Интеллектуальный марафон. Путешествие по станциям

Интеллектуальный марафон. Путешествие по станциям

5 класс

Сценарий «Интеллектуальный марафон-2018»

Оборудование: зал украшен воздушными шарами, плакатами.

Звучит песня «Чему учат в школе».

Ведущий1: Добрый день, уважаемые гости!

Ведущий 2: Добрый день, участники интеллектуального марафона

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас. Сегодня мы собрались на необычайный

праздник - праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности,

соревнования и взаимопомощи.

Ведущий 2: Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость и надежда наших дней.

Ведущий 1: Представляем вам участников.

5"А" класс . Веселые, энергичные, целеустремленные.

Ведущий 2: 5 "Б"класс. Красивые, серьезные, ко всему способные.

Ведущий 1: 5 "В" класс. Активные, дружные, внимательные.

Ведущий1: Почетное право открыть интеллектуальный марафон представляется

заместителю директора по учебно-воспитательной работе …

«Визитная карточка»

Команда - «Знатоки».

Девиз: «Хотим всё знать!!!».

Приветствие:

Желаем вам, желаем вам

Чтоб лучший приз достался нам!

И соревнуясь вместе с нами

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней

И наша дружба вместе с ней

Желаем вам место занять призовое

Но не первое, а второе.

Команда - «Эрудиты».

Девиз: «Развиваемся, творим,

К знаниям стремимся,

Лишь по делу говорим,

Думать не ленимся».

Приветствие:

Мы пришли блеснуть умом,

Я - Никита, а я - Даша.

Воля, труд и интерес,

И победа наша.

И запомните вы нас

Мы покажем мастер-класс,

Как к победе подходить,

И в жюри всех удивить.

Наша цель и наше кредо,

Всеми силами победа.

Команда - «Любознайки».

Девиз: «Пусть свет наш слаб и мы малы,

Но мы дружны и тем сильны!!!».

Приветствие:

Мы смышленые друзья,

Без науки жить нельзя,

Чтоб умело рассказать,

Надо очень много знать.

И пришли мы побеждать

Дух к победе укреплять.

Интеллект свой повышать

И всё новое познать.

- Орешек знаний тверд, но все же

Вы не привыкли отступать.

Вам расколоть его поможет

Конкурс, девиз которого «Хочу все знать!»

Проверки на смекалку.

Блеснуть эрудицией и остротой ума

Вам предстоит сейчас сполна.

Учителя: Мы желаем вам плодотворной работы, ярких впечатлений, новых открытий и радостных минут.

Музыкальная пауза От винта! Кира Беляева

Получение маршрутных листов

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

5а класс

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

5б класс

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

5в класс

Станция «Великий и могучий»

Языку мы учимся и должны

учиться непрерывно до последних

дней своей жизни.

К.Г. Паустовский

Задание 1

Определите, сколько звуков в словосочетании «тонкошеее животное»

Задание 2

Выпишите в один столбик родственные слова, в другой — формы одного и того же слова.

Лес, лесник, прелесть, лесником, лесной, лесок, перелесок, лесники, лесенка, лесничий, слесарь, перелесок, лесничество.

Задание 3

Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это слова, составленные из одних и тех же букв. Попробуй, пользуясь всеми буквами только данных слов, составить новые слова.

Логика –

Ракета –

Мольба

Задание 4

Запиши русские пословицы, близкие по значению данным китайским:

Обсуждать надо часто – решать однажды.

Кто слишком спешит – позже справляется с делом.

Задание 5

Определи и выпиши грамматическую основу в предложениях:

А. Дерево червь изнутри точит.

Б. Конёк режет лёд.

В. Дно задевает весло.

Задание 6

Расставьте знаки препинания так, чтобы получились верные высказывания:

Кисель там варят из резины 
там шины делают из глины
кирпич там жгут из молока
творог готовят из песка 
стекло там плавят из бетона
плотины строят из картона 
обложки там из чугуна
там варят сталь из полотна
кроят рубахи из пластмассы
посуду делают из мяса 
котлеты стряпают из сажи 
там ваксу делают из пряжи
прядут там нитки из сукна
костюмы шьют из толокна 
кисель там варят.

Ответы на задания Станции «Великий и могучий»

максимальное количество баллов – 32

Задание 1

(2 балла)

20 звуков

Задание 2

(5 баллов – по 0,5 балла за каждое правильно указанное слово)

Задание 3

( 6 баллов – по 2 балла за каждый правильный ответ)

Логика – иголка

Ракета - карета

Мольба – альбом

Задание 4

( 6 баллов – по 3 балла за каждый правильный ответ)

Семь раз отмерь, один отрежь.

Поспешишь, людей насмешишь.

Задание 5

( 6 баллов – по 2 балла за каждый правильный ответ)

А. Дерево червь изнутри точит.

Б.Конёк режет лёд.

В. Дно задевает весло.

Задание 6

(Ответы на коллективное задание -7 баллов, 0,5 баллов за каждую запятую)

Кисель там варят,из резины 
там шины делают, из глины
кирпич там жгут, из молока
творог готовят, из песка 
стекло там плавят, из бетона
плотины строят, из картона 
обложки там, из чугуна
там варят сталь, из полотна
кроят рубахи, из пластмассы
посуду делают, из мяса 
котлеты стряпают, из сажи 
там ваксу делают, из пряжи
прядут там нитки, из сукна
костюмы шьют, из толокна 
кисель там варят.

Станция«В мире прекрасного»

»

Задание 1

По началу произведения определите его литературный жанр:

1) Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса...

2)Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке...

3) Мартышка к старости слаба глазами стала;

А у людей она слыхала,

Что это зло еще не так большой руки...

4)В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек..

Задание 2

Экспресс – опрос

1. В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова?

2. Какая путешественница отправилась с утками на юг?

3. Напиши, кто превратился во льва, как называется сказка.

…он в один миг превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собой льва, что сейчас же бросился на крышу.

4. В какой сказке под снежной периной девочка увидела зелёную травку?

Задание 3

Писатели, поэты, сказочники и их произведения.

1.Кто автор рассказов о Дениске Кораблёве?

2.Как звали героиню сказа П.Бажова «Серебряное копытце»?

3. Кто автор сказки о подводной принцессе?

Задание 4

Вспомните сказку по ключевым словам. Напиши название и автора сказки.

1.Полено, очаг, ключ, борода, театр.

2.Розы, сани, лёд, коньки, слеза.

3.Корабль, цветок, перстень, ставни, заря.

4.Крот, мышь, скорлупка грецкого ореха, ласточка.

Задание 5

Закончите пословицу.

1.Тише едешь — ... 4.Лучше горькая, правда, чем...

2. Под лежачий камень... 5.Тише едешь — ...

3. Как аукнется, так.... 6.Стыдно сказать, а...

7. Кончил дело — ...

Задание 6

Определите литературные приёмы: эпитет, сравнение, олицетворение.

     а) глядел из печки огонек    

     б) лес, точно терем расписной     

     в) буре плач его подобен          

Задание 7

Творческое задание

Соберите «рассыпанное» стихотворение. Пронумеруйте строки в правильном порядке.

____ Слона, который лёг в кровать,

____Где рыбка ловит рыбака.

____ Рулят за ручку этой штучкой!

____Он может вам нарисовать

____ Увидеть марсиан за тучкой-

____ Нарисовать он может сон,

____ Чего не видел здесь никто!..

____ Он, видит, как бежит река,

____ Который видит этот слон!

____Они зовут её летучкой

____ Вполне он может в этом сне

____Они в кастрюле с длинной ручкой

____Художник видит кое- что,

____К луне умчаться на слоне,

Ответы на задания Станции «В мире прекрасного»

(максимальное количество баллов – 46)

Задание 1

( 4 балла – 1 балл за правильный ответ)

1) стихотворение

2) рассказ

3) басня

4) сказка

Задание 2

( 4 балла – 1 балл за правильный ответ)

1) Уральские горы

2) лягушка

3) людоед, «Кот в сапогах»

4) «Мороз Иванович»

Задание 3

( 3 балла – 1 балл за правильный ответ)

1) В.Драгунский

2) Дарёнка

3) Г.-Х. Андерсен

Задание 4

( 8 баллов – 2 балла за правильный ответ)

1) «Приключения Буратино», Толстой.

2) «Снежная королева».Андерсен.

3) «Русалочка», Андерсен.

4) «Дюймовочка», Андерсен.

Задание 5

( 7баллов – 1 балл за правильный ответ)

Закончи пословицу.

1.Тише едешь — ... (дальше будешь).

2..Под лежачий камень... (и вода не течет).

3..Как аукнется, так... (и откликнется).

4. Кончил дело — ... (гуляй смело).

5.Тише едешь — ... (дальше будешь).

6.Стыдно сказать, а... (грех утаить).

7.Лучше горькая правда,... (чем сладкая ложь).

Задание 6

( 6 баллов – 2 балл за правильный ответ)

1) олицетворение

2) сравнение

3) эпитет

Задание 7

Творческое задание

(максимальное количество баллов – 14)

__5__ Слона, который лёг в кровать,

__4__ Где рыбка ловит рыбака.

__14__ Рулят за ручку этой штучкой!

__6__Он может вам нарисовать

__11__ Увидеть марсиан за тучкой-

__7__ Нарисовать он может сон,

__2__ Чего не видел здесь никто!..

__3__ Он, видит, как бежит река,

_8___ Который видит этот слон!

_12___Они зовут её летучкой

_9___ Вполне он может в этом сне

_13___Они в кастрюле с длинной ручкой

__1_ Художник видит кое- что,

_10___К луне умчаться на слоне,

Станция “Speak English”

Задание 1.

В следующих словах, обозначающих названия животных, пропущены гласные буквы. Восстановите их. Впишите в таблицу полное слово.

Задание 2.

Дополните логические утверждения в соответствии с примером:

«Sun» так относится к «Moon», как «Day» относится к «Night» (Солнце - луна, день – ночь).

1) «Postman» так относится к «Post-office», как «Teacher» относится к «…………………….……..»;

2) «June» так относится к «Summer», как «September» относится к «………………………»;

3) «Paris» так относится к «France», как «London» относится к «………………………………»;

4) «One» так относится к «the first», как «Two» относится к «………………………………..…»;

5) «Orange» так относится к «Fruit», как «Carrot» относится к «……………………………….;

6) «Africa» так относится к «Hot», как «Antarctica» относится к «…………………………….»;

7) «Cry» так относится к «Sad», как «Smile» относится к «………………………….»;

8) «Russia» так относится к «President», как «Great Britain» относится к «……………..…»;

9) «Chair» так относится к «Sit», как «Bed» относится к «………………….…»;

10) «Morning» так относится к «Breakfast», как «Evening» относится к «…………………»;

11) «Song» так относится к «Sing», как «Book» относится к «……………………….»;

12) «Car» так относится к «Drive», как «Bicycle» относится к «……………………..…»;

Задание 3.

Угадайте загадки.

1. I’m tall and green, I’m in the garden ______________________

2. It does not have legs, but It goes ______________________

3. Five sons with one name __________________________

4. It’s white and cold, and sweet. All children like it __________________

5. It gives us milk and butter too. It’s very kind and likes to moo

Задание 4

Выполните предложенные задания на картинке.

Ответы на задания станции “Speak English”

Задание 1

( 15баллов – 1 балл за правильный ответ)

Задание 2

( 12баллов – 1 балл за правильный ответ)

Задание 3

( 5баллов – 1 балл за правильный ответ)

Станция "Творческая"

Конкурс шуточных объявлений.

Напишите объявление от лица сказочных персонажей, отразив в них вкусы и пристрастия героев. Образцы задания:

1. Поменяю ступу, бывшую в употреблении, на новый «Мерседес» с доплатой (БАБА-ЯГА)

2. Срочно меняю поношенную шубу на новую дубленку. (ДЕД МОРОЗ)

3. Куплю «Растишку» от «Данон». (МАЛ ЬЧ И К-С- ПАЛЬЧИК)

4. Меняю старого, помятого Лешего на молодого, красивого бой-френда. (КИКИМОРА)

5. Сдам в аренду одну голову для растопки камина. (ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ)

6. Устроюсь в модельное агентство манекеном. (КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ)

7. Отдам в добрые руки красивого, пушистого, ушастого Чебурашку. Ест все, к туалету приучен.

(КРОКОДИЛ ГЕНА)

8. Наши дрова очень хорошо горят. (ПАПА КАРЛО и БУ РАТИ НО)

9. Вы хотите ехать на бал? Но вы к этому не готовы? Новый салон «Золушка»! (ДОБРАЯ ФЕЯ)

10. Меняю три ушанки на три кепки в связи с наступлением весны. (ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ)

Подведение итогов

Ведущий 1: Наша игра пришла к финалу.

Мы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

Не грех команды наградить!

Учителя: Друзья! Вы старались, как могли, свои таланты показать.

Пусть кто-то оказался впереди – другим не стоит унывать Награждение

Ведущий 1: Всем участникам без исключения

Желаем отличной учёбы, здоровья, добра.

Побольше радости, мудрости, терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Ведущий 2: Наш конкурс подошёл к концу! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394358-intellektualnyj-marafon-puteshestvie-po-stanc