Конспект ООД по рассматриванию картины «Наряжаем елку» для детей младшего дошкольного возраста

Конспект ООД по рассматриванию картины «Наряжаем елку» для детей младшего дошкольного возраста

Цель:учить детей рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы воспитателя, высказывать предположения.

Задачи

Образовательные:обогащать словарный запас детей: гирлянда, сиреневое; учить составлять распространенные предложения.

Развивающие:развивать диалогическую речь, внимание.

Воспитательные: воспитывать наблюдательность.

Материал:картина«Наряжаем елку» из серии «Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 3-4 лет: Наглядно-дидактическое пособие».

Ход ООД

Стук в дверь. Воспитатель выходит в коридор и обнаруживает там картину.

Воспитатель: Ребята, только что Дедушка Мороз принес для нас какую-то интересную картину! Вы хотите рассмотреть ее по ближе?

Дети: Да!

Воспитатель: Давай те же скорее посмотрим, о чем же эта картина, как вы думаете?

Дети: (дети высказывают свои предположения) О елке, о детишках.

Воспитатель: Да, эта картина о том, как воспитатель вместе с детишками наряжает елку к Новому году. Люба о чем картина?

Люба: Картина том, как наряжают елку.

Воспитатель: Кто же наряжает елку?

Дети: Девочки и мальчики, воспитатель.

Воспитатель: Ребята надо давать полный ответ «Елку наряжают воспитатель, девочки и мальчики», повторите.

Алена: Елку наряжают воспитатель, девочки и мальчики.

Воспитатель просит повторить еще нескольких детей.

Воспитатель: Что делает воспитатель?

Дети: Воспитатель собирается повесить шарик на елку.

Воспитатель: Вам нравится ее платье?

Дети: Да.

Воспитатель: А какого цвета платье?

Дети: Платье синее.

Воспитатель: Платье воспитателя – сиреневое, есть такой цвет, как цветы у сирени. Давайте все вместе повторим – «платье сиреневое».

Молодцы. А вам нравится прическа у воспитателя?

Дети: Ответы.

Далее воспитатель начинает предложения, а дети договаривают выделенные фрагменты.

Воспитатель: Девочка в желтом платьице любуется красивой голубой снежинкой. А девочка в голубом фартучке повесила на елку красную звездочку. За спиной воспитателя стоит рыжеволосый мальчик в зеленом комбинезончике. Он держит коробку с шариками – красным и желтым. Давайте посмотрим, какие игрушки уже висят на елке?

Дети: Ответы.

Воспитатель: Молодцы, вот, сколько игрушек на елочке! А вы заметили, что украшена не только елка, но и стены зала. На стенах висятзвездочки.А еще гирлянда – это такое декоративное украшение, цепочка из разных предметов – бус, лоскутков и т.д.

Как вы думаете, веселый будет праздник у ребят?

Дети: Высказывают свои предположения.

Воспитатель: Они будут петь, танцевать, водить хоровод вокруг высокой, зеленой, нарядной елки.

Какие вы умницы, хорошо поработали и рассмотрели картину. Скажем спасибо Дедушке Морозу за то, что он нам на занятие такую хорошую яркую картину принес?

Дети: Да!

Физминутка Елка

 Горит огнями елочка, 
Под нею тени синие,   ( Поднимаем руки вверх) 
Колючие иголочки, 
Как будто в белом инее.  (Опускаем через стороны, вниз)
Огни на елке яркие
Повсюду зажигаются.   (Наклоны вправо, влево) 
Во всех домах, по всей стране
Ребята улыбаются  (Ходьба на месте, улыбка)

Обоснование методов и приемов

В данной организованной образовательной деятельности используются словесный и наглядный методы, так как у детей младшего дошкольного возраста маленький жизненный опыт, наглядность является основой. А также в беседе используется прием хорового и индивидуального проговаривания предложений и слов, для лучшего их усвоения.

Выполнила: Мартынова Г.К

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394344-konspekt-ood-po-rassmatrivaniju-kartiny-narja