художественное творчество»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394260-proekt-centr-narodnogo-tvorchestva-kak-faktor